Организация развивающей среды в условиях реализации ФГОС к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования
подготовили воспитатели: гр. №9 Тетеревкова О. М Поликухина В. Ю.
Организация предметно-развивающей среды в ДОУ с учетом ФГОС ДО
РППС в среднем дошкольном возрасте:
Организация жизни и воспитание детей пятого года жизни направлены на дальнейшее развитие умения понимать окружающих людей, проявлять к ним доброжелательное отношение, стремиться к общению и взаимодействию.
Предметно-развивающая среда группы организуется с учётом возможностей для детей играть и заниматься отдельными подгруппами. Пособия и игрушки располагаются так, чтобы не мешать их свободному перемещению. Необходимо предусмотреть место для временного уединения дошкольника, где он может подумать, помечтать.
Требование ФГОС к ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЕ
Развивающая предметно-пространственная среда должна быть:
Содержательно-насыщенной;
Полифункциональной;
Трансформируемой;
Вариативной.
Доступной;
Безопасной.
Фотопанорама самостоятельной деятельности детей
Книжный уголок
Уголок музыкальных инструментов
Уголок театра и ряженья
Уголок сенсорики и мелкой моторики
Умная стена
Спортивный уголок
Уголок экспериментирования
Уголок сюжетно-ролевых игр
Уголок конструирования
Спасибо за внимание!
