Всероссийское сетевое издание Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК.РФ)-ЭЛ №ФС77-55754 выдан Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN:3034-6398 выдано Отделом международной стандартной нумерации периодических сериальных изданий Российской государственной библиотеки (ОПН)

План — конспект познавательно — исследовательской деятельности в подготовительной группе «Расскажем Незнайке о дорожных знаках»План — конспект познавательно — исследовательской деятельности в подготовительной группе «Расскажем Незнайке о дорожных знаках»

Структурное подразделение государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы № 1 «Образовательный центр» имени Героя Советского Союза С. В. Вавилова с. Борское муниципального района Борский Самарской области детский сад «Колокольчик»

Разработчик: Мякишева М.А., воспитатель С.Н., с. Борское 2017 г.

Возрастная группа: подготовительная.

Интеграция образовательных областей: «Позновательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое».

Цель: формирование основ безопасного поведения на улицах, дорогах, в транспорте.

Задачи: Воспитывать чувство ответственности, желание соблюдать правила дорожного движения самим и рассказывать о них друзьям и взрослым (Социально-коммуникативное развитие).

  • Уточнить и закрепить знания детей о правилах поведения на улице, о правилах дорожного движения, о средствах регулирования движения: светофоре, дорожных знаках (предупреждающих, запрещающих, информационно-указательных) (Познавательное развитие).
  • Развивать умение применять полученные знания на практике, мышление, память, зрительное внимание, умение ориентироваться в окружающем мире (Познавательное развитие).
  • Совершенствовать координацию движений, двигательные навыки (Физическое развитие).
  • Развивать творческое воображение, интерес к созданию своих знаков. (Художественно-эстетическое развитие).

Скачать конспект

Предварительная работа: беседы, наблюдения на прогулках за транспортом, пешеходами; чтение загадок о дорожных знаках, художественной литературы,

просмотр мультфильмов, рассматривание дорожных знаков.

Методы и приемы:

  • практические
  • наглядные
  • словесные.

Детская деятельность

Формы и методы организации совместной деятельности

Познавательно-исследовательская Решение проблемных ситуаций, выбор знака.

Коммуникативная Беседы, отгадывание загадок, ситуативные разговоры, беседа «Какие бывают знаки», работа в парах.

Двигательная Физминутка «Транспорт»

Игровая Игра с мячом «Вопрос-ответ»,

«Выбери дорожный знак».

Материалы и оборудование: дорожные знаки, цветные карандаши, игра «Дорожные знаки», пазлы «Собери дорожный знак», кукла Незнайка из театра Би-Ба-Бо.