Викторина по Правилам Дорожного Движения «Безопасность прежде всего»
Муниципальное Бюджетное Образовательное Учреждение Манушкинская Средняя образовательная школа (дошкольное отделение)
Подготовительная группа, Составила: воспитатель Перепелкина Ю.В.
Цель. Закрепить знания детей о правилах дорожного движения.
Задачи.
- Продолжать формировать интерес к различным формам изучения и закрепления правил дорожного движения.
- Закрепить знания детей о дорожных знаках, о назначении светофора, о его сигналах.
- Развивать память, мышление, речевую активность.
Ход занятия.
Воспитатель. Здравствуйте ребята! Сегодня у нас очень интересный день. Мы начинаем нашу викторину по правилам дорожного движения. Но это не просто викторина, а соревнования. А соревноваться между собой будут две группы. За каждый правильный ответ участники будут получать медали, победит та команда, которая наберет наибольшее количество медалей.
- По городу, по улице
Не ходят просто так.
Когда не знаешь правила, Легко попасть впросак.
Все время будь внимательным
И помни наперед.
Свои имеют правила шофер и пешеход.
Воспитатель. Ну что ребята, предлагаю разделиться на две команды и посоревноваться.
(Выбираем капитанов команд и даем название командам)
1 конкурс «Вопрос-ответ»
- Как называется прибор для регулировки движения? (Светофор)
- Для чего служит светофор? (Для регулировки движения)
- Какого сигнала нет у пешеходного светофора? (Желтого)
- Как называется часть улицы, по которой идут пешеходы? (Тротуар)
- Как называется место ожидания пассажирского транспорта? (Остановка)
- Где надо переходить дорогу, (По пешеходному переходу)
- Переходя улицу, куда нужно посмотреть сначала? (Налево)
- Как правильно перейти дорогу, выйдя из автобуса или автомобиля? (Сзади)
- Можно ли играть на проезжей части? (Нет)
- Нужно ли соблюдать правила дорожного движения? (Да)
Подвижная игра «Передай жезл»
Играющие выстраиваются в круг. Жезл регулировщика передается игроку слева. Принимать жезл нужно правой рукой, переложить в левую и передать другому участнику.
Передача сопровождается музыкой. Как только музыка прерывается, тот, у кого оказывается жезл, поднимает его вверх и называет любое правило дорожного движения (или дорожный знак). Кто неверно называет правило дорожного движения или дорожный знак выбывает из игры. Побеждает последний оставшийся игрок.
2 конкурс «Капитанов»
Задание. «Кто быстрее и правильно соберет светофор»
Капитаны собирают бумажные «светофоры». Победит тот, кто быстрее и правильно соберет светофор.
3 конкурс «Загадки»
1. Есть и водный, и воздушный,
Тот, что движется по суше.
Грузы возит и людей.
Что это? Скажи скорей!
(Транспорт)
2. Вот так чудо-чудеса!
Подо мной два колеса.
Я ногами их верчу
И качу, качу, качу! (Велосипед)
3. Ночь темна.
Уж солнца нет.
Чтобы ночь пришла без бед,
Нужен людям маячок –
Одноногий светлячок. (Фонарь)
4. Вот трехглазый молодец.
До чего же он хитрец!
Кто откуда ни поедет,
Подмигнет и тем и этим! (Светофор)
5. Этот конь не ест овса,
Вместо ног – два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем!
Только лучше правь рулем! (Велосипед)
6. Поезд быстро-быстро мчится!
Чтоб несчастью не случится,
Закрываю переезд –
Запрещен машинам въезд. (Шлагбаум)
7. Смело в небе проплывает
Обгоняя птиц полет
Человек им управляет
Что такое? (Самолет)
8. Если не спешишь в пути
Через улицу пройти
Там иди, где весь народ,
Там, где знак есть… (Переход)
9. Спозаранку за окошком стук, и звон, и кутерьма.
По прямым стальным дорожкам ходят красные дома. (Трамвай)
10. Три моих волшебных глаза
Управляют всеми сразу
Я моргну-пойдут машины,
Встанут женщины, мужчины.
Отвечайте вместе хором.
Как зовусь я? (Светофор)
11. Выходя на улицу, приготовь заранее
Вежливость и сдержанность,
А главное-… (Внимание)
12. В два ряда дома стоят.
Десять, двадцать, сто подряд.
И квадратными глазами
Друг на друга все глядят. (Улица)
4 конкурс «Дорожные знаки»
Воспитатель показывает детям дорожные знаки, дети говорят название знака и к какой группе знаков они относятся, где используются.
1. Я хочу спросить про знак
Нарисован он вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то. (Дети)
2. Землю роет человек.
Почему проезда нет?
Может быть, здесь ищут клад?
Иль старинные монеты
В сундуке большом лежат?
(Дорожные работы)
3. Этот знак такого рода
Он на страже пешехода.
(Пешеходный переход)
4. У посадочной площадки
Пешеходы транспорт ждут.
Установленный порядок
Нарушать нельзя и тут. (Автобусная остановка)
5 конкурс «Игровой» на внимание
Дети встают полукругом.
1 игра «Красный. Желтый, зеленый»
Воспитатель объясняет правила – когда я поднимаю красный кружок – вы замираете.
Желтый – хлопаете в ладоши.
Зеленый – маршируете.
6 конкурс «Разрешается или запрещается»
Воспитатель начинает фразу, а дети продолжают словами «разрешается» или «запрещается. Команды отвечают по очереди.
- Идти толпой по тротуару… (запрещается)
- Перебегать дорогу… (запрещается)
- Помогать пожилым людям, переходить улицу… (разрешается)
- Выбегать на проезжую часть… (запрещается)
- Выбегать на дорогу… (запрещается)
- Переходить дорогу на зеленый свет… (разрешается)
- Уважать правила дорожного движения… (разрешается)
Воспитатель. Молодцы ребята! Вот теперь вы точно знаете, чего нельзя делать на дороге! Предлагаю всем подвести итог нашей игры-викторины.
Воспитатель. Выполняй закон простой:
Выполняй закон простой:
Красный свет зажегся-
Дети: Стой!
Воспитатель. Желтый вспыхнул –
Дети: Подожди!
Воспитатель. А зеленый свет –
Дети: Иди!
Воспитатель. Молодцы! Все верно! Вот мы и посоревновались, проверили свои знания о правилах дорожного движения, которые будем соблюдать и выполнять! А за ваше активное участие – принимайте подарки!
