Проектно — комплексное тематическое планирование образовательного процесса. Тема: «Волшебная книга здоровья»

Details: Written by: Болсун Наталья Анатольевна; Category: Педагогика; Published: 03 April 2021; Hits: 2396

Продукт проекта: «Волшебная книга здоровья»

Цель проекта: развитие у детей 4-5 лет представлений о здоровом образе жизни.

Задачи:

Формировать общие представления о здоровье как ценности, расширить представления детей о состоянии собственного тела.
Помочь детям в развитии привычек здорового образа жизни (ЗОЖ), воспитывать потребность в ЗОЖ
Привлечь родителей к взаимодействию с детским садом по развитию у дошкольников представлений о ЗОЖ
Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Предварительная работа:

Рассматривание: иллюстрационного материала по теме;

Скачать конспект

Беседы: о здоровье;

Использование: дидактических игр на тему «валеология или здоровый малыш»

Знакомство: с литературными произведениями, с отрывками про дядю Степу, в которых отражены вопросы сохранения здоровья, закаливания, лечения людей, А. Барто «Мы с Тамарой санитары» и др.

Разучивание: комплексов различных гимнастик.

Просмотр: видео направленных на здоровье

Организованная деятельность осущ.

в разных видах детской деятельности

Образовательная деятельность

В режимных моментах

Самостоятельная деятельность

детей с использованием ресурсов

Взаимодействие с родителями

Образовательная деятельность:

1.по ОБЖ «Как мы устроены?»

2.«Человек и его здоровье»

3.«О микробах»,

4.«Здоровая пища»;

5.« Для чего человеку кожа»

6.Рассказ медицинской сестры: Откуда беруться болезни. Как вести себя во время болезни.

7.Рассказ воспитателя: Как сделать сон полезным? Что такое сон и зачем он.
8.Образовательная деятельность: Радость (развитие способности понимать и выражать радость)
9.Страх(поиск путей преодоления страха)

.

4.Беседа : Что такое сердце?

5.Чтение сказки «Снежная королева»

6.Игра чудесный мешочек (узнай на ощупь, вкус)

7.Игровая ситуация: В гостях зубная щётка.

8.Аппликация: Лекарственные ягоды.

9.Рисование : Микробы полезные и вредные.

10.Драматизация по сказке К.И.Чуковского Айболит.

11.Беседа :Одевайся по погоде

12.Игровая ситуация : Осторожно лекарство.

13.Заучивание пословиц и поговорок о здоровье.

14.Гимнастика для глаз

15.Дыхательная гимнастика.

16.Игра-экспериментирование: Прозрачная вода.

17. Игра: Путешествие в страну предметов личной гигиены.

18.Игра-этюд: Вкусная каша

Памятка

1 Рисование: на тему Друзья и враги здоровья.

Здоровье.

9Игра одень куклу по погоде

3Памятка: Полезные советы.

4..Анкетирование родителей «Ваши дети и их здоровье»

6.Гостиная здоровья: «Здоровый ребенок — здоровое общество».

9Составление памятки: «Здоровье-главное богатство человека».

10 Оформление папки- передвижки «Витамины и минералы – незаменимые компоненты в питании»

12.Гостинная здоровья «Питание детей старшего дошкольного возраста.

13.Семинар – практикум «Игры на кухне».

14. Памятка: «Культура еды», «Безобидные сладости».

15.Оформление папки передвижки «Закаливание детей»

16 Гостиная здоровья: «Закаливание».

Памятки: «Нетрадиционные методы закаливания».

18. Оформление папки-передвижки «Все о дыхании ребенка»; «Ароматерапия для детей».

19.Гостиная здоровья «Дыхательная гимнастика»

20.Методические рекомендации « Развитие речевого дыхания».

Литература: В.А Деркунская «Здоровье»; А.Ю Капская «Планета чудес»(Развивающая сказкотерапия для детей);КрюковаС.В. «Удивляюсь,Злюсь,Боюсь ,Хвастаюсь и Радуюсь»