ПДД детям

Details: Written by: Скрипова Мария Никитична; Category: ПДД детям; Published: 27 October 2014; Hits: 4754

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ШКОЛА №827 ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ №3 «Ёжики»
Конспект образовательной деятельности по правилам дорожного движения во II-ой младшей группе.
Провели воспитатели группа №6 Скрипова Мария Никитична, Шаховцева Лариса Викторовна Москва 2014г.
Дети сидят полукругом на стульях.
Воспитатель: Сегодня к нам придет гость из полиции, который расскажет нам о правилах дорожного движения. Эти правила учат и детей и взрослых, как себя вести на дороге.
Воспитатель: Есть дорога, по которой ездят машины?
Как она называется?
Дети: Шоссе.
Воспитатель: Как называется дорога, по которой ходят пешеходы?

Details: Written by: Седирова Любовь Владимировна; Category: ПДД детям; Published: 12 December 2014; Hits: 7364

Картотека дидактических игр по ПДД Старший дошкольный возраст

«Угадай, какой знак?»

Цели: Учить детей различать дорожные знаки, закреплять знания детей о правилах дорожного движения; воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.

Материал: Кубики с наклеенными на них дорожными знаками: предупреждающими, запрещающими, указательными и знаками сервиса.
Ход игры:
1-й вариант. Ведущий приглашает по очереди к столу, где лежат кубики. Ребенок берет кубик, называет знак и подходит к детям, у которых уже есть знаки этой группы.

2-й вариант. Ведущий показывает знак. Дети находят этот знак на своих кубиках, показывают его и рассказывают, что он обозначает.

Details: Written by: Анастасия Штри; Category: ПДД детям; Published: 05 October 2014; Hits: 5712

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 28»
Рабочая программа по формированию основ безопасности дорожного движения (подготовительная к школе группа) «Азбука безопасности» на 2014 – 2015 учебный год
Составила: воспитатель подготовительной к школе группы Штри А.С. Биробиджан, 2014

Пояснительная записка

Данная программа разработана ввиду актуальности проблемы обеспечения безопасности дошкольников на дорогах и улицах г. Биробиджана.
Ежегодно на дорогах городов нашей страны совершаются сотни дорожно-транспортных происшествий, в результате которых десятки детей погибают, сотни получают ранения и травмы. Именно поэтому дорожно-транспортный травматизм остается приоритетной проблемой общества, требующей решения.

Details: Written by: Инна Борза; Category: ПДД детям; Published: 08 October 2014; Hits: 4531

Спортивное развлечение «Путешествие по городу дорожных знаков» (старший возраст) Задачи: уточнить и закрепить знания детей о правилах поведения на улице, о правилах дорожного движения, о различных видах транспорта, развивать внимание, совершенствовать, координацию движений, укреплять мышечный корсет, способствовать совершенствованию двигательных навыков, воспитывать культуру поведения в общественном транспорте.
Оборудование: картинки с улицей, разными видами транспорта, дорожные знаки на подставках и картинки, дорожка-переход («зебра»), два тоннеля, два обруча, 2 игры «Сложи светофор», рули, кружки – красный, желтый, зеленый, диск с музыкой, шапочки с обозначением цветов светофора.
Игровые персонажи: Баба Яга, домовенок Кузя.
Ход развлечения:
Под веселую музыку дети входят в зал, рассаживаются на места.
Инструктор. Рассаживайтесь удобнее,
Места занимайте скорей,
На праздник «Дорожной Азбуки»

Details: Written by: Багузова Марина Петровна; Category: ПДД детям; Published: 29 September 2014; Hits: 3927

Конспект НОД «Помогите, жителям страны Светофория» в старшей группе
«Помогите, жителям страны Светофория»
Цель занятия:
· Закрепить правила дорожного движения;
· Формировать навыки безопасного поведения на дороге;
· Расширять знания о дорожных знаках;
· Довести до сознания детей важность соблюдения правил дорожного движения.
· Воспитывать в ребенке грамотного пешехода

Details: Written by: Меневере Хабибуллина; Category: ПДД детям; Published: 02 October 2014; Hits: 4918

Занятие по правилам дорожного движения «Мы – пешеходы!»
Цель: Обобщить знания учащихся по правилам дорожного движения через игровую деятельность.
Задачи:
· Выявить знания учащихся по правилам дорожного движения с последующей систематизацией и углублением их.
· Формировать навыки самостоятельного мышления, умения применять полученные знания на практике.
· Развивать познавательный интерес детей к изучению ПДД.
· Воспитывать культуру поведения на улицах и дорогах города, коммуникабельность.
Вед: Здравствуйте, ребята! Все в сборе? Очень хорошо. Сегодня мы отправляемся в путешествие по улицам и дорогам нашего замечательного города. А вот и наш гость. И мой давний друг. Отгадайте, кто же он?

Details: Written by: Ольга Абдуллина; Category: ПДД детям; Published: 23 September 2014; Hits: 5973

Конспект образовательной деятельности: «Как правильно переходить дорогу».
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Безопасность», «Социализация».
Виды детской деятельности: «Коммуникация», «Познавательно-исследовательская».
Цели:
- закреплять знания о правилах дорожного движения и поведения на улице;
- познакомить детей с новыми дорожными знаками: «Пешеходный переход», «Надземный пешеходный переход», «Подземный пешеходный переход».
Задачи:
Образовательные:
- продолжать обучать детей правилам безопасного дорожного движения;
- познакомить с назначением дорожных знаков.
Развивающие:
- расширять словарный запас;
- развивать связную речь;
- формировать наблюдательность;
- развивать воображение, память и мышление у детей.
Воспитательные:
- воспитывать уважительное отношение к ПДД;
- воспитывать культуру безопасного поведения.

Details: Written by: Онишенко Елена; Category: ПДД детям; Published: 12 August 2014; Hits: 3565

Родителям о правилах дорожного движения Легко ли научить ребёнка правильно вести себя на дороге? На первый взгляд легко. Надо только познакомить его с основными требованиями Правил дорожного движения и никаких проблем.
На самом деле очень трудно. Ведь мы, родители, каждый день на глазах родного чада нарушаем эти самые пресловутые Правила, и не задумываемся, что ставим перед ребёнком неразрешимую задачу: как правильно? Как говорят или как делают?
Когда же ребёнок попадает в дорожное происшествие, то виноваты все: водитель, детский сад, школа, Госавтоинспекция. Почему не научили, не показали, не уберегли? Забывая при этом, что в первую очередь родители своим примером должны научить и уберечь.
Если вы действительно заинтересованы в том, чтобы ваш ребёнок владел навыками безопасного поведения на дороге, то не сводите процесс обучения к пустой и бесполезной фразе: "Будь осторожен на дороге". Она не объясняет ребёнку, чего собственно на дороге надо бояться. Где его может подстерегать опасность? Лучше используйте движение в детский сад и обратно для отработки навыков поведения на дороге.
Ребёнок твёрдо должен знать, что дорогу можно переходить только в установленных местах: на пешеходном переходе и на перекрёстке. Но и в данном случае никто не может гарантировать его безопасность. Поэтому, прежде чем выйти на дорогу, остановитесь с ребёнком на расстоянии 50см – 1метра от края проезжей части, обратите его внимание. что посмотреть налево и направо надо обязательно с поворотом головы, и если с обеих сторон нет транспорта представляющего опасность, можно выйти на проезжую часть. переходить дорогу надо спокойным размеренным шагом и не в коем случае не бегом.