Сценарий развлечения по ПДД в младшей группе «У Светофорчика в гостях»
Цель: расширять знания детей о проезжей части дороги, тротуаре, о правилах перехода улицы, пешеходном переходе, светофоре; понимать значение зелёного, жёлтого и красного сигналов светофора.
Задачи:
- Образовательные: формировать у детей представление о правилах поведения на дороге, на тротуаре, довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.
- Развивающие: развивать внимание, ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу;
Материал: костюм светофора, светофор, костюм зайца, кружки красного, желтого и зеленого цвета
Предварительная работа:
- Беседы о правилах поведения на дорогах;
- Обыгрывание и разбор ситуации;
- Игра «Сигналы светофора»;
- Чтение художественной литературы Б. Заходер «Шофер», Я. Пишумнов «Машины», А. Северный «Светофор»
- Просмотр мультфильма «Уроки тётушки Совы «Безопасность в транспорте»;
- Наблюдения на прогулке за работой водителя;
- Дидактические игры «Дорожные знаки», «Светофор», «Красный, желтый, зеленый», «Собери правильный светофор»;
- Беседа по картине «Правила поведения в транспорте»;
- Подвижная игра «Воробушки и автомобиль».
Интеграция образовательных областей:
Речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие.
Ход развлечения:
Воспитатель: Здравствуйте, дорогие мои, ребята! Сегодня у нас с вами будет занимательное приключение. Мы с вами отправимся в гости. А к кому мы поедем в гости, будет для вас пока секрет. А поедим мы с вами на трамвайчике. Я буду вагоновожатой, а вы вагончиками.
Игра «Трамвайчик»
Дети встают в колонну друг за другом, держась за одежду впереди стоящего, первый ребёнок держится
за воспитателя. Со словами «Поехали» начинается движение.
Воспитатель: — Поехали! (дети под руководством воспитателя делают не большой круг)
Периодически воспитатель останавливается со словами: «Светофорчик красненьким горит, пешехода пропустить велит!» (дети-вагончики останавливаются)
Движение продолжается со слов: «Зелёный огонёк дорогу нам даёт!» (сделать 2-3 круга)
Воспитатель: Ребята, Ну вот мы с вами и на месте! Но я никого не вижу! Почему нас никто не встречает?
К детям выходит Светофор.
Воспитатель: Дети, посмотрите, вы знаете, кто это? (ответы детей)
Воспитатель: Уважаемый Светофорчик, почему ты такой грустный? Что случилось?
Светофор: Мне, кажется, что я никому не нужен. Что я бесполезен. И только занимаю место.
Воспитатель: Как же так? Ты не прав Светофор. Ты очень нужный и даже очень важный на дороге.
Воспитатель: Ребята, а вы знаете для чего нам нужен светофор? (ответы детей)
Воспитатель: Правильно, ребята! Светофор командует переходом.
Воспитатель: Вот стоит светофор, он зажигает красный свет. Что это значит?
Ответы детей: Переходить дорогу – запрещено. Машины несутся во всю прыть.
Выходить на дорогу опасно. Машины, мотоциклы и даже велосипеды не успеют остановиться!
Воспитатель: Вот светофор зажигает жёлтый свет. А это что значит?
Ответы детей: Это сигнал – “внимание”! Все машины начинают тормозить, чтобы вовремя остановиться. А мы — пешеходы готовимся к переходу. Еще не идём, а только собираемся идти.
Воспитатель: И, наконец, загорается зелёный свет. Что это значит?
Ответы детей: Это значит, что можно свободно переходить дорогу. Машины остановились.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Правильно ответили!
Вот видишь Светофорчик, без тебя пешеходам и автомобилям не обойтись! Ты самый главный на дороге!!!
Светофор: Как я рад, как я рад, что вы мне все объяснили. А давайте, ребята, мы с вами поиграем в игру.
Игра «Сигналы светофора»
Светофорчик показывает красный сигнал:
Если свет зажёгся красный —
Значит, двигаться опасно!
Стой! Пускай пройдёт трамвай, наберись терпенья.
Изучай и уважай правила движенья! (Дети стоят на месте)
Светофорчик показывает жёлтый сигнал. (Дети хлопают в ладоши)
Светофорчик показывает зелёный сигнал:
Свет зелёный лучик шлёт,
Он тебе как мама.
Взяв за ручку, проведёт
По полоскам прямо. (Дети топают ногами)
Светофор: Молодцы, ребята. Как весело и занимательно мы с вами поиграли. А теперь запомните, мои друзья: Красный свет — движенья нет,
Желтый — стой, смотри вокруг,
А зеленый — лучший друг.
Слышаться шаги и плач.
Воспитатель: Ой, слышите! Кто- то к нам идет и плачет! (входит Зайка)
Зайка: Здравствуйте, ребята!
Воспитатель: Зайка, здравствуй. Почему ты плачешь?
Зайка: Шел я в гости к вам, друзья,
Но очень растерялся я…
Не знал сигналов светофора,
Чуть под машину не попал!
Ребята, вы мне помогите.
И, если можно, расскажите,
Дорогу как переходить,
Чтоб под машину не угодить!
Воспитатель: Конечно, Зайка, мы будем рады тебе помочь.
Светофорчик: Здравствуй, Зайка! Ты знаешь кто я?
Зайка: Нет, не знаю.
Светофорчик: Ребята! Подскажите Зайке, кто я такой! (ответы детей)
Воспитатель: Зайка, как ты думаешь, для чего нужен светофор?
Зайка: Ну, наверное, для красоты. Вот он какой большой и разными огоньками мигает.
Воспитатель: Ну ты, Зайка, и даешь! Дети, отгадайте загадку:
Три разноцветных круга
Мигают друг за другом.
Светятся, моргают —
Людям помогают (дети отвечают)
Воспитатель: Дети, а что обозначают сигналы светофора?
Дети (хором):
Красный –стой,
Жёлтый – жди,
А зелёный – проходи!
Воспитатель: Зайка, ты понял, для чего нужен нам светофор? А на какой сигнал светофора, ты будешь переходить дорогу?
Зайка: Ой, я кажется забыл.
Воспитатель: АЙ! АЙ! АЙ! Дети, на какой сигнал светофора мы переходим дорогу?
Дети: На зелёный.
Воспитатель: Ребята, а как называется часть улицы, по которой должны ходить пешеходы?
Дети: Тротуар
Зайка: Ура! Я запомнил: я пешеходи я должен идти по тротуару.
Светофор: Ребята, я хочу загадать вам загадки:
1. У него два колеса
И седло на раме
Две педали есть внизу
Крутят, их ногами. (Велосипед)
2. Для этого коня еда -
Бензин, и масло, и вода.
На лугу он не пасется,
По дороге он несется. (Автомобиль)
3. Удивительный вагон!
Посудите сами:
Рельсы в воздухе, а он
Держит их руками. (Троллейбус)
4. Что за чудо желтый дом
Окна светятся кругом
Носит обувь из резины
И питается бензином? (Автобус)
5. Силач, на четырех ногах
В резиновых сапогах
Прямиком из магазина
Притащил к нам пианино. (Грузовик)
6. Вот по рельсам мчит машина,
Держится, за провода
И не надо ей бензина
Чтобы мчать туда – сюда. (Трамвай)
Светофор: Молодцы, справились с заданием.
Воспитатель: В пешеходном деле самое главное и трудное — переходить дорогу. Вот и ответьте мне, пожалуйста, на вопрос: где пешеходы должны переходить дорогу?
Дети: По пешеходному переходу.
Зайка: Я все понял и запомнил, теперь я без труда смогу вернуться домой.
Светофорчик: Ребята, а давайте проверим, все ли правила вы запомнили?
Я буду задавать вам вопросы, если вы согласны говорите «да», а если не согласны говорите «нет»
- Правила будем соблюдать? (Да)
- Дорогу будем перебегать (нет)
- Переходить на красный свет? (нет)
- По проезжей части на велике гонять? (нет)
- Дорогу по зебре переходить? (да)
- Со светофором всё время дружить? (да)
Воспитатель: А для того, чтобы ты Зайка не забывал правила дорожного движения, мы приглашаем тебя к нам в гости на занятия по ПДД. Мы будем рады видеть тебя у нас в гостях!!! Ребята, а теперь давайте, попрощаемся с Зайкой.
Зайка: Спасибо вам, ребята. Я обязательно к вам приеду. И тебе, спасибо, Светофорчик. До свидания!!! (уходит)
Воспитатель: Вот и подошло к концу наше занимательное приключение. Ребята, теперь вы знаете, как вести себя на дороге. Давайте попрощаемся со Светофорчиком и будем возвращаться в наш садик на трамвайчике.
Светофорчик: Всё время будь внимательным
И помни наперёд:
Свои имеют правила
Шофёр и пешеход!
До свиданья, ребята, счастливого вам пути!
