Сценарий физкультурного развлечения по правилам дорожного движения «Снеговик в стране дорожных знаков»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Костромы «Детский сад №4» г. Кострома,
Составитель: Инструктор по физической культуре Васильева Е. С. г. Кострома 2026 г
Цель: привитие навыков безопасного поведения на дороге в зимний период. Закрепление знаний у детей о правилах дорожного движения.
Задачи:
- Формировать представления дошкольников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам в зимнее время года;
- Развивать наблюдательность, внимание, ловкость, быстроту реакции;
- Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения детей на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.
Предварительная работа: беседы о правилах поведения на улице, в транспорте. Наблюдение за движением на дороге. Знакомство с дорожными знаками, с различными видами транспорта.
Участники: старший воспитатель, воспитатели, инструктор физической культуры – инспектор Светофоркина (ведущий), воспитанники старшего дошкольного возраста, Дед Мороз, Снеговик.
Ход мероприятия
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Я инспектор дорожного движения Светофоркина. На улицах нашего города днём и ночью, летом и зимой непрерывным потоком двигаются транспортные средства. А знаете ли Вы, ребята, какой у нас скоро праздник? (Ответы детей). Правильно дети, новый год! Под Новый год все люди нашего города спешат, кто на работу, кто за подарками, а кто-то в магазин за сладостями. И поэтому возрастает количество пешеходов и пассажиров. Возрастает и опасность дорожно-транспортного происшествия. Чтобы не случилось беды на дороге все, и взрослые, и дети должны четко знать и выполнять правила дорожного движения. Ой, слышите, кажется кто-то к нам идёт?! (Появляется Дед Мороз).
Дед Мороз: Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки. Я пришёл пригласить Вас отправиться со мной в путешествие в страну Правил дорожного движения. Хотите поехать в эту интересную страну? (Ответы детей).
Снеговик: Ой-ой-ой, ай-ай-ай.
Дед Мороз: Вот это да! Снеговик, что случилось с тобой?
Снеговик: Здравствуйте ребята. Бедные мои ножки, бедные мои ручки! Ваш детский сад пригласил меня в гости. Я очень обрадовался и сразу побежал к вам. Но когда я выбежал на дорогу, то меня чуть не задавила машина. Дорога очень скользкая, машина успела затормозить, но вот ещё бы чуть-чуть и задела бы меня. Ой, как я напугался!
Дед Мороз: Снеговик, а разве ты не знаешь, что нужно знать правила дорожного движения?
Снеговик: Нет, не знаю.
Дед Мороз: Мы с ребятами отправляемся в страну Правил дорожного движения. Ты хочешь с нами отправиться в эту страну?
Снеговик: Конечно хочу!
Ведущий: Ну, что же, не будем терять времени и отправимся в путь.
Дорожная страна на нашей есть планете.
Все жители ее: и взрослые и дети-
Должны своей страны законы знать,
Их уважать и строго соблюдать.
Дети под песню «Еду на машине» двигаются по залу, по проезжей части (Страна Правил дорожного движения: проезжая часть, где стоят машинки, знак светофора, пешеходный переход, отмечен разметкой и знаком «Пешеходный переход»)
Дед Мороз: Вот и доехали мы до страны Правил дорожного движения.
(дети присаживаются на стульчики)
Снеговик: Ребята, давайте отгадаем загадки, найдем нужный знак и покажем Снеговику дорожные знаки.
1. «Пешеходный переход»
Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!
2. «Место остановки»
В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждёт
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.
3. «Внимание, дети»
Посреди дороги дети,
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель,
Будь внимательней, водитель!
Дед Мороз.: Снеговик, а ты знаешь, что дорогу переходить нужно только там, где есть светофор, стоит знак «Пешеходный переход» и нарисована зебра.
Снеговик: Нет, а что это вообще за правила такие? И что это за светофор такой? И зебра, это же животное, как же ходить по ней?!
Дед Мороз: Эх, Снеговик! Это правила безопасного поведения на дороге для водителей и пешеходов. А что такое светофор мы с ребятами сейчас покажем.
Снеговик: А, у нас в лесу нет никаких зебр и светофоров. Ребята, научите меня этим правилам Дорожного движения!
Дед Мороз: А, сейчас внимание, внимание – начнем весёлые состязания.
1 эстафета «Собери светофор»
Описание: По сигналу первый участник команды бежит до стола, берёт основу для светофора, прикрепляет её к мольберту, возвращается обратно к своей команде, передаёт эстафету следующему участнику, следующий участник бежит до стола, берёт ножку для светофора, прикрепляет её к мольберту и к основе светофора, возвращается обратно к своей команде, следующие участники прикрепляют кружочки с цветами светофора по очереди и в правильном порядке. Выигрывает команда, которая быстро и правильно выполнит задания.
Дед Мороз: Отлично, ребята, справились с первым испытанием. А, сейчас продолжаем весёлые состязания. Снеговик, а ты любишь кататься на санках, лыжах и коньках?
Снеговик: Очень люблю, особенно с горки.
Дед Мороз: И по дорогам тоже катаешься?
Снеговик: Конечно, это же так весело!
Дед Мороз: Ребята, разве можно кататься на дороге?
Дети: Нет
Дед Мороз.: А,давайте мы с вами прокатимся на лыжах, но только в специально отведенных для этого местах – на стадионе или в лесу.
2 эстафета «Бег на лыжах»
Описание: Игроки по очереди бегут змейкой между ориентирами, в руках у них гимнастические палки. Обратно бегут по прямой, передают палки следующему участнику. Побеждает та команда, которая первая справится с заданием.
Дед Мороз: Отлично, молодцы! Ребята, а вы, когда едете в детский сад с родителями на машине, Вы пристегиваетесь ремнями безопасности? Давайте с вами сыграем еще в одну игру.
3 эстафета «Я пристегнут»
Описание: Игроки по очереди бегут к стулу, садятся на него, сверху надевают обруч, говорят: «Я пристегнут» и бегут к своей команде. Побеждает та команда, которая первая справится с заданием.
Дед Мороз: Отлично, молодцы и снова Вы прекрасно справились с заданием.
4 эстафета «Новогодний экспресс»
Описание: По сигналу первые участники везут санки «змейкой» объезжают конусы, возвращаются обратно по прямой и передают санки следующему участнику, который выполняет те же действия. Эстафета заканчивается, когда последний участник пересекает линию старт – финиш.
Дед Мороз: Отлично, молодцы, дети у Вас здорово всё получается! А сейчас я предлагаю всем вместе поиграть в увлекательную игру, а называется она «Кто быстрее передаст жезл». Поиграем? (Ответы детей)
Игра «Кто быстрее передаст жезл»
Описание: Дети разбиваются на две команды Снегурочки и Снеговика по команде «старт» дети стоя в шеренге передают жезл двумя руками перед собой, когда жезл будет в руках у последнего игрока в шеренге, то жезл начинают передавать в обратную сторону за спинами играющих.
Дед Мороз: Вы всё правильно выполняли, отлично поиграли. Вам понравилась игра? (Ответы детей). Я, ребята знаю ещё игру и называется эта игра «Красный, желтый, зеленый». А, хотите ещё поиграть? (Ответы детей).
Игра «Красный, желтый, зеленый.
Описание: Детям по очереди показывают цвета светофора. Красный цвет – дети стоят, желтый – прыгают, на зеленый – бег на месте.
Дед Мороз: Снеговик, я, надеюсь, ты многое узнал о правилах дорожного движения?
Снеговик: Да, я все запомнил. И буду всегда соблюдать правила дорожного движения на дорогах города.
Снеговик: А, теперь мне пора. Мне нужно возвращаться домой в свой лес. До свидания ребята! (Снеговик уходит).
Дед Мороз: Ну, вот, детишки, девчонки и мальчишки, наше путешествие в страну Правил дорожного движения подошло к концу. Ребята, вы все большие молодцы! Объявляю вам благодарность и желаю всегда соблюдать правила дорожного движения, а меня ждут другие ребята, мы всех должны навестить и узнать, как дети соблюдают правила дорожного движения.
Дед Мороз: Пусть в этом году у вас будет больше мороженого и меньше скучных дней! С новым годом детвора! Принимайте скорее от меня подарки! (Дед Мороз уходит).
Ведущий: На этом, ребята, мы заканчиваем наше путешествие в страну Дорожных знаков. Я поздравляю Вас с наступающим Новым Годом, желаю вам здоровья крепкого, будьте внимательны и осторожны на дорогах. До новых встреч друзья! (Дети организованно выходят из зала).
Список используемых источников:
- Былеева, Л. В. Подвижные игры / Л. В. Былеева, И. М. Коротков// Образовательная социальная сеть nsportal. ru.
- Горботенко, О. Ф. Физкультурно – оздоровительная работа в ДОУ: планирование, занятия, упражнения, спортивно–досуговые мероприятия/ авт. -сост. О. Ф. Горбатенко, Т. А. Кардаильская, Г. П. Попова. – Волгоград: Учитель, 2014. – 159с.
- Емельянова, М. Н. Подвижные игры как средство повышения двигательной активности детей / М. Н. Емельянова // Ребенок в детском саду. – 2007. – №4. – С. 29-33.
- Шебеко, В. Н. Физкультурные праздники в детском саду: творчество в двигательной деятельности дошкольника: Кн. для воспитателей дет. сада / В. Н. Шебеко, Н. Н. Ермак. – 3-е изд. – Москва: Просвещение. 2003. – 93 с.
