Всероссийское сетевое издание Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК.РФ)-ЭЛ №ФС77-55754 выдан Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN:3034-6398 выдано Отделом международной стандартной нумерации периодических сериальных изданий Российской государственной библиотеки (ОПН)

Педагогическое эссе «Правда наизнанку»Педагогическое эссе «Правда наизнанку»

Родителям и гостям приходящим в наш детский сад, может казаться со стороны, что все легко и просто…

На самом деле увидев эту работу изнутри, могу сказать иначе.

В работе методиста дошкольного учреждения, требуется постоянная сосредоточенность, объективность, лояльность и терпение. Ведь как слаженно будет работать коллектив, напрямую зависит от методиста. Какую он поставит цель и создаст проблему для работы, какой найдет подход к своей творческой группе педагогов. Дать волю их творческой фантазии, намекнуть свое видение проблемы и только вместе можно достигнуть положительный результат.

 

Организовывая необыкновенные мероприятия, составляя нестандартные разработки открытых уроков, так мы вместе с педагогическим коллективом, воплощаем в реальность задуманное. Примером может стать нетрадиционное родительское собрание, на котором родители не только ознакомились с итогами учебного года, но и увидели результаты совместной работы с коллективом детского сада. По годовому плану, который стал завершающим, коллектив «Ясли — сад «Шапағат» решил, после традиционных отчетов, провести конкурс «Экомоды». Он получился интересным и незабываемым, как для родителей, так и для сотрудников детского сада. Родители с детьми сотворили фантастические костюмы из природного и бросового материала, тем самым доказали всем взрослым и детям, как нужно заботиться об окружающем мире.

Наш мир очень изменчив. Сегодняшняя жизнь уже не та, что была 10, 15, 20 лет назад. Меняются как люди, так правила и стандарты. Таким образом, современный педагог должен быть максимально универсальным и не должен стоять на месте, а совместно с воспитанниками, родителями, коллегами искать новые методы и приёмы развития.

Я думаю, что моя активная жизненная позиция, оптимизм и добросердечность станут отличными положительными качествами, за которые дети и педагоги будут не только уважать, но также доверять и любить меня как человека.

Методист «Я/сада «Шапағат»: Сиденина Гульмира