Конспект викторины «Знатоки дорожных правил»
Возрастная группа: старшая группа №2
Цель: Обобщить знания детей старшего дошкольного возраста по правилам дорожного движения.
Задачи:
- Закрепить знания детей о Правилах дорожного движения, дорожных знаках, правилах поведения на дорогах.
- Формировать желание соблюдать правила дорожного движения.
- Развивать память, мышление, внимательность.
- Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах.
- Воспитывать безопасное поведение на улице.
- Воспитывать дружеские, доброжелательные отношения между детьми.
Материалы и оборудование: эмблемы, фишки, игрушечные рули, кегли, разрезные картинки – дорожные знаки, плоскостные модели светофора (2 шт.), картинки с изображением транспорта (машина, велосипед, автобус, ракета, самолет, вертолет, лодка, корабль, катер), призовые жетоны и грамоты.
Примерный ход деятельности:
1. Чтение стихотворения.
Попав в большой и шумный город,
Я растерялся и пропал.
Не зная знаков светофора,
Чуть под машину не попал!
Кругом машины и трамваи,
То вдруг автобус на пути.
Признаться честно, я не знаю,
Как мне дорогу перейти?
Беседа по стихотворению:
- Что нужно знать, чтобы уверенно чувствовать себя на улице и не бояться движения транспорта?
- Для кого нужны правила дорожного движения?
- А зачем нужны правила дорожного движения?
2. Деление на команды – «Красные» и «Зеленые»; выбор капитанов.
3. Ход викторины.
1 задание – «Разминка — блиц»
Задача – быстрее соперников правильно ответить на вопрос. За каждый правильный ответ команда получает фишку.
- Любимый вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)
- На чем ехал Емеля к царю во дворец? (Печка)
- Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (Карета)
- На чем летал Алладин? (Ковер-самолет)
- На чем катался Кай из сказки «Снежная королева»? (Санки)
- Личный транспорт Бабы Яги? (Ступа)
- Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед)
- На чем поехал в Ленинград человек рассеянный? (поезд)
- задание – «Собери дорожный знак»
Перед детьми находится разрезанный дорожный знак. Задача – как можно быстрее собрать его. Назвать его и объяснить, что он означает. Команда, которая справится быстрее, получает фишку.
3 задание – «Вопрос на засыпку»
Каждой команде, по очереди задается вопрос. При правильном ответе команда получает фишку.
- Кто идёт по тротуару? (пешеход)
- Аппарат, который регулирует движение? (светофор)
- Где люди ждут транспорт? (на остановке)
- Как называется человек, управляющий транспортным средством? (водитель)
- Как на дороге обозначается пешеходный переход? ( «зебра»)
- Где нужно переходить дорогу? (по пешеходному переходу)
- Кого перевозит автобус? (пассажиров)
- На какой сигнал светофора нужно переходить дорогу? (зеленый)
- Когда нельзя переходить дорогу? (на красный сигнал светофора)
- Где должны двигаться пешеходы? (по тротуару)
- Как называется место пересечения двух дорог? (перекресток)
- Где нельзя играть? (на проезжей части)
- задание – «Конкурс капитанов»
Это задание только для капитанов команд. Задача – правильно собрать разобранный на части светофор (плоскостная модель). Команда, чей капитан справится быстрее, получает фишку.
5 задание – подвижная игра – эстафета «Шофер»
Для проведения игры потребуются рули и кегли. Первые участники команд держат в руках руль. После старта участники обегают змейкой вокруг установленных кеглей (препятствий) и передают руль следующему участнику. Побеждает команда, первой выполнившая задание.
6 задание – игра «Транспорт»
Задача: командам необходимо разделить картинки с изображением транспорта на 3 группы в соответствии с видом транспорта (наземный, водный, воздушный). За правильно выполненное задание команда получает фишку.
7 задание – игра «Разрешается или запрещается»
Воспитатель читает предложения, а дети должны продолжить их словами: разрешается или запрещается.
- Идти толпой по тротуару… (запрещается)
- Перебегать улицу на красный свет… (запрещается)
- Уступать место в общественном транспорте старшим… (разрешается)
- Переходить улицу на зеленый сигнал светофора …… (разрешается)
- Обходить стоящий транспорт спереди… (запрещается)
- Играть возле проезжей части… (запрещается)
- Велосипедистам цепляться за проезжающие машины… (запрещается)
- Уважать правила движения…… (разрешается)
4. Подсчет результатов (фишек) и награждение победителей.
