Ковалёва Любовь Михайловна
Воспитатель МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 29 «Золушка» Г.Губкин, Белгородской области.
Мир профессий в обществе – это сложная, динамичная, постоянно развивающаяся система. Отношение к профессии вырабатывается в процессе социализации личности, который охватывает и дошкольный период. Воспитание уважения к людям, интерес к природному и рукотворному миру - это единственная возможность формирования сознательного отношения к труду, к всестороннему развитию личности ребёнка. Но проблема состоит в том, что современные дошкольники очень мало знают о профессиях как самых распространённых, так и современных.
Я работаю в группе детей с ОНР и анализируя программу отметила, что такому разделу, как «Профессии» уделяется недостаточно внимания. Для того чтобы ввести ребёнка в мир профессий, показать им их многогранность, значимость в жизни людей, сформировать у них психологическую готовность трудиться, и, конечно же, обогатить словарь новыми, ранее незнакомыми словами, развить связную речь, совершенствовать лексико-грамматические представления, необходимы системные знания с преподнесением нового материала.
На основе методического пособия Т.В.Потаповой «Беседы о профессиях с детьми 4-7 лет» разработала перспективное планирование на два года обучения. Темы занятий составлены с учётом профессиональных праздников. В план включены занятия по ознакомлению с профессиями, связанными со спецификой родного города (горняк, строитель), а так же современные профессии (дизайнер, цветовод, эколог и др.).
