МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ЛЭПБУКА «ЗНАТОКИ ПДД» В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Авторы:
- Петрова Надежда Васильевна,
- Прокулатова Ирина Викторовна,
воспитатели СП «Детский сад №6» ГБОУ СОШ №3 г. Сызрани
ВВЕДЕНИЕ:
Актуальность:
- Актуальность данного пособия обусловлена статистикой свидетельствующей о росте детского дорожно-транспортного травматизма.
- Важно не только оберегать ребенка от опасности, но и готовить его к встрече с возможными трудностями, формировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, а также прививать навыки безопасного поведения на улице и не только на улице.
- Необходимо отметить, что в ДТП погибают дети дошкольного возраста в силу психофизиологических особенностей и негативного примера взрослых.
Аннотация:
Дидактическое пособие лэпбук «Знатоки правил дорожного движения» представляет собой картонную папку формата А0, обклеенную бумагой. На страницах папки имеются различные кармашки, карточки, книжки-малышки, в которых собрана информация по теме.
Пояснительная записка:
Дидактическое пособие лэпбук «Знатоки правил дорожного движения» предназначено для детей дошкольного возраста. В дальнейшем –дети могут вместе со взрослыми участвовать в сборе материала, дополняя уже имеющийся: анализировать, сортировать информацию, пополнять.
Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, коммуникативных технологий, технологии проектной деятельности, игровых технологий.
Цель:
- Формировать систему знаний, умений и навыков детей по правилам дорожного движения.
Задачи:
Образовательные:
- Познакомить детей с правилами дорожного движения, строением улицы и дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов
- Систематизировать знания детей о средствах передвижения – транспорте, его видах (наземный, воздушный, водный)
- Научить детей предвидеть опасное событие, уметь по возможности его избегать, а при необходимости действовать.
Развивающие:
- Развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге
- Стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков.
Речевые:
- Способствовать развитию речи детей, пополнению активного и пассивного словаря детей.
- Развивать связную речь.
Воспитательные:
- Воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения
- Воспитывать чувство ответственности.
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
В лэпбуке собраны материалы о ПДД для развивающих занятий с детьми дошкольного возраста.
В него входит 6 разделов с заданиями (игровые, устные, практические); карточки с играми, заданиями меняются по возрастам. Разделы: «Играем», «Советуем, размышляем», «Называем, запоминаем», «Говорим, обсуждаем», «Складываем», «Рисуем».
1. Раздел «ИГРАЕМ»
Данный раздел находится на правом развороте и представляет кармашки с карточками, на страницах которых подобраны игры о ПДД.
Цель: учить детей различать дорожные знаки, транспорт; привитие навыков безопасного поведения на дорогах; стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков
1) «Картотека игр по ПДД» — словесные игры ( «Я грамотный пешеход», «Пешеходы и транспорт» и др.)
2)Подвижные игры ( «Автобусы», «Поезд», «Воробушки и автомобиль» и др.)
3) Малоподвижные игры ( «Где были мы не скажем, а что делали – покажем», «Автомобили» и др.)
4) Дидактические игры ( «Мы пассажиры», «Угадай, какой знак» и др.)
5) Пальчиковая гимнастика ( «Светофор», «Пешеходная зебра» и др.)
6) Сюжетно-ролевые игры ( «Служба спасения», «Улица города» и др.)
7) Игры-соревнования ( «Красный, жёлтый, зелёный», «Перейди улицу» и др.)
- Кармашек «За правильный ответ» (жетончики): используются для поощрения за правильные ответы, выполненные задания в любой игре.
2. Раздел «СОВЕТУЕМ. РАЗМЫШЛЯЕМ»
Данный раздел находится в центре справа от разделительной полосы и представляет кармашки с карточками, книжки-малышки на страницах, которых подобраны «Советы Светофорика» с правилами дорожного движения, а также задания для размышления.
Цель: знакомить детей с правилами дорожного движения, предназначенными для водителей и пешеходов; закреплять знания детей о транспорте; способствовать развитию речи детей, сообразительности, зрительного внимания.
- Цветок с вынимающимися лепестками – «Дорога в пословицах и поговорках».
- Книжки — малышки «Советы Светофорика» по правилам дорожного движения.
- Кармашек с карточками «Правила дорожные, вы совсем не сложные! (в автомобиле, на улице, в транспорте)».
- Книжка – дидактическая игра «Найди лишний предмет».
- Книжка – дидактическая игра «Логическая цепочка «Что не хватает?»
- Кармашек «Загадки: «Транспорт».
- Книжка — малышка «Правила велосипедиста».
- Кармашек – дидактическая игра «Найди пару».
- Кармашек «Знатоки ПДД» (кроссворды, ребусы).
В самом центре на разделительной полосе: светофор и раздаточные карточки «Дорожные знаки» (для рассматривания, изучения, запоминания, закрепления).
3. Раздел «НАЗЫВАЕМ. ЗАПОМИНАЕМ»
Данный раздел находится в центре слева от разделительной полосы и представляет книжки – малышки, кармашки с карточками, на страницах которых подобраны игры о светофоре, транспорте, дорожных знаках.
Цель: систематизировать знания детей о светофоре, о средствах передвижения – транспорте, его видах (наземный, воздушный, водный); закрепление знаний о дорожных знаках; способствовать развитию речи детей, пополнению активного и пассивного словаря детей.
- Книжка — малышка «Виды светофоров».
- Книжка – малышка «Загадки: «Дорожные знаки».
- Книжка – малышка «Назови одним словом».
- Книжка – малышка «Профессии».
- Книжки – малышки «Виды транспорта»: «Воздушный транспорт», «Наземный транспорт», «Водный транспорт».
- Кармашек – дидактическая игра «Какой вид транспорта?» (раздаточные карточки).
- Кармашек «Дорожные знаки в стихах».
- Кармашек с карточками «Службы спасения 112».
- Кармашек – дидактическая игра «На чём поедем в гости?».
- Кармашек – дидактическая игра «Здравствуй, город!» (фигурки: информационные дорожные знаки, запрещающие дорожные знаки, знаки сервиса, транспорт, светофоры, участники дорожного движения (люди).
- Раздел «ГОВОРИМ. ОБСУЖДАЕМ»
Данный раздел находится на левом развороте и представляет книжки, кармашки с карточками, на страницах которых подобраны задания о транспорте, ситуациях по ПДД.
Цель: уточнить представления о транспорте и правилах дорожного движения; активизировать процессы мышления, внимания детей; воспитывать сообразительность и находчивость; формирование словарного запаса дошкольников, путем использования художественно – поэтических приемов и средств, развитие грамматически правильной связной речи; привитие навыков безопасного поведения на дорогах.
- «Интеллектуальные викторины»: кармашек с карточками «Весёлые вопросы» и книжки – малышки «Вопросы Светофорика», «Знатоки дорожных правил».
- Кармашек с карточками – дидактическая игра «Составь рассказ по картинке».
- Книжки с заданиями: «Что перепутал художник?» и «Умные картинки».
- Кармашек с карточками – дидактическая игра «Правильно – не правильно».
- Кармашек «Стихи и песни» (о транспорте, профессиях на транспорте).
- Раздел «СКЛАДЫВАЕМ»
Данный раздел находится на обратной сторонев центральной части справа и представляет кармашки с карточками, на страницах которых подобраны игры и задания для практического выполнения.
Цель: закрепить названия и назначение дорожных знаков, транспорта; развитие сообразительности, зрительного внимания; формировать навыки осознанного использования знаний о дорожных правилах в повседневной жизни.
- Двойной кармашек – дидактическая игра «Найди мою тень» (большие карточки с заданием и раздаточные карточки).
- Книжка – малышка «Наложенные контуры».
- Кармашек – дидактическая игра «Сложи по образцу» (разрезные картинки).
- Кармашек – дидактическая игра «Выложи транспорт из фигур» (можно просто выкладывать из готовых геометрических фигур, а можно выполнить работу аппликацией).
- Кармашек «Пазлы».
- Кармашек – дидактическая игра «Сложи транспорт по схеме» (из счётных палочек).
- Раздел «РИСУЕМ»
Данный раздел находится на обратной стороне в центральной части слева и представляет кармашки с карточками, на страницах которых подобраны игры и задания для практического выполнения.
Цель: закрепить названия и назначение дорожных знаков, транспорта; развитие сообразительности, зрительного внимания, творческих способностей детей; формировать навыки осознанного использования знаний о дорожных правилах в повседневной жизни.
- Кармашек – дидактическая игра «Собери целое из частей» (разрезные картинки).
- Кармашек «Раскрась дорожный знак».
- Кармашек «Рисуем по схеме».
- Кармашек «Путешествуем по клеточкам».
- Кармашек «Дорисуй половинку».
- Кармашек «Трафареты» (транспорт).
Книжка-малышка с секретом: «Молодцы! Вы отлично справились с заданиями!»
На центральных разворотах находятся: справа – настольная игра «Здравствуй, город!» (для закрепления полученных знаний о ПДД, умению ориентироваться на плоскости и моделированию разных пространственных ситуаций, познанию действительности с помощью таких средств как схема и модель), книжка-подсказка «Правила дорожного движения»; слева – кармашек с раскрасками «Транспорт» и здесь же можно собирать рисунки детей по одноименной теме для выставок работ.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Рекомендации по использованию:
Дидактическое пособие лэпбук «Знатоки правил дорожного движения» рекомендуется использовать воспитателям дошкольного учреждения в работе с детьми, а также детьми в самостоятельной и игровой деятельности.
Благодаря этой форме работы дети многое узнают о ПДД, познакомятся со стихами о дорожных знаках, порассуждают над смыслом поговорок и пословиц о ПДД, научатся отгадывать загадки о ПДД, будут знать правила дорожного движения. Работа с лэпбуком позволит разнообразить работу и повысит познавательный интерес у детей.
Почему мы выбрали форму — лэпбук?
Лепбук –доступная, удобнаяформа организации образовательной деятельности для развития познавательной активности детей и развития самостоятельности.
- С лепбуком ребенок по своему желанию может узнать информацию по изучаемой теме и лучше понять, и запомнить материал.
- Это отличный способ для повторения пройденного. В любое удобное время ребенок просто открывает лэпбук и повторяет пройденное, рассматривая сделанную книжку.
- С лепбуком дети научатся самостоятельно собирать и использовать информацию по теме.
- Лэпбук хорошо подходит для занятий в подгруппах, где одновременно будут заняты несколько детей. Можно выбрать задания под силу каждому (одним – кармашки с карточками или фигурками по данной теме, а другим детям – задания, подразумевающие умение складывать, рисовать и т. д.) и сделать такую коллективную книжку.
- И создание лэпбука — это занимательно и интересно дошкольникам!
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
- Авдеева Н.Н., Князева Н.Л., Стеркина Р.Б. Безопасность: Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста. – СПб.: “Детство-Пресс”, 2011.
- Белая К.Ю. Формирование основ безопасности у дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений и родителей. – М.: Мозаика-Синтез, 2011.
- Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста. Планирование работы. Беседы. Игры. – СПб.: ООО “Издательство “Детство-Пресс”, 2011
ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ «ТЕМАТИЧЕСКАЯ ПАПКА – ЛЕПБУК «ЗНАКТОКИ ПДД»
Тематическая папка – лепбук «Знатоки правил дорожного движения»
Лепбук «Знатоки ПДД» (внутренние стороны папки)
