Сценарий государственного праздника «День народного единства» для детей подготовительной группы.
Победитель всероссийского конкурса "Самая востребованная статья месяца" НОЯБРЬ 2017
Условия конкурса: http://doshkolnik.ru/konkursi/13466-vnimanie-konkurs.html
Программное содержание:
1. Расширять представления детей о родной стране, государственных праздниках, углублять
и уточнять представления о Родине-России.
2. Закреплять знания, связанные с событиями 1612 года, поддерживать интерес к изучению истории своей страны.
3. Воспитывать чувство гордости за достижения своей страны, уважение к людям разных национальностей и их обычаям.
4. Вовлечение родителей в активное сотрудничество.
Методы и приёмы: сюрпризный момент, художественное слово, беседа с детьми, выразительное исполнение музыкального сопровождения, рассматривание картин, иллюстраций, индивидуальная работа, игровые приёмы с внесением игрушек, атрибутов, введением живых персонажей в костюмах.
Словарная работа: обогащение и активизация словаря – народное единство, согласие, держава, народное ополчение; использование в речи – собор Василия Блаженного на Красной площади, памятник Минину и Пожарскому.
Предварительная работа:
- Познакомить детей с государственным праздником, историческими событиями 1612 года.
- Организовать экскурсию в детскую библиотеку на выставку «Исторические памятники Древней Руси» с просмотром видеофильма «Наши соотечественники: народное ополчение».
- Прослушивание музыкального фрагмента «Вставайте, люди русские!» из оперы М. П. Мусоргского «Хованщина» в исполнении мужского и женского хора.
- Разучить музыкально-литературный материал.
- Закрепить танцевально-игровые навыки.
- Подготовка костюмов и атрибутов.
Оборудование: флажки с Российской символикой по количеству детей, дидактическая настольная игра «Угадай и составь слово», детские костюмы: русские, белорусские, татарские, узбекские, украинские.
Декорации: домик, ширма, народная утварь, бутафорская репа, украшение зала Российской символикой и атрибутами других национальностей.
Действующие лица:
Ведущие – воспитатели и музыкальный руководитель
Россияне – дети подготовительной группы.
Гости из Белоруссии – дети подготовительной группы.
Гости из Татарстана – дети подготовительной группы.
Гости из Узбекистана – дети подготовительной группы.
Гости из Украины – дети подготовительной группы.
Пограничник, полицейский, моряк, врач, повар – дети подготовительной группы.
Ход праздника:
Под музыку «Военного марша» Г. Свиридова дети с флажками с Российской символикой торжественно заходят в зал и встают в полукруг, лицом к гостям.
Воспитатель: День нашей Родины сегодня,
Милей её на свете нет.
В единстве сила всех народов,
А в крепкой дружбе весь секрет!
Воспитатель: Мы важный праздник отмечаем,
К нему готова вся страна
Друзей улыбками встречаем
И пожелаем всем добра!
1 ребёнок: Моя большая Родина
Российская страна
На всей земле огромной
Такая ты одна.
2 ребёнок: Как велика моя земля
Как широки просторы!
Озёра, реки и поля,
Леса и степь, и горы
Раскинулась моя страна
От севера до юга.
Живём мы в радостном краю
И знать его должны мы.
Страну Российскую свою.
Свой светлый край любимый.
3 ребёнок: Цвети же наша Родина,
Любимая страна!
На всей земле огромной
Такая ты одна!
Исполняется «Гимн Российской Федерации» — музыка А. Александрова, слова С. Михалкова.
Воспитатель: Слово «МЫ» сильней, чем «Я»
Мы – семья, и мы – друзья
МЫ – народ, и мы – ЕДИНЫ.
Вместе мы НЕПОБЕДИМЫ!!!
Под музыку «Военного марша» Г. Свиридова дети маршируют по залу и садятся на стулья.
Воспитатель: Четвёртого ноября вся наша страна отмечается праздник – День народного единства. Знаете ли вы, в память, о каких событиях установлен этот праздник? (ответы детей).
Ведущий: Правильно, дети. Этот праздник установлен в память о событиях 4 ноября 1612 года когда в едином духовном и ратном порыве народное ополчение под предводительством старосты Кузьмы Минина и князя Дмитрия Пожарского освободило Москву от врагов. Во все времена русские люди любили свою родину. Слагали о ней песни, пословицы и стихи, во имя родной стороны совершали подвиги.
1 ребёнок: У меня есть Родина – Россия
Это счастье – это жизнь моя.
Это моя будущая сила,
Это моя дружная семья!
2 ребёнок: Если спросят у меня
Кто важнее для меня?
У меня готов ответ:
Мама, папа, баба, дед.
Если спросят меня снова:
Что в твоей душе основа?
Я отвечу им, друзья:
Это Родина моя!
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, к чему призывает нас праздник «День народного единства»?
Дети: К единству россиян.
Воспитатель: Правильно, ведь именно в единстве народа сила России.
Воспитатель: С историей не спорят,
С историей живут,
Она объединяет
На подвиг, и на труд
Едино государство,
Когда един народ,
Когда великой силой
Он движется вперёд.
Врага он побеждает
Объединившись в бой
И Русь освобождает,
И жертвует собой.
Во славу тех героев
Живём одной судьбой,
Сегодня День Единства
Мы празднуем с тобой.
1 ребёнок: Берегите Россию
Без неё нам не жить.
Берегите её,
Чтобы вечно ей быть.
Нашей правдой и силой
Всею нашей судьбой
Берегите Россию
Нет России другой.
2 ребёнок: Что за радуга на небе?
Красный, синий, белый цвет –
Это флаг моей России
Красивее флага нет!
Снизу красный – цвет Победы.
В середине – синий
Это цвет великих рек,
Что текут в России.
Ну, а сверху – белый цвет.
Это всякий знает,
Что душевной чистотой
Русь гостей встречает.
Воспитатель: А какие красивые нужные слова вы можете подобрать к слову Родина?
Дети: Славная, сильная, богатая, любимая, чудесная; Россия, держава, единство.
Воспитатель: Очень много красивых и правильных слов вы назвали. А сейчас я предлагаю поиграть в игру «Угадай и составь слово». (Дети делятся на четыре команды, воспитатель загадывает загадки, а дети составляют из букв ответы).
Проводится игра «Угадай и составь слово».
1 загадка: Есть мелодия одна,
Ей подвластна вся страна
Гражданин, отбросив всё
Стоя слушает её. (ответ: Гимн)
2 загадка: Здесь родился, живешь,
Уезжаешь – скучаешь,
Как зовут это место, знаешь? (ответ: Родина)
3 загадка: У него названий много:
Триколор, трёхцветный стяг-
С ветром гонит прочь тревоги
Бело – сине – красный … (ответ: Флаг)
4 загадка: Он дополняет гимн и флаг,
Любой страны то главный знак.
У России он особый,
Ты назвать его попробуй. (ответ: Герб)
1 команда составляет слово «Гимн», 2 – «Родина», 3 – «Флаг», 4 – «Герб».
Воспитатель: Наша Родина – Россия огромная красивая и дружная страна. В ней живут люди раз-
ных национальностей со своими традициями, языком и культурой. Ребята, а какие национальности людей, живущих на территории Российской Федерации, знаете вы? (дети называют). Правильно, дети, и сегодня у нас на празднике есть представители таких народов. Поприветствуем наших гостей.
Под русскую народную музыку выходят 2 детей (мальчик и девочка) в русских народных костюмах, хороводным шагом идут по залу. Приветствуют всех на русском языке, поздравляют с Днём единства, рассказывают о национальной одежде и демонстрируют её. Аналогично братьям-славянам в музыкальный зал выходят по 2 детей: белорусы, украинцы, татары и узбеки. Они также представляют свою культуру: музыку, танцевальные движении, костюмы, после чего поочерёдно читают стихи:
- пара: Живут в России разные народы с давних пор.
- пара: Одним – тайга по нраву, другим – степной простор.
- пара: У каждого народа язык свой и наряд.
- пара: Один – черкеску носит, другой надел халат.
- пара: Один рыбак с рождения, другой – оленевод.
- пара: Один — кумыс готовит, другой готовит мёд.
- пара: Одним – милее осень, другим милей – весна.
Все хором: А Родина Россия у нас у всех одна!
Воспитатель: Спасибо нашим ребятам за такие прекрасные слова, а теперь под бурные апплодис-менты занимайте места.
Роса состоит из росинок, из капелек пара – туман,
Песок и мельчайших песчинок, Россия – из россиян.
Главное – вместе! Главное – дружно!
Главное – с сердцем, горящим в груди!
Нам равнодушие не нужно!
В единстве – сила, нетерпимость – гони!
Воспитатель: Россия – страна пребольшая…
От края до края…
И всюду ребята живут и играют.
Есть разные игры у разных ребят.
А ходят ребята в один детский сад.
Проводятся игра: русская хороводная «Ай, да, репка!»
Воспитатель: Ребята, сегодня в День народного единства хочется вспомнить, что люди разных
национальностей работают в разных профессиях и друг другу оказывают разную помощь, делятся опытом.
На середину зала выходят дети в костюмах моряка, пограничника, полицейского, врача, повара и рассказывают о профессиях.
Пограничник: Пограничник на посту
Зорко смотрит в темноту.
За спиной его страна
В мирный сон погружена
На границе ночь тревожна
Ночью всякое возможно,
Но спокоен часовой
Потому, что за спиной
Наша армия стоит,
Труд и сон людей хранит,
Что богата и сильна
Наша мирная страна.
Полицейский: Полицейский защищает
Нашу честь и наш покой,
И на службу заступает
В час дневной и в час ночной.
Моряк: Уходят, уходят в морские просторы
Подводные лодки, эсминцы, линкоры.
О чём я, ребята, мечтаю тайком?
О том, чтобы стать моряком.
Врач: Если вдруг со здоровьем случилась беда,
Люди в белых халатах помогут всегда,
Мчатся с красным крестом по дорогам машины,
Для хороших врачей все больные едины..
Повар: Знакомы поварам секреты
Приготовления вкусных блюд.
Спасибо скажем им за это
Быть поваром – нелёгкий труд.
Воспитатель: Чудесный день, и солнце светит,
И город флагами цветёт!
Сегодня праздник – рады дети,
Шумит на улицах народ.
Флажками детский сад украшен,
Гостей встречаем и зовём.
И песню праздничную нашу
Мы звонко, радостно поём!
Исполняется песня «Здравствуй, Родина моя!» — слова К. Ибряева, музыка Ю. Чичкова.
Воспитатель: Ребята, помните: нам надо держаться вместе, помогать друг другу, уметь прощать, забывать обиды.
Главное – вместе!
Главное – дружно!
Главное – с сердцем горящим в груди!
Нам равнодушным в жизни не нужно!
Злобу, обиду из детства гони!!!
Дети вместе с родителями и гостями исполняют «Хоровод друзей» — музыка М. Кузьминой.
Воспитатель:
Праздник заканчивается дружеским чаепитием в группе.
Сорокина О.Н., старший воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 20», город Снежинск
