«Развитие внимания, памяти и мышления через настольные и дидактические игры»

«Развитие внимания, памяти и мышления через настольные и дидактические игры»

КОНСУЛЬТАЦИЯ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Уважаемые родители!

Дошкольный возраст — важнейший период для развития познавательных процессов: внимания, памяти и мышления. Именно они лежат в основе успешного обучения в школе и умения ребёнка ориентироваться в окружающем мире.

Лучший способ развивать эти процессы у дошкольника — игра. В игровой форме ребёнок обучается легко, с удовольствием и без принуждения. Настольные и дидактические игры не требуют сложной подготовки, доступны в домашних условиях и приносят двойную пользу: развивают ум и дарят радость совместного общения с близкими.

Предлагаю Вашему вниманию простые и быстрые игры, которые можно организовать буквально за минуту, используя подручные материалы.

ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ

1. «Что изменилось?». Разложите 4–6 предметов, дайте ребёнку рассмотреть их, затем попросите закрыть глаза и уберите (или поменяйте местами) один предмет. Ребёнок называет, что изменилось.
2. «Найди отличия». Используйте картинки из детских журналов или книг. Развивает концентрацию и наблюдательность.
3. «Хлопни в ладоши». Называйте разные слова; ребёнок хлопает, услышав, например, название животного. Развивает слуховое внимание.
4. «Найди пару». Карточки лото или парные картинки: нужно отыскать одинаковые изображения.
5. «Лабиринты». Простые лабиринты на бумаге — ребёнок проводит линию от начала к выходу.
6. «Съедобное — несъедобное». Классическая игра с мячом развивает внимание и быстроту реакции.

ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ

1. «Запомни и повтори». Назовите 3–5 слов, ребёнок повторяет их в том же порядке. Постепенно усложняйте.
2. «Волшебный мешочек». В мешочек кладут несколько предметов, ребёнок ощупывает их, затем по памяти называет, что там было.
3. «Мемори» (парные карточки). Карточки раскладывают рубашкой вверх; открывая по две, ищут одинаковые пары.
4. «Цепочка слов». Первый называет слово, второй повторяет его и добавляет своё, и так далее.
5. «Что было на картинке?». Покажите картинку на 10–15 секунд, затем уберите и попросите вспомнить детали.
6. «Повтори ритм». Простучите ритм ладонями, ребёнок повторяет. Развивает слуховую память и внимание.

ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ

1. «Четвёртый лишний». Назовите или покажите 4 предмета, один из которых не подходит по признаку. Ребёнок находит лишний и объясняет почему.
2. «Назови одним словом». Перечислите предметы (яблоко, груша, банан) — ребёнок называет обобщающее слово (фрукты).
3. «Что сначала, что потом?». Разложите картинки в правильной последовательности (зёрнышко — росток — цветок).
4. «Отгадай по описанию». Опишите предмет, не называя его, а ребёнок угадывает.
5. «Продолжи ряд». Выкладывайте закономерность из предметов или фигур, ребёнок продолжает её.
6. «Загадки». Простые загадки развивают логику, воображение и речь.
7. «Собери пазл» или разрезные картинки. Развивают наглядно-образное мышление и усидчивость.

ПОЛЕЗНЫЕ ГОТОВЫЕ НАСТОЛЬНЫЕ ИГРЫ

• Лото и домино — внимание, память, обобщение.
• Пазлы — мышление, усидчивость, восприятие.
• «Мемори» — зрительная память.
• Игры-ходилки с кубиком — счёт, внимание, соблюдение правил.
• Мозаики и конструкторы — мышление, мелкая моторика, воображение.

РЕКОМЕНДАЦИИ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА

• Играйте регулярно, но недолго. Достаточно 10–15 минут в день — главное, чтобы ребёнок не переутомлялся.
• Учитывайте возраст. Начинайте с простого, постепенно усложняя задания.
• Хвалите за старание, а не только за результат. Успех окрыляет ребёнка.
• Не превращайте игру в урок. Атмосфера должна быть лёгкой и радостной.
• Будьте партнёром по игре. Совместная игра укрепляет отношения и мотивирует ребёнка.
• Не спешите подсказывать. Дайте ребёнку время подумать самому.
• Используйте подручные материалы. Пуговицы, крышки, картинки, карточки — прекрасный «дидактический набор».

И в заключение, развитие внимания, памяти и мышления — это не скучные занятия, а увлекательная игра, доступная каждой семье. Простые настольные и дидактические игры не требуют больших затрат времени и средств, но приносят огромную пользу: готовят ребёнка к школе, развивают ум и дарят радость общения с близкими.

Играйте с удовольствием — и результат обязательно порадует Вас!

С уважением, педагог-психолог Паринова Алсу Радиковна.