Развлечение по ПДД в средней группе «Светофор – мой лучший друг!»
Цель: формирование устойчивых навыков безопасного поведения детей на улицах и дорогах.
Задачи:
образовательные:
- закреплять ранее полученные знания – переходить улицу в специальных местах, по пешеходной дорожке, на зелёный свет светофора
- продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения, с основными дорожными знаками, с сигналами светофора
- уточнить и закрепить знания детей о правилах поведения на улице
развивающие:
- развивать умение использовать знания в повседневной жизни
- развивать память, мышление, внимание, физические качества: силу, ловкость, быстроту в эстафетах
воспитательные:
- воспитывать внимание, соблюдать осторожность в опасных ситуациях
- воспитывать культуру поведения детей на улицах, дорогах.
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Безопасность», «Физическая культура», «Художественное творчество», «Музыка».
Оборудование: светофор, дорожные знаки, круги красного, желтого и зеленого цвета, полоски белого цвета для «зебры», обручи, 2 грузовые машинки, кубики, разрезные картинки «дорожные знаки»
Действующие лица: — светофор.
Воспитатель: Собирайтесь дети в круг,
Ты мой друг и я твой друг.
Дружно за руки возьмемся,
И друг другу улыбнемся.
Воспитатель: отгадайте загадку:
Он трёхглазый молодец.
До чего же он хитрец!
Кто откуда ни поедет,
Подмигнёт и тем, и этим.
Знает, как уладить спор,
Разноцветный… Светофор
Воспитатель: Молодцы! Это и правда Светофор.
Воспитатель: А зачем он нужен, ребята?
Дети: чтобы регулировать движение
Воспитатель: у светофора есть три сигнала огонька:
Красный свет — Самый строгий, Стой! Дроги дальше нет, Путь для всех закрыт!
Желтый свет – предупреждение, жди сигнала для движения;
Зеленый свет – говорит: «Проходите, путь открыт!»
Воспитатель: дети, на какой же сигнал светофора можно переходить дорогу?
Дети: на зеленый свет.
Светофор – большой помощник, лучший друг для всех путей! Он всегда предупреждает светом, можно ли идти.
Звучит музыка, входит светофор.
Светофор: «Здравствуйте, ребята! Узнали, кто я? (Светофор)
Молодцы! Давайте поиграем и узнаем ещё много нового обо мне и моих помощниках дорожных знаках»!
1. Игра «Светофор». Воспитатель раздаёт детям кружки жёлтого, красного и зелёного цветов. Последовательно «переключает» светофор.
Зеленый – шагаем бодро на месте,
Желтый – в ладоши хлопаем, вместе.
Красный, внимание! Стоп! Тишина! грозим пальцем.
Всем понятно? Задача ясна? Тогда начинаем!
«Светофор»: Молодцы, все были внимательны, и никто не ошибся.
2. Конкурс «Собери светофор». Участникам команд необходимо добежать до обруча, взять нужный кружок и собрать светофор на полу. (2 команды)
Светофор: вот сколько помощников у меня появилось, спасибо вам ребята, вы очень хорошо и быстро справились и с этим заданием. Теперь, для следующего испытания потребуется ваша внимательность.
3. Эстафета "Виды «переходов» (Надо по «Зебре» дойти до скамейки (наземный переход), пройти по скамейке (надземный переход) и пролезть в тоннель (подземный переход) и бегом вернуться назад, передать эстафету следующему.
4. Конкурс Загадки:
- Эту ленту не возьмешь И в косичку не вплетешь. На земле она лежит, Транспорт вдоль по ней бежит. (Дорога)
- Никогда я не сплю, на дорогу смотрю. Подскажу, когда стоять, когда движенье начинать. (Светофор)
- Тут машина не пойдет. Главный здесь – пешеход. Что друг другу не мешать, нужно справа путь держать. (Тротуар)
- Что за транспорт за такой? Что везет тебя домой. Он бежит туда-сюда, Упираясь в провода. (Троллейбус)
- Под ногами у Сережки Полосатая дорожка. Смело он по ней идет, а за ним и весь народ. (Зебра)
- Ведущий:
- Две дороги долго шли. И друг к дружке подошли. Ссориться не стали, пересеклись и дальше побежали. Что это за место, всем нам интересно. (Перекресток)
- Наш автобус ехал-ехал, и к площадочке подъехал. А на ней народ скучает, молча транспорт ожидает. (Остановка)
- Двух колес ему хватает, и мотор не подкачает. Нужно только завести – И счастливого пути! (Мотоцикл)
- Это что за магазин? Продается в нем бензин. Вот машина подъезжает, Полный бак им заливает. Завелась и побежала. Чтоб другая подъезжала. (Заправочная станция)
- На обочинах стоят, молча с нами говорят. Всем готовы помогать. Главное – их понимать. (Дорожные знаки)
- Ребята, а вы знаете6 кто такие водители? Почему они так называются? (люди, которые водят машины)
- Танцевальная физминутка:
«Колесики, колесики и красивый руль».
6. Игра «Это я, это я, это все мои друзья». Если поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья!» Если нет, молчите.
- Кто из вас идет вперед только там, где переход?
- Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?
- Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой?
- Знает кто, что красный свет –это значит хода нет?
- А что жёлтый свет всегда нам о вниманье говорит?
- Знает кто, что свет зелёный означает -путь открыт?
- Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место?
- Где попало кто не ходит, кто по «зебре» переходит?
Светофор: готовы к следующему заданию?
7. Эстафета «Кто быстрее перевезет кубики» У линии старта кубики по количеству детей лежат в обруче, каждый участник берет по одному кубику, грузит в машину, и бегом объезжая кегли перевозит его в другой обруч, назад возвращается по прямой дороге. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Светофор: Молодцы! Водители соблюдали правила дорожного движения и преодолели все препятствия. А теперь послушайте правила следующего задания.
8. Игра «Собери дорожный знак». Вам предлагается несколько дорожных знаков, разрезанный на 4 части. И вам нужно собрать знак их частей и назвать его.
Светофор: Молодцы ребята! Вы все задания выполнили. И в заключении я хотел бы вам подарить свою фотографии, только в Фотостудии кончилась краска. Раскрасите фотографии, чтобы они получились яркими и красочными, как наша с вами встреча!
Светофор: Ребята, яочень рад встречи с Вами, но мне пора возвращаться. До свидания, до новых встреч!
