Педагогический проект «Народ наш подвиг совершил»

Педагогический проект «Народ наш подвиг совершил»

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад №488»

Автор проекта: Воспитатель Кубакина Татьяна Викторовна 2025 г.

Паспорт проекта:

Название проекта «Народ наш подвиг совершил!

Тип проекта Информационно — практико-ориентированный

Вид проекта Долгосрочный

Авторы проекта Кубакина Татьяна Викторовна,

Организация на базе которой реализуется проект муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад №488 комбинированного вида»

 Скачать проект

Участники проекта:

дети подготовительной группы, воспитатели, музыкальный руководитель, родители, прародители воспитанников

Постановка проблемы Тема патриотического и духовно-нравственного воспитания чрезвычайно важна для нашего Отечества. Сегодня нам нужно возродить великую Россию, воспитывать молодое поколение патриотов на примерах святых защитников Родины, на примерах мужества и доблести российского солдата. Дети должны знать, какою ценой завоёвана Великая Победа, их счастливая мирная жизнь на Земле

Цель проекта Создать условия для воспитания чувства патриотизма у старших дошкольников, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне

Задачи проекта

• Давать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне; знакомить с историческими фактами военных лет;
• Расширять знания о детях — героях, маршалах ВОВ, городах — героях
• Воспитывать бережное отношение к семейным фотографиям и наградам, чтить память о своих прапрадедах
• Установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника, создавать условия для совместной с родителями исследовательско — поисковой деятельности.

Срок реализации проекта 1 год (май 2024 – май 2025 год).

Гипотеза:

Если патриотическое воспитание ребенка начинать уже в дошкольном возрасте через цикл мероприятий и экскурсий, комплексных занятий и праздников с участием ветеранов войны и родителей, то это поможет нынешним мальчишкам и девчонкам, живущим под мирным небом, незнающим ужасов войны, по-новому посмотреть вокруг на своих прадедушек и прабабушек, тех, кто живет рядом с нами, поможет изменить отношение к этим людям.

Актуальность проекта:

Тема патриотического и духовно-нравственного воспитания чрезвычайно важна для нашего Отечества. Сегодня нам нужно возродить великую Россию, воспитывать молодое поколение патриотов на примерах святых защитников Родины, на примерах мужества и доблести российского солдата. Дети должны знать, какою ценой завоёвана Великая Победа, их счастливая мирная жизнь на Земле. Образование сегодня должно заботиться о создании и сохранении такого пространства, в котором взрослые и дети, вступая в совместное взаимодействие, выполняют гуманную миссию: передают культурные ценности прошлого и настоящего, познают их и сохраняют их в настоящем и в будущем.

Для нашей страны 2025 год – юбилейный, это год 80-ой годовщины со Дня Победы советского народа в ВОВ 1941-1945гг., 9 Мая — Великий праздник, день радости и вместе с тем день печали. В этот день мы поздравляем ветеранов и чтим память погибших. Многие десятилетия эта традиция передается из поколения к поколению. И вот сейчас поздравляют ветеранов уже их праправнуки. К сожалению, время неумолимо летит вперед и постепенно уходит из нашего сознания память о своих дедах, прадедах и прапрадедах, ведь, кажется, это было так давно… дети, мало, к сожалению, знают о подвигах русского народа в борьбе с фашизмом в годы Великой Отечественной войны. Иногда, сталкиваешься, даже с тем, что ребята не знают, когда и с кем воевал наш народ. Современным детям все сложнее понять значимость этого праздника; значимость многих слов, понятий, связанных с ВОВ; сложно представить все тягости, сложности, страх того времени. Обиднее всего, что и многие родители о Великой Отечественной Войне знают лишь поверхностно.

Поэтому и возникает необходимость в такой работе, которая поможет нашим детям и их родителям проникнуться теми временами, впечатлениями и переживаниями. Очень важно систематизировать знания детей о праздновании дня Победы, поведать в полной мере о страданиях людей того времени, который пережили все тяготы войны. Грамотно донести суть происходившего во времена ВОВ и вызвать в маленькой душе чувство гордости, сострадания, почитания, патриотизма, а у родителей желание поднять архивы и поискать своих родственников, воевавших в ВОВ.

Одним из основных средств нравственно-патриотического воспитания в ДОУ является метод проектов. Основываясь на лично – ориентированном подходе к обучению и воспитанию детей старшего дошкольного возраста, он развивает познавательный интерес к различным областям знаний, формирует навыки сотрудничества; открывает большие возможности в организации совместной поисковой деятельности дошкольников, педагогов, родителей. Это способствует объединению, сплочению нашего народа.

Цель проекта:

Создать условия для воспитания чувства патриотизма у старших дошкольников, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне

Задачи проекта:

Дети:

1. Дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне; познакомить с историческими фактами военных лет;
2. Осуществлять работу по патриотическому воспитанию дошкольников, формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине;
3. Обогащать и развивать словарный запас детей,
4. Знакомить с произведениями художественной литературы и музыкальных произведений военных лет; с историей создания главного мемориала нашего города «Монумент Славы», памятников героям — сибирякам ВОВ.
5. Расширять знания о детях — героях, маршалах ВОВ, городах — героях;
6. Воспитывать бережно отношение к семейным фотографиям и наградам, чтить память о своих прапрадедах.

Родители:

1. Установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанников, создавая условия для совместной с родителями исследовательско — поисковой деятельности;
2. Совместно с родителями разработать план мероприятий;
3. Объединить усилия для развития и воспитания детей в вопросах нравственно-патриотического воспитания;
4. Привлекать родителей к совместным познавательно — тематическим мероприятиям;

Виды детской деятельности:

Игровая, коммуникативная, изобразительная, познавательно — исследовательская.

В основу проекта легли следующие принципы:

- Принцип историзма: сохранение хронологического порядка, описываемых явлений и сведений. — Принцип гуманизации: ориентация на высшие общечеловеческие понятия — любовь к близким, к родному городу, к Отечеству. — Принцип дифференциации: создание оптимальных условий для самореализации каждого воспитанника в процессе освоения знаний о Великой Отечественной войне с учетом возраста, пола ребенка, накопленного им опыта, особенностей, эмоциональной и познавательной сферы. — Принцип интегративности: сотрудничество с семьей и социума, сочетание разных видов деятельности. — Принцип наглядности: изготовление ряда пособий и игр, мультимедийных презентаций на основе исторического материала. Соблюдение требований к культуре показа презентаций.

Пособия и материалы:

• Портреты героев ВОВ
• Альбомы: «Солдаты Победы», «Ордена ВОВ», «Герои — Сибиряки»

«Дети — герои»;

• Семейные альбомы: «Мы бережно память храним», «Альбом памяти»

Фото: города-герои, памятные места нашего города, Вечный огнь в Москве, памятник «Неизвестный солдат»;

• Видео презентации: «ВОВ», «День Победы», «Монумент Славы»
• Иллюстрации о великих сражениях ( «Сталинградская битва», «Танковое сражение под Прохоровкой», «Битва за Москву», «28 Панфиловцев», «Встреча на Эльбе», «Севастополь в огне», Битва за Берлин» …) на фронтах.
• Детская литература: стихи, рассказы о войне
• Музыкальные произведения: песни, марши, симфонии
• Документальная хроника
• Мультипликация
• Цикл документальных передач о ВОВ

Техническое оборудование:

• Телевизор
• Музыкальный центр
• Ноутбук, интернет, проектор

Социальные партнеры проекта:

Реализация проекта осуществляется совместно с родителями (законными представителями), музей НВВКУ, музей школы №102, библиотека им. С.Т. Аксакова.

Продукты проекта:

• Выставка художественной литературы по теме в группе
• Рисунки на темы: «Салют Победы», «Цветы воину победителю»
• Выставка работ «День Победы»
• Оформление фотоальбома «Спасибо за Победу»
• Уголок памяти «Не забудем грозные года»
• Участие в мероприятиях ДОУ, района и города

Работа с родителями:

• Родительское собрание
• Оформление родительского уголка
• Оформление уголка «Не забудем грозные года»
• - Консультации для родителей «Познакомьте детей с героическим прошлым России»; «Как рассказать ребенку о войне»; «Дети войны».
• Организация экскурсии к «Монументу Славы», в музей «Боевой Славы» (НВВКУ), К памятнику Героям ВОВ (Нижняя Ельцовка)
• Участие в Мероприятиях ДОУ (выставки, праздники, акции), района и города (конкурсы, фестивали), посвященных к 80 — летию Великой Победы
• Рекомендации родителям по домашнему чтению и просмотру мультфильмов и фильмов о ВОВ
• Консультация по организации выставки поделок и макетов «Великий День Победы», выставки рисунков «Война глазами детей» и проведению музыкально-тематического занятия

Ожидаемые результаты:

У детей:

• Повысится уровень осведомлённости старших дошкольников и их родителей об истории человечества через знакомство с легендарным прошлым России в период Великой Отечественной войны;
• Получат представления о военных профессиях, о родах войск армии РФ; об истории памятных мест родной страны, города;
• Познакомятся с произведениями поэтов, писателей и художников на военную тематику;
• Расширят словарный запас на тему «Победа в Великой Отечественной Войне»;
• Станут толерантны, будут испытывать уважение к защитникам Родины и чувство гордости за свой народ;
• Примут активное участие в конкурсах и фестивалях нашего района и города в юбилейный год, в оформлении «Семейного альбома памяти»;
• С большим чувством гордости поделятся интересными фактами из истории своих родных, которые воевали на фронтах ВОВ или работали в тылу и помогали солдатам ускорить Победу;

Родители:

• Станут активными и заинтересованными участники проекта, будут ориентированы на развитие у ребёнка потребности к познанию, общению с взрослыми и сверстниками, через совместную исследовательскую проектную деятельность

Методы оценки эффективности проекта

1. Индивидуальные беседы с детьми по данной теме.
2. Участие детей и родителей в подготовке презентаций, конкурсах, фестивалях.
3. Анализ продуктивной деятельности детей.
4. Анкетирование родителей.
5. Наблюдения за эмоциональным состоянием ребенка.

Дальнейшее развитие проекта

Найти эффективные формы и методы работы с родителями по данной теме.

Использовать воспитательный потенциал бабушек и дедушек

План реализации проекта

Реализация проекта планируется осуществляться в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом в пяти образовательных областях.

3 этап – заключительный

• Выставка поделок, макетов «Великий День Победы»
• Выставка рисунков на тему «Война глазами детей»;
• Оформлен демонстрационный материал (аудио, видео наглядный) по теме;
• Организована библиотека художественно-публицистической литературы по теме;
• Подготовлена презентация в формате MicrosoftPowerPoint проекта «Народ наш подвиг совершил»;
• Участие родителей в педагогическом процессе ДОУ, района и города;
• В группе оформлен уголок памяти «Не забудем грозные года»;
• Оформлены «Семейные альбомы памяти»;

Список используемой литература:

1. Андреева Н. Ф. Планирование работы по патриотическому воспитанию в ДОУ// Управление ДОУ. — 2005. №1.
2. Казаков А. П., Шорыгина Т. А. Детям о Великой Победе. – М.: Гном, 2011
3. Е.Ю. Александрова, Е.П. Гордеева «Система патриотического воспитания в ДОУ». Изд. «Учитель». Волгоград. 2007.
4. Журнал «Дошкольное воспитание» №2 2012г., №2 2013 г.
5. Ветохина А. Я. «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Планирование и конспекты занятий. Методическое пособие для педагогов».
6. Е. Т. Чусовлянкина «От ступеньки дома до крыши вселенной – программа дополнительного образования патриотического воспитания ставших дошкольников».
7. Интернет ресурсы.
8. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы». [Электронный ресурс] // режим доступа: http: //archives. ru/programs/patriot_2015. shtml.
9. Кондрыкинская Л. А. «С чего начинается Родина?» — Москва, ТЦ «Сфера», 2004г.
10. Мулько И. Ф. Социально-нравственное воспитание детей 5-7 лет: Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2006. -96. – (Программа развития).
11. Новийкая М. Ю. Наследие. Патриотическое воспитание в детском саду.

М.: Линка-Пресс, 2003.

12. Подрезова Т. И. «Планирование и конспекты занятий по развитию речи»

Приложение:

• Консультация для родителей;
• Конспект НОД тематическое занятие по теме проекта;
• Игры к проекту;
• Беседы для детей;
• История создания Монумента Славы;