Дополнительная общеразвивающая программа «Экономики»
Срок освоения: 12 дней, Возраст обучающихся: 5-7 лет
Разработчик: Никитина Мария Валентиновна Воспитатель 2024 год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Основные характеристики программы:
Направленность: Социально-педагогическая (социально-гуманитарная)
Адресат программы
Программа адресована обучающимся 5-7 лет, заинтересованным в получении знаний, посещающих данное образовательное учреждение.
Актуальность программы
ФГОС ДО ставит задачу формирования общей культуры личности детей. ФОП прописывает задачу в области социально-коммуникативного развития, в сфере трудового воспитания – создать условия в ДОУ для знакомства детей с экономическими знаниями, рассказать о значении рекламы для распространения информации о товаре, формировать представления о финансовой грамотности человека, обсуждать с детьми назначение денег и их значении в приобретении товаров и услуг, организовывать игровые и проблемные ситуации для детей, развивать умение планировать расходы на покупку необходимых товаров и услуг, формировать уважение к труду родителей (законных представителей).
ДОП «Экономики» направлена на решение этих задач.
Уровень освоения: общекультурный
Объем и срок освоения программы:
Программа реализуется в объеме 12 дней, 12 часов (1 час равен 30 мин.)
Цель и задачи программы
Цель программы
Знакомство детей с экономическими знаниями.
Задачи программы
Обучающиезадачи:
- Формироватьпредставления о финансовой грамотности человека;
- Расширять представления детей о деньгах, о их значении в приобретении товаров и услуг;
- Расширить знания детей о значении рекламы для распространения информации о товаре.
Развивающие задачи:
- Развивать умение планировать расходы на покупку необходимых товаров и услуг;
- Развивать внимание, память в соответствии с возрастными особенностями.
Воспитательные задачи:
- Воспитывать уважение к труду родителей (законных представителей);
- Воспитание коммуникативных способностей детей.
Планируемые результаты:
Предметные результаты
- Сформированыпредставления о финансовой грамотности человека;
- Расширеныпредставления детей о деньгах, о их значении в приобретении товаров и услуг;
- Расширены знания детей о значении рекламы для распространения информации о товаре.
Личностные результаты
- Развито умение планировать расходы на покупку необходимых товаров и услуг.
- Развита память, внимание, в соответствии с возрастными особенностями.
Метапредметные результаты
- Воспитано уважение к труду родителей (законных представителей);
- Коммуникативные способности детей воспитаны в соответствии с возрастом обучающихся.
Организационно-педагогические условия реализации:
Язык реализации: Осуществляется на государственном языке РФ.
Форма обучения: очная
Особенности реализации:
При реализации программы создаются необходимые условия для совместной деятельности обучающихся, родителей и педагога. Для родителей учащихся предусмотрены индивидуальные консультации, рекомендации в соответствии с содержанием данной программы.
Особенности организации образовательного процесса: Ход занятия в детском саду по ФГОС и ФОП:
Вводная часть – воспитатель настраивает детей на занятие, называет тему и говорит вступительное слово, чтобы заинтересовать малышей, завладеть их вниманием.
Основная часть – самая продолжительная часть занятия, в течение которой воспитатель рассказывает материал, дает устные и практические задания для его освоения и закрепления, проводит опрос детей. В середине основной части проводится физкультминутка.
Заключительная часть – воспитатель формулирует выводы, подводит итог, чего удалось добиться на занятии, что узнать и чему научиться. Поощряет детей похвалой.
Одной из особенностей реализации при не соответствии санитарно-эпидемиологических требований в городеявляется возможность проведения занятий по подгруппам.
Условия набора и формирования групп: принимаются все желающие (5-7 лет), посещающие данную образовательную организацию, независимо от пола обучающихся. Наличие специальных знаний и навыков не требуется.
Формы организации и проведения занятий: Аудиторные, основной формой является занятие.
Формы организации деятельности учащихся:
- фронтальная– работа педагога со всеми обучающимися (беседа);
- групповая – организация работы по малым группам от 2 до 7 человек;
- коллективная – организация творческого взаимодействия между всеми обучающимися;
- коллективно-групповая – выполнение творческих заданий малыми группами, последующая презентация результатов выполнения заданий;
- индивидуальная – индивидуальное выполнение творческих заданий
Материально-техническое оснащение:
Программа реализуется в совмещенном физкультурно-музыкальном зале, необходимое оборудование: «Лепбук – финансовая грамотность для детей», атрибуты для сюжетно-ролевых игр, коллекция «Деньги РФ», «Монеты РФ», альбом «История денег», иллюстрации по теме «Финансовая грамотность дошкольников», иллюстрации «Профессии», дидактические игры (далее д/игра) по формированию финансовой грамотности дошкольников, альбомы для рисования, краски (акварель, гуашь), цветные карандаши, кисти, фломастеры, набор цветного картона, набор цветной бумаги, ножницы, клей, салфетки, иллюстрации для вырезания ( «Реклама кафе»), набор для ремонта книг.
Кадровое обеспечение: Реализуется без привлечения иных специалистов.
