Музыкально-театральная постановка «Саночки — символ блокадного Ленинграда»
МОУ «СОШ № 27» дошкольное отделение «Ивушка» г. Подольск Воспитатель: Киршина И.Н, Муз. руководитель: Винокурова А. А.
Цель: расширить знания детей о подвиге жителей блокадного Ленинграда в годы Великой Отечественной Войны по средствам театральной деятельности.
Задачи:
- Формирование нравственно-патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста.
- Воспитывать уважительное отношение к ветеранам войны, историческому прошлому нашей страны.
Ход
На экране проектора фотография -очередь за хлебом в блокадном Ленинграде.
Звучит музыка — звук бомбежки.
На сцену медленно толкают санки две девочки.
На санях сидит третья девочка с ведерком.
Женечка: Тоня, Тонечка, мне страшно, кругом бомбят!
Тоня: Потерпи, Женечка, скоро доедем до бомбоубежища и спрячемся там.
Женечка: Тоня, я не могу больше толкать, сил не осталось. Давай бросим санки и сами побежим быстрее, мы же можем погибнуть!
Тоня: Что ты, Женечка, что ты говоришь? Даже думать об этом нельзя. Что мы скажем нашему папе, когда он вернется с войны? Как мы посмотрим в глаза нашей маме, когда она придет из госпиталя домой? Нет, Женечка, мы никогда, ни за что не бросим нашу Валюшу! Вставай, поехали! (две девочки толкают и тянут санки на середину сцены)
В изнеможении дети останавливаются и садятся на санки, прижавшись друг к другу.
Тоня:
Какая длинная зима,
Как время медленно крадется…
В ночи ни люди, ни дома
Не знают, кто из них проснется.
Женечка:
А по утру, когда снега
Метелью застилают небо,
Опять короче, чем вчера
Людская очередь за хлебом.
Валюша:
Какая длинная зима,
Как время медленно крадется...
Мама, мамочка, как хочется хлебушка!
Выбегает мама.
Мама: Доченьки мои, родные, любимые, мы совсем замерзли! Какие у вас холодные руки! (снимает с себя варежки и надевает на девочек). Скорее бежим в бомбоубежище, мне по карточкам хлеб выдали, сейчас я вас накормлю.
Мама тащит саночки в бомбоубежище под звуки бомбежки.
На экране фотография бомбоубежища.
На экране проектора фотография Ладожского озера с идущими по нему полуторками.
На сцену выходит водитель полуторки.
Водитель:
На Ленинград, на Ленинград!
Там на два дня осталось хлеба,
Там матери под темным небом
Толпой у булочных стоят,
И дрогнут, и молчат, и ждут,
Прислушиваются тревожно:
- К заре, сказали, привезут…
- Гражданочки, держаться можно…
Шестнадцать тысяч матерей
Пайки получат на заре -
Сто двадцать пять блокадных грамм
С огнем и кровью пополам.
Приглашаются дети подготовительной группы для исполнения песни «Родная Ладога»:
1. Сквозь штормы, бури, через все преграды
Ты, песнь о Ладоге, лети!
Дорога здесь пробита сквозь блокаду,
Родней дороги не найти.
Припев:
Эх, Ладога, родная Ладога!
Метель и штормы, грозная волна.
Недаром Ладога родная
«Дорогой жизни» названа.
2. Пусть ветер Ладоги поведает народу
Как летом баржу за баржой
Грузили мы и в дождь, и в непогоду
Забыв про отдых и покой
3. Зимой машины мчались вереницей,
И лед на Ладоге трещал.
Возили хлеб для северной столицы,
И Ленинград нас радостно встречал.
