СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ «С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ РОДИНА»
Цель:
Воспитывать любовь и чувство патриотизма к Родине, к родному краю.
Задачи:
- Закреплять представления детей об истории и культуре родного города Нижнего Новгорода.
- Продолжать знакомить с достопримечательностями, связанными с именами людей, прославивших нижегородский край.
- Обобщать знания детей о нижегородских промыслах (хохломская и городецкая роспись, разновидности матрешек).
- Воспитывать чувство гордости за свою «малую Родину».
- Привлечь родителей к участию в мероприятиях совместно с детьми.
Методическое обеспечение:
- Мультимедийная установка,
- Флаг Нижнего Новгорода, герб Нижнего Новгорода,
- Выставка совместных поделок родителей и детей «Мой родной город»,
- Выставка экспонатов народного творчества,
Предварительная работа:
- Беседы с детьми,
- ОД по ознакомлению с народными промыслами нижегородской земли,
- Чтение художественных произведений,
- Разучивание народных песен, пословиц, прибауток.
- Экскурсии детей и родителей по родному городу.
Действующие лица:
Воспитатели — ведущие,
Родители — скоморохи, богатыри.
Дети — участники.
В записи звучит песня «Мой город», дети в русских национальных костюмах входят в музыкальный зал и исполняют хороводное перестроение, в конце дети встраиваются у центральной стены в полукруг.
1 ведущий (в русском народном костюме):
Есть на свете город,
Всем нам дорогой.
Башнями резными
Встал он над рекой.
2 ведущий (в русском народном костюме):
Может, есть красивей
Другие города,
А нам всего милее
Родная сторона!
Дети:
Там, где мы родились,
Там, где мы живем,
С детства край родимый
Родиной зовем.
Там, где Волга сходится с Окою
И поля обширные видны
Расположен наш любимый город-
Город древней старины.
Здесь на Дятловых горах
У народа на глазах
Третья выросла столица,
Славя ярмарку в веках.
Город наш страну спасал,
От врагов оберегал.
Стал «Карманом» всей России
И её обогащал.
В центре города Кремль возвышается,
Красота куполов на церквях
Мне так нравится жить в этом городе
Хорошо, что я здесь родилась.
Дети исполняют песню «Нижний Новгород» муз. Пономаревой. Под музыку дети садятся на стульчики.
1 Ведущий:
Малой родиной мы называем наш прекрасный и славный город Нижний Новгород. Нижегородцы прославили свой город своим трудом, героизмом. Наш город является столицей Приволжья.
2 Ведущий:
Но не всегда наш город был таким большим и красивым. А каким наш город был там, в прошлом, вы хотите узнать?
(вход богатырей — пап)
Богатырь 1:
Славен город наших дедов,
В жизни многое изведав,
Много войн и много бед,
Много радостных побед!
Богатырь 2:
Ну, а если враг решит
Город силой сокрушить...
Мы дадим такой ответ...
Богатырь 1:
Остры наши мечи
Богатырь 2:
Крепки наши руки.
Оба богатыря:
Край родной мы защитим
И врагу не отдадим.
Богатырь 1:
Вспомним русские обычаи
Вспомним нашу старину.
Богатырь 2:
Померимся силою богатырскою.
Мы начинаем нашу игру!
Игра «Перетяни канат» под песню «Богатырская сила».
Богатырь 1:
Кто в мешке без остановки
Проскакать сумеет ловко?
Игра «Бег в мешках»
Оба богатыря:
Вот какие богатыри
Были и есть на Руси!
(под музыку богатыри уходят)
Ведущий 1:
Издавна славился наш нижегородский край мастерами, да торговыми делами. Торговали раньше на ярмарках. А наша Нижегородская ярмарка была самой большой и знаменитой, сюда привозили товар даже из других стран и городов нижегородского края. Приглашаем Вас по ярмарке прогуляться, да на всякий товар полюбоваться.
Звучит песня «Ярмарка».
Ведущий 2:
Погляди-ка, народ,
Кто на ярмарку идет!
(Входят скоморохи)
Скоморох 1:
Почтеннейшие господа!
Пожалуйте к нам сюда!
Выставляйте свой товар
На наш ярмарочный базар.
Скоморох 2:
Товарец важный,
Похвалит его купец каждый!
Пожалуйте!
С доброго молодца пятак берем,
А красным девицам даром отдаем.
Инсценировка «Где был Иванушка».
Скоморох 1:
А сейчас ребятки
Загадаем Вам загадки
Скоморох 2:
Знаем, знаем наперед -
Вы смекалистый народ.
Загадка 1:
Скоморох 1:
Алый, шелковый платок,
Яркий сарафан в цветок,
Упирается рука
В деревянные бока.
А внутри секреты есть:
Может — три, а может — шесть.
Разрумянилась немножко
Наша русская... (матрешка)
(танец девочек)
Скоморох 2:
Как известно всем, подружки -
Мастериц петь частушки.
Дети исполняют частушки «Частушки о хохломе».
Загадка 2:
Скоморох 1:
Деревянная подружка
Без неё мы, как без рук.
На досуге — веселушка
И накормит всех вокруг.
Кашу носит прямо в рот
И обжечься не дает (Ложка).
Скоморох 2:
Правильно!
Звонкие, резные
Ложки расписные.
Чудо-ложки выбирайте,
Веселей на них играйте!
Танец «Веселые ложкари».
Скоморох 1:
Вы на ярмарке побывали,
Мы товар свой показали.
Ярмарку закрываем,
Леденцами угощаем.
(скоморохи угощают детей леденцами)
Скоморох 2:
Ну а теперь прощайте,
В следующем году приезжайте.
(скоморохи под музыку уходят).
Дети встают в полукруг.
Дети:
Красив родной наш город
В котором мы живем.
Всегда наряден, молод,
Прекрасен он во всем.
Пусть страна большая — Русь,
Городов в ней много пусть.
Только Новгородом Нижним
Я от всей души горжусь.
Дети исполняют песню «Мы ребята-волгорята» муз. Н. Пономаревой.
Ведущий 1:
Город наш пригожий, громогласный.
Вечно утопает в похвале.
Это Нижний Новгород прекрасный
Самый дивный город на земле.
Ведущий 2:
Славься, Нижний Новгород и процветай!
Во имя славы на земле.
И чтобы раскатов войны
Никогда не услыхали Мы.
(В записи звучит «Нижегородский вальс» музыка А. Морозова. Дети выходят из зала).
