Комплексно-тематический план по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с родным краем
Разработала и реализовала Корабцова О.А. воспитатель МБДОУ «Детский сад №81» г.о. Самара
Цель: Воспитание интереса и любви к малой родине на основе ознакомления с родным краем.
Задачи:
- Развивать и обогащать знания старших дошкольников о нашей многонациональной Родине, дать общее представление о народах Поволжья.
- Воспитывать у детей интерес, бережное и созидательное отношение к природе родного края, развивать способность чувствовать красоту природы и эмоционально откликаться на неё.
- Прививать интерес к событиям прошлого и настоящего, искусству народов Поволжья, уважение к труду.
- Учить устанавливать причинные связи, делать выводы, развивать умение сравнивать и мыслить логически, развивать воображение, фантазию, творческие способности, обогащать речь и словарный запас.
- Способствовать повышению активности родителей в воспитании у ребенка любви к родному краю, содействовать становлению желания принимать участие в традициях города.
Пояснительная записка.
Мир детства мы наполним любовью к родному краю, его природе, истории и культуре. Эта тема является актуальной на сегодняшний день. Работа по ознакомлению с родным городом, воспитанию у детей любви к родному краю является одним из направлений воспитания и образования дошкольников нашего ДОУ. Содержание работы с детьми обеспечивает формирование о своем Отечестве, социально-ценностное отношение к нему, становление адекватных способов поведения, отражение полученной информации в продуктивных видах деятельности, развитие психических функций и процессов.
В работу включены образовательная деятельность, игры, экскурсии, нерегламентированная деятельность детей.
В своей работе мы уделили большое значение взаимосвязи с родителями. Рекомендовали им вместе с детьми наблюдать, читать детскую литературу, слушать музыку, рассматривать картины, посещать музеи, совершать путешествия по театрам, паркам, реке Волга, праздники, парады, салюты.
|
Месяц |
Содержание образовательной деятельности Методы, формы |
Вовлечение семьи в образовательную деятельность. |
Создание, организация предметно -пространственной среды для самостоятельной деятельности детей и поддержке детской инициативы. |
|
Сентябрь |
Географическое расположение Самарского региона |
||
|
Составление рассказа о г. Самара Дид.игра «Что сначала, что потом»; Рассматривание карты Самарской области. Слушание музыки разных народов; Национальные игры; Знакомство со сказками разных народов. |
Привлечь родителей к пополнению иллюстрационного материала в группе: улицы, проспекты. |
Карта Самарской области. Оформление центра «Мой город» Выставка детских работ «Моя Самара» Альбом «Этнический состав городского округа Самара». |
|
|
Октябрь |
История возникновения Самары |
||
|
Рассказ об истории возникновения г. Самары; Рассматривание альбомов, иллюстраций; Знакомство с народами, населяющими Самарскую область; Дид.игра «Тогда и сейчас». |
Предложить родителям принять участие в пополнении мини-музея, посвященного истории г. Самара |
с/р игра «Мы самарцы» Д/и «Что сначала, что потом». Материал для мультимедиа «История города». |
|
|
Ноябрь |
Символы города Самара |
||
|
Рассматривание альбомов, наборов открыток о символах города. Рассказ о промышленных объектах города и профессиях людей этих предприятий. Слушание песен о городе Самара. |
Привлечь родителей к подбору материалов для мини-музея «символы Самары (прошлое и настоящее) |
Выставка «Герб города» Д/и «Кому что нужно» с/р игра «Экскурсия» Просмотр мультфильмов, созданных детьми. |
|
|
Декабрь |
Национальные традиции и обычаи народов Поволжья |
||
|
Беседа «Народы Поволжья». Разучивание песен и стихов. Чтение сказок народов Поволжья. С/р игра «Моя семья». Электронно-дидактическое пособие «Национальные костюмы Поволжья». |
Привлечь родителей к подбору материалов для мини-музея «Самара – многонациональная» и альбома «Национальные костюмы Поволжья». Проведение совместного мероприятия «Игры народов Поволжья». |
«Национальные костюмы Поволжья». |
|
|
Январь |
Многообразие природного и животного мира Самарского региона |
||
|
Общение: лекарственные растения нашего региона. Рассказ о Самарском заповеднике – Самарская Лука. Рассказ о пещерах, горах, озерах, реках, вблизи города. Д/и «Обитатели леса». |
Привлечь родителей к сбору электронных материалов о животных, растениях (в том числе лекарственных), деревьях, цветах. |
Красная книга. Изготовление плаката «Жалобная книга природы». |
|
|
Февраль |
Достопримечательности города Самары |
||
|
Беседа о достопримечательностях города Самара. Рассказ о профессиях, связанных с красотой города (озеленители, архитекторы). Слушание песен о городе. Рассматривание фотографий с видами современной Самары. |
Предложить родителям принять участие в оформлении альбома «Достопримечательности города». Выпуск газеты «Красота природы моего города». Коллективная работа «Город будущего». |
Внести иллюстрации и альбомы о достопримечательностях и истории города. С/р игра «Мы идем в музей» Д/игра «Что ты знаешь о…» П/и «Найди свой дом». |
|
|
Март |
Матушка река Волга |
||
|
С/р игра «Путешествие по Волге» Рассматривание иллюстраций о реке, речном транспорте. Игровое упражнение «На берегу». Общение «Что случится если…» Рассказ о названии реки Волга. Д/и «Узнай и назови». Чтение книги «Легенды и были Жигулей». |
Вместе с родителями создать макет «Обитатели реки». Коллективная работа «Путешествие по Волге». |
Рассматривание альбома «Мамы всякие нужны, мамы всякие важны» С/р игра «Моряки». |
|
|
Апрель |
Самара космическая |
||
|
Рассказ о космосе и космонавтах. Рассматривание энциклопедии о космосе. Общение: «Подвиг человека, покорившего космос». Беседы о первом космонавте Ю.А.Гагарине. |
Предложить родителям вместе с детьми посетить музей «Самара космическая». |
Оформление выставки «Космическое путешествие». |
|
|
Май |
Самара в годы ВОВ |
||
|
Беседа о ВОВ. Рассматривание наград времен ВОВ. Рисование «День Победы». Заучивание стихов о ВОВ. Торжественное занятие, посвященное 9 мая. |
Пригласить родителей принять участие в озеленении участка, его украшении. Бабушек и дедушек пригласить на утренник. |
альбом «Рода войск». Внести иллюстрации «Техника нашей армии». Фотографии дедов и прадедов участников ВОВ. |
|
