Всероссийское сетевое издание Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК.РФ)-ЭЛ №ФС77-55754 выдан Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN:3034-6398 выдано Отделом международной стандартной нумерации периодических сериальных изданий Российской государственной библиотеки (ОПН)

Эссе «Нужен ли собственный сайт современному педагогу?»Эссе «Нужен ли собственный сайт современному педагогу?»

Автор:

  • Е. Еськина воспитатель МБДОУ детский сад №1 «Светлячок» с. Дивеево

У каждого педагога, будь он учитель или воспитатель детского сада, приходит то время, когда накапливается определенный профессиональный опыт, а вместе с ним и большое количество всевозможной документации. Очень часто эти документы годами лежат в папках, а видят их ну разве что только эксперты — комиссии по аттестации. А ведь это богатейший педагогический опыт, который опробован в работе с детьми. И почему бы им не поделиться с заинтересованными коллегами, а где это можно сделать, изредка на открытых мероприятиях, на каких-нибудь конференциях, что греха таить, не всегда тема опыта совпадает с темой конференции, и что тогда, пускай дальше пылится в папке на полке.

 

Нет, создав собственный сайт или страничку на сайте, например, учреждения, в котором работаешь, можно не жалея о том, что материалы пропадут, отдавать их «в руки» всем желающим.

Именно через сайт можно узнать мнение коллег или напротив родителей, о том, какие методики, интересные приемы и новые технологии применяются автором в своей работе с детьми. И, что не маловажно не нужно ждать этой оценки неделями, а комментарии могут появиться сразу после опубликования материала, что сокращает время коррекции своей работы, изменения стиля или применения более интересной технологии..

Подводя итог своим рассуждениям, хочется сказать, что сайт педагогического работника – это нужное и полезное требование, которое выдвигается аттестационной комиссией, как один из показателей профессионального мастерства педагога.