Методическая разработка из опыта работы «Использование современных технологий нравственно- патриотического воспитания дошкольников»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 166 «Цветик — семицветик» города Чебоксары Чувашской Республики
Подготовила воспитатель первой квалификационной категории Николаева Татьяна Валерьевна Чебоксары, 2021
Цель: познакомить детей с чувашским национальным костюмом, с названием некоторых деталей костюма; развивать эмоциональную отзывчивость и доброжелательность.
Задачи:: вызвать интерес к чувашскому костюму. Научить называть некоторые предметы костюма. Познакомить с чувашским головным убором «тухья». Воспитывать чувство патриотизма и любви к родному краю, гордость за свой народ.
Материал: чувашские национальные костюмы, кукла в чувашском наряде, аудиозапись чувашской музыки.
Ход занятия:
Воспитатель: У каждого человека есть своя родина — это место, где мы родились, провели свое детство. Ребята, как называется город, в котором мы живем? (Чебоксары) Молодцы.
Воспитатель: В России есть небольшая Республика наша малая родина. Как она называется, ребята? (Ответы детей: Чувашская Республика). Наша родина, наша республика – Чувашия. Ее называют краем ста тысяч песен и ста тысяч вышивок.
Воспитатель: Здесь дружно проживают люди разных национальностей. Но большинство из них это Чуваши
-Ребята посмотрите, пожалуйста, как красиво необычно я сегодня одета! Как вы думаете, как называется мой наряд (чувашский национальный костюм).
Я вам хочу рассказать про свой красивый чувашский наряд. Посмотрите, что надето на мне. Мой головной убор называется по-чувашски- тухъя, платье- кепе, а фартук-саппун.
Ребята скажите, все, что вы видите, Самое примечательное в чувашских орнаментах, что они созданы из геометрических узоров: треугольников, квадратов, ромбов, полос, кружочков.
Самые наиболее распространенными цветами являются красный, желтый, зеленый, черный и синий цвета. Красный цвет связан с красивым, прекрасным. Он является знаком жизни, любви, отваги, желтый цвет-это символ солнца, дающего тепло; зеленый цвет – это растительный мир; синий цвет-свод неба; черный — земля.
Стук в дверь
Воспитатель: Ребята, а посмотрите кто к нам пришел к нам в гости. Это кукла в красивом чувашском наряде Анюк. Поздороваемся?
Ребята: Салам Анюк.
Воспитатель: Что-то мы с вами засиделись ребята. Давайте немного разомнемся и поиграем в чувашскую народную игру, которая называется «Кошки-мышки» и пригласим Анюк. Но сначала нам нужно выбрать при помощи считалочки кто будет кошкой, а кто мышкой.
Зайчик по полю скакал
И траву себе искал.
Кто траву ему найдет,
Тот водить сейчас пойдет.
Среди игроков выбирают кошку и мышку, остальные встают в круг. В центре круга (в доме) располагается мышка, кошка догоняет.
Молодцы ребята! На чувашском языке значит маттур.
Воспитатель: А сейчас сядем на свои места. Скажите, что вам больше всего понравилось в костюме Анюк? А в моем костюме?
А о чем мы сегодня говорили?
Дети: платье, тухья
Воспитатель: Ну что ж, пришла пора прощаться. Скажем Анюк, спасибо и до свиданья. Будем ждать еще в гости.
