Сценарий развлечения ко Дню России/ Игра – путешествие (квест) по городам России (для детей старшего дошкольного возраста)
Цель:
Воспитание чувства уважения и любви к своей Родине.
Задачи:
- Закреплять знания детей о символах России, о празднике День России.
- Развивать речь детей, умение водить хоровод и выполнять ритмичные движения, желание участвовать в играх.
- Способствовать формированию умения взаимодействовать друг с другом.
Ход мероприятия
Воспитатель: Ребята, смотрите – коробка. Красивая. Наверное, кто-то приготовил нам сюрприз. Давайте посмотрим, что там.
Воспитатель находит записку и предлагает ее прочесть
«Коробку чтоботкрыть надо парольраздобыть. В путешествие пойдете, и в городавы попадете.
В каждом городе своем, на вопросы отвечайте и задание выполняйте. А пока… До свидания! Детвора!»
Воспитатель: Ничего не понимаю. И записка странная. Какие-то «задания — до свидания»?
А, вот!
(Рассматривает карту-маршрут, лежащую возле коробки)
Ребята, смотрите что это?
Ответы детей
Воспитатель: Правильно вы все сказали. Это карта, а на ней указан маршрут! Давайте вместе с вами определим, куда нам следуют держать путь.
(Воспитатель объясняет: На карте обозначены города, которые следует посетить. В каждом городе ждут задания, за задания будет выдаваться часть пароля-отгадки. Далее мы идем в следующий город, согласно карте.
Побывав в гостях в каждом городе, мы соберём все части пароля. Из этих частей мы должны будем собрать картинку. Эта картинка и будет паролем, при помощи которого мы сможем открыть эту волшебную коробку)
Воспитатель: Какой город ребята мы с вами посетим первым?
Ответы детей
Воспитатель: Тогдавперед!
«Город Москва»
(На плакате в группе изображен город Москва)
Воспитатель: Ребята, мне кажется, что мы на месте. Как вы думаете почему первый город, в который мы пришли, это Москва?
Ответы детей
Воспитатель: Ребята, чтобы нам найти первую часть пароля необходимо выполнить задание. А для этого послушайте стихотворение.
На карте мира не найдешь
Тот дом, в котором ты живешь.
И даже улицы родной
Ты не найдешь на карте той.
Но мы всегда с тобой найдем
Свою страну, наш общий дом.
Воспитатель: Ребята, о чем это стихотворение?
Ответы детей
Воспитатель: Как называется наша страна?
Ответы детей
Воспитатель: Как называется столица нашего государства?
Ответы детей
Воспитатель: Ребята, как зовут нашего президента?
Ответы детей
Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы все правильно ответили.
У каждой страны есть государственные символы. А кто знает государственные символы России?
Ответы детей
Воспитатель: Конечно же, правильно. Флаг есть в каждой стране, он является символом государства. Какие цвета есть на флаге России?
Ответы детей
Воспитатель: Ребята, что такое герб?
Ответы детей
Воспитатель: Да, герб — это символ нашего государства, символ России.
Как выглядит герб нашей страны?
Дети: Герб России – это красный щит, на котором изображен золотой двуглавый орел. Одна голова орла смотрит влево, а другая вправо. На нём всадник Георгий Победоносец на коне и с копьем. Копьем он пронзает змея. Наш герб — это символ России.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, на столах есть разрезные картинки. Вам нужно из частей собрать целую картинку. Какая картинка у вас получилась?
Дети: Московский кремль.
Воспитатель: Ребята, мне кажется, что это подсказка, где искать части пароля!
(часть от пароля лежит в уголке патриотического воспитания)
Воспитатель: Здорово! Мы с вами нашлипервую часть пароля, значит пора отправляться дальше! Смотрим карту и определяем куда нам держать путь!
(Воспитатель с детьми обращаются к карте, и определяют следующее место. Это музыкальный зал и город Санкт — Петербург)
«Город Санкт-Петербург»
Муз. руководитель: Добро пожаловать в город герой «Санкт-Петербург». Этот город называют – культурной столицей нашей Родины. Санкт-Петербург славится не только на всю Россию, но и на весь мир своими музеями, театрами, памятниками и каналами, миллионы туристов со всего мира посещают город.
Предлагаю вам отгадать загадки!
На столе стоит пузатый.
Носик – кран его горбатый.
Рядом пряники, конфеты…
Загудит вдруг, как ракета,
Запыхтит, из носа – пар! Тульский это… (САМОВАР)
Как хлеба и калачи,
Мы тебя пекли в печи.
Вот теперь гостей встречай,
Пышный русский… (КАРАВАЙ)
В озорные три струны
Все в России влюблены. (БАЛАЛАЙКА)
Праздник этот знаем мы
– Время проводов зимы.
Люди в эти дни должны
Веселиться, печь блины. (МАСЛЕНИЦА)
Инструмент народный этот
С давних пор известен свету.
Только кнопочки ты тронь
– Запоёт легко … (ГАРМОНЬ)
По всем странам славится
Русская красавица:
Белые одёжки,
Золото – серёжки,
С расплетённою косой,
Умывается росой. (БЕРЁЗА)
Снежно-белая посуда,
Расскажи-ка ты откуда?
Видно, с севера пришла
И цветами расцвела
Голубыми, синими,
Нежными, красивыми (ГЖЕЛЬ)
Кукла – символ материнства
И семейного единства.
Сарафан её одёжка,
Вся из дерева… (МАТРЁШКА)
Муз. Руководитель: Ребята, а кто из вас запомнил отгадки? А как вы думаете почему про это были загадки?
Ответы детей
Муз. Руководитель: Да, ребята, потому, что это все тоже символы России.
СЦЕНКА "СПОР НАРОДНЫХ СИМВОЛОВ РОССИИ"
Муз. Руководитель: Однажды как-то раз друзья решили
Затеять важный и горячий спор -
Кто самым главным символом России
Является в народе с давних пор?
Муз. Руководитель: Матрёшка первой гордо заявляет:
Матрешка (Ребенок): — О чём вы, братцы, спорить собрались?
Без нас к себе домой не уезжает
Любой, приехавший в страну турист!
Муз. Руководитель: Вступила в спор лихая Балалайка:
Балалайка (Ребенок): — Подумаешь, на полочке стоит!..
На мне возьми вот, только заиграй-ка –
Душа самой России зазвучит!
Муз. Руководитель: Обиделась, надув меха, Гармошка:
Гармошка (Ребенок): — Ты не учла один простой момент,
Что без меня ведь будет скучно -
Я тоже, очень русский инструмент!
Муз. Руководитель: Блины кричат:
Блины (Ребенок): Кому нужна музЫка,
Коль брюхо с голодухи подведёт?!
Без нас попробуй, Зиму проводи-ка,
И Масленица в гости не придёт!
Щи (Ребенок): — Блинами лишь побаловаться можно,
Ты блюдо посерьёзнее ищи -
И не найдёшь сытнее и надёжней,
Чем русские наваристые Щи!
Самовар (Ребенок): — Уж если вы о том заговорили, -
Вдруг засопел пузатый Самовар,
- Не я ли испокон веков в России
Был самый нужный, ходовой товар?
Ложки Деревянные (Ребенок): — Ты, брат, забыл о деревянных Ложках!
Мы даже ритм отстучим, звеня!
Без чаю обойтись народу можно,
А вот без ложек есть никак нельзя!
Валенки (Ребенок): Без Валенок зимы в России нет!
Муз. Руководитель: Всё это слыша, русская Берёзка
Задумчиво стояла за окном…
По белому стволу скатилась слёзка -
О ней забыли в жарком споре том.
Кому же, как не ей, под небом синим,
Где ветер тихо травами шуршит,
Быть самым главным символом России
И нашей русской искренней души!
Хоровод «Во поле береза стояла»
Игры музыкальные
Флешмоб «Россия»
Муз. Руководитель: Может быть, кто-то уже догадался, где нам искать следующие части пароля?
(Дети находят следующую часть пароля)
Воспитатель: Часть пароля у нас, а значит нам пора отправляться на следующую станцию! Внимательно на карту вы взгляните. И место следующие определите.
(Дети дружно рассматривают карту и определяют следующий город для посещения)
Воспитатель: Поехали!
«Город Сочи»
(На улице на спортплощадке)
Воспитатель: Мы приехали на третью станцию. И эта станция называется город Сочи.
Воспитатель: Ребята, а знаете ли вы, что в 2014 году в городе Сочи были зимние олимпийские игры?
Ответы детей
Воспитатель: Предлагаю вам, сейчас, на некоторое время стать настоящими спортсменами, олимпийцами и выполнить спортивное задание – пройти эстафету.
Эстафеты 3-4 игры
Эстафета «Передай конверт»
(Дети делятся на две команды и проходят полосу препятствия, вместо эстафетной палочки, передавая конверт. В этом конверте и находятся последние части пароля)
Воспитатель: Ребята, вы отыскали все части пароля. Нам нужно воедино собрать все части.
Дети на площадке собирают «пароль»
Воспитатель: Как вы думаете, что у нас с вами получилось?
Ответы детей
Воспитатель: Правильно! Получилась карта России.
(Дети прикладывают картинку к очертанию рисунка на коробке, оно совпадает и коробка открывается!)
Воспитатель: Ребята, по традиции, люди привозят сувениры из городов, чтобы сохранить память о тех местах, где побывали. И я вам дарю магнитики с достопримечательностями, на память о нашем путешествии.
Наше путешествие по городам России подошло к концу. До свидания!
