Сценарий развлечения «Школа пешеходных наук» для старших дошкольников по ПДД
Цель: Создать положительную эмоциональную атмосферу, систематизировать знания старших дошкольников о правилах безопасности на дорогах.
Задачи:
Формирование умений применять полученные знания по ПДД в нестандартных ситуациях.
Способствовать развитию познавательной и двигательной активности.
Воспитывать у старших дошкольников правильное отношение к безопасности на дороге.
ХОД:
Слайд 1Ведущая: Добрый день уважаемые дети, и гости нашего праздника! Мы начинаем нашу веселую игру — викторину по правилам дорожного движения. Давайте поприветствуем героев нашей игры.
(участники игры заходят в зал под музыку и рассаживаются на свои места)
Ведущая: Мальчишки и девчонки, мы собрались сегодня
В зале, чтобы повторить и твёрдо закрепить
Правила дорожного движенья.
Чтобы впредь, переходя проезжую часть,
У вас не возникало никаких сомнений.
Дорожные знаки детям надо знать
И правила дорожного движения
Строго – настрого выполнять.
Ведущая: У нас в гостях две команды из разных групп старшего возраста нашего детского сада (Представление команд)
- Команда группы № 8
- Команда группы №13
А так же у нас есть справедливое жюри, которое будет оценивать ваши задания (Представление жюри)
Познавательную игру мы начинаем и правило внимательно запоминаем: за каждый правильный ответ участники будут получать баллы, побеждает та команда, которая соберет наибольшее количество баллов.
Итак, переходим к первому конкурсу:
Слайд 2
1 задание: «Приветствие»
(Каждая команда представляет себя, т. е. говорит название команды и девиз).
Ведущая: Вот мы с вами и познакомились. На улицах нашего города, очень много транспорта и разных опасностей! И чтобы чувствовать себя уверенно, спокойно и главное безопасно мы должны знать с детства эти правила.
Слайд 3
Задание №2 «Культурный ребенок» Предлагаю капитанам подойти ко мне и вытащить сигнальную карточку с заданием. (Каждой команде предлагается тема, и они должны ее раскрыть)
Слайд 4
1. Правила поведения для пассажира в транспорте
Слайд 5
2. Правила поведения для пешехода.
Слайд 6
Задание №3 «Собери дорожный знак» (разрезные картинки)
Командам предлагается конверт с заданием. Необходимо собрать из частей дорожный знак и назвать его, сказать в каком месте его устанавливают.
Пока команды выполняют задание, ведущий проводит следующее задание со зрителями. Затем проверяет правильность выполнения этого конкурса.
Слайд 7Задание №4 «Объяснялка» (для зрителей)
Слайд 8
1. Назовите основные элементы дороги (проезжая часть и тротуар).
Слайд 9
2. Кто является участниками дорожного движения (Пешеходы, водители, пассажиры).
Слайд 10
3. Зачем пешеходам светоотражательные элементы на одежде? И какие они бывают?
Слайд 11
Задание №5: «Безопасный путь от школы до дома»
Ведущая: Ребята на следующий год пойдут в школу, будут ходить в различные секции и студии, а многие уже их посещает. Сначала вас будут провожать туда и встречать родители, а потом вы будите ходить самостоятельно. А сейчас мы проверим, как вы умеете выбрать наиболее безопасный путь. Перед вами план, по которому вам нужно выбрать и нарисовать сплошной линией или любой другой линией, наиболее безопасный маршрут от дома до пункта назначения. Команде «…» нужно выбрать и нарисовать самый безопасный путь от дома №1 до танцевальной студии, команде «…» от дома №2 до футбольной секции. (Проверяем как команды выполнили задание)
Ведущая: Теперь мы спокойны, что вы, дети, самостоятельно сможете безопасно дойти до дома до школы.
Ведущая: И что бы продолжить нашу Игру по ПДД мы переходим к следующему конкурсу.
Слайд 12
Задание №6 «Аккуратный водитель» командам предлагается каждому участнику проехать на автомобиле и не сбить препятствия на своем пути. Выигрывает команда, выполнившая задания правильно и быстро.
Слайд 13
Задание №7 «Расставь дорожные знаки по местам»
Ведущая: Все участникам предлагается поле, на котором необходимо расставить дорожные знаки по необходимости, это задание каждый член команды выполняет самостоятельно и работы сдают жюри для оценки знаний.
Пока участники думают и выполняют задание, предлагаю и зрителям немного поучаствовать. Вы должны нарисовать как можно больше транспорта.
Ведущая: Каждая команда молодцы! Справляетесь все очень хорошо, а сейчас предлагаю вам проявить себя творчески, показать ваше домашнее задание.
Слайд 14
Задание №8: «Домашнее задание»
(каждая команда заранее подготовила творческий номер, домашнее задание, обыгрывание опасной ситуации на проезжей части: «Не играй вблизи проезжей части»)
Ведущая: Спасибо всем командам. Подошла наша игра к концу. Мы повторили все, что узнали о правилах дорожного движения. И всегда должны помнить о том, что мы должны беречь себя и быть очень внимательными на дороге и на улице!
Вы показали отличные знания!
Не оставили без внимания
Эти правила, самые важные!
Путь домой будет не страшен нам,
Если точно и без сомнения
Соблюдать мы будем правила движения.
Слайд 15
Ну вот и подошло время узнать наших победителей. Послушаем, что скажет нам наше жюри. (жюри подводит итог конкурса и награждает участников грамотами «Самые умные», «Самые внимательные», вручает призы. Предлагает пожать соперникам руки и сфотографироваться на память)
