Проект «Осторожно, дорога!»
МБДОУ Детский сад № 161 «Радуга» г. Иваново.
Тип проекта: познавательный. Продолжительность: краткосрочный. (2 недели)
Автор проекта: Денисова С. В. Арбузова Е.С. Участники проекта: дети 1 младшей группы, воспитатели, родители.
Актуальность:
Ребенка интересует улица и все на ней происходящее. И часто, увлеченный чем –либо новым, необычным, ребенок попадает на улице в опасные для его жизни ситуации.
Вот почему с самого раннего возраста необходимо учить детей правилам дорожного движения, безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте.
Цель:
Формирование у детей знания основ безопасного поведения на дороге и улице.
Задачи проекта:
- Дать элементарные представления о дорожном движение, сигналах светофора.
- Упражнять в движении в соответствии с сигналом светофора.
- Расширять словарный запас детей по дорожной азбуке.
- Формировать навыки безопасного поведения на дорогах у детей через практическую деятельность.
Предпосылки учебной деятельности
- Коммуникативные: умение отвечать на вопросы, учувствовать в совместной деятельности.
- Регулятивные: умение осуществлять действия по заданному правилу, умение слушать взрослого и выполнять его инструкцию.
- Познавательные: навыки самостоятельного решения проблемных ситуаций, испытывать положительные эмоции от познавательной деятельности.
- Личностные: простейшие навыки организованного поведения в детском саду.
Результаты проекта
- Расширение элементарных представлений детей о ПДД, необходимости соблюдения этих правил в повседневной жизни.
- Повышение интереса детей к участию в совместных играх и физических упражнениях.
- Пополнение словарного запаса детей.
- Ответственное отношение родителей к безопасности детей.
Формы реализации проекта
- НОД
- Продуктивная деятельность
- Физкультминутки.
- Пальчиковые игры, подвижные игры.
- Дидактические игры, сюжетно-ролевые игры.
- Прогулки.
- Чтение художественной литературы.
- Беседы
- Оснащение предметно-пространственной среды.
- Работа с родителями.
- Презентация проекта.
Подготовительный этап
- Изучение методической литературы и интернет ресурсов по теме проекта, подбор необходимых материалов.
- Составление плана реализации проекта.
- Оформление картотек: «Подвижные игры», «Физкультминутки», «Пальчиковые игры».
Основной этап
Познавательное развитие.
- Непосредственно-образовательная деятельность
- «Рассматривание транспортных игрушек»
- «Осторожно дорога»
- Лото «Транспорт»
- Рассматривание иллюстраций «На улице города»
