Занятия по теме "Осень"

Details: Written by: Ципилева Л.А., Соколова Ю.А.; Category: Занятия по теме "Осень"; Published: 26 December 2020; Hits: 1786

Театрализованное представление «Осеннее путешествие по сказкам В.Г. Сутеева» для детей 5-6 лет.

Разработали и провели:

Ципилева Л.А.,
Соколова Ю.А.

воспитатели группы №8 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №59» город Череповец, 2020 год.

Цель: создание условий для проявления у детей интеллектуальной и творческой активности.

Задачи:

Актуализировать знания детей об авторских сказках, произведениях В.Г. Сутеева.
Дать возможность детям проявить свои артистические способности через участие в инсценировке «Осеннее путешествие по сказкам В.Г. Сутеева».
Активизировать внимание, память, мышление средствами творческих игр, тестовых упражнений, музыкальных игр.
Воспитывать познавательный интерес к книге, творчеству В.Г. Сутеева.
Создать условия для оптимизации взаимоотношений ДОУ и семьи.

Материал: Выставка книг В.Г. Сутеева, портрет писателя, детские рисунки по сказкам В.Г. Сутеева, предметы из сказок, костюмы сказочных персонажей, дидактическое пособие «Разбери по сказкам».

Details: Written by: Голубцова М.А. Вакунова И.В.; Category: Занятия по теме "Осень"; Published: 26 December 2020; Hits: 1487

Проект «Золотая осень»

Воспитатели:

Голубцова М.А.
Вакунова И.В.

Тип проекта: познавательно-исследовательский (октябрь)

Актуальность проекта:

Тема данного проекта была выбрана не случайно. Хочется расширить кругозор детей об осени, ее основных признаках, названиях месяцев. С приходом осени все вокруг поменялось: и погода, и цвет листьев на деревьях, одежда людей из-за холода. В беседах с детьми, некоторые из них затруднялись называть названия месяцев и некоторые признаки осени. Так же мало использовали глаголы, определения, связанные с золотой осенью. В связи с этим была определена такая тема. Дети в недостаточной степени имеют представление об осенних явлениях в живой и неживой природе. Не всегда точно могут определить значение слов «золотая осень», «унылая пора», подбирать к существительным прилагательные и глаголы. В ходе проекта решается задача повышения речевой активности детей, совершенствование связной речи, развитие словаря.

Read more: Проект «Золотая осень»

Details: Written by: Яблочкина Людмила Васильевна, Кружкова Татьяна Владимировна; Category: Занятия по теме "Осень"; Published: 15 December 2020; Hits: 1487

Проект «ОСЕНЬ К НАМ ПРИШЛА»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 65 «Буратино»

по формированию экологического воспитания дошкольников «Осень к нам пришла»

Тип проекта: познавательный, информационный, творческий.

По характеру участия ребенка в проекте: участник от зарождения идеи до

получения результата.

По характеру контактов: осуществляется внутри одной возрастной группы.

Read more: Проект «ОСЕНЬ К НАМ ПРИШЛА»

Details: Written by: Осипова Светлана Александровна, Соколова Анна Петровна; Category: Занятия по теме "Осень"; Published: 14 December 2020; Hits: 1360

Проектная деятельность: «Модница осень»

Подготовительная группа ГБДОУ №11 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга

Руководители проекта: Осипова С. А., Соколова А. П. Санкт-Петербург, 2020 г.

Данный проект позволяет в условиях воспитательно-образовательного процесса расширить и укрепить знания детей о сезонных изменениях в природе в осенний период. Применения приобретённых знаний позволяет развивать познавательные, коммуникативные и творческие способности детей.

Совместная деятельность детей, родителей и воспитателей в рамках данного проекта способствует установлению благоприятного климата в детском коллективе, расширению кругозора детей и взрослых, наполняет их творческой энергией, помогает в организации сотрудничества семьи и образовательного учреждения.

Цель проекта: развитие интереса к изучению природы осенью у детей подготовительной группы.

Для реализации поставленной цели были определены следующие задачи:

развивать сообразительность, умение ставить задачи в рамках возникшей проблемы и решать их, общаться и взаимодействовать со сверстниками и взрослыми
расширять знания детей о растительном и животном мире, о состоянии природы в осенний период
развивать воображение в процессе наблюдения, исследования природных объектов
воспитывать желание наблюдать за красотой осенней природы
развивать умение детей участвовать в беседе, отвечать на вопросы и задавать их
развивать умение передавать свои чувства от общения с природой в составлении композиций, используя природный материал
воспитывать желание наблюдать за красотой осенней природы
совершенствование физических качеств в разнообразных формах двигательной деятельности
развивать мелкую моторику пальцев рук (лепка, аппликация)
привлекать родителей к жизни группы, содействовать сближению родителей и детей над решением общей задачи.

Details: Written by: Жамсаранова Ханда Валериевна; Category: Занятия по теме "Осень"; Published: 14 December 2020; Hits: 1893

Конспект занятия по развитие речи в подготовительной группе по теме «Осень. Приметы осени»

Разработала Жамсаранова Ханда Валериевна

Цель: Уточнить и расширить представления об осени и ее приметах.

Задачи: Образовательные

Расширить словарный запас детей по теме «Осень»;
Учить детей отвечать на вопросы полным предложением;
Подбор слов-определений, согласование существительных с прилагательным;
Учить детей образовывать множественное число существительных; образовывать существительные с уменьшительно-ласкательным суффиксом;
Учить уметь обобщать и классифицировать.

Details: Written by: Честных Елена Витальевна; Category: Занятия по теме "Осень"; Published: 10 December 2020; Hits: 1652

Конспект НОД по Познавательному развитию. Развитие познавательно-исследовательской деятельности. Ознакомление с миром природы. Тема: «Путешествие в осень» — итоговое занятие по теме «Осень» в подготовительной к школе группе.

Честных Елена Витальевна МБДОУ «Детский сад № 165» г.Чебоксары Чувашской Республики

Цель:

Сформировать у детей обобщенное представление об осени как времени года, приспособленности растений и животных к изменениям в природе.
Обобщить знания детей о последовательности осенних изменений в природе.
Познакомить с образом осени в произведениях искусства и музыке.
Приобщать детей к прекрасному.
Воспитывать чувство любви к природе.

Оборудование: Большой конверт с письмом; Конверты с текстами заданий — 3; Буквы, для составления слова; Корзина большая с овощами: капуста, морковь, картошка, свекла, лук, чеснок, тыква, гриб, репка; Корзинка маленькая с яблоками – сюрприз; Листики: красные — 9 шт., желтые — 9 шт.

Details: Written by: Понамарева Елена Геннадьевна; Category: Занятия по теме "Осень"; Published: 08 December 2020; Hits: 1488

Конспект НОД ОО «Художественно-эстетическое развитие». Образовательная ситуация по ХТД (рисование). Тема: «Осень в гости к нам пришла»

Понамарева Елена Геннадьевна

Цель: Создать условия научить детей рисовать осеннее дерево.

Задачи: Создание условий для продолжения знакомства (детей с кистью, красками, учить правильно держать кисть и аккуратно пользоваться краской. Упражнять в умении рисовать дерево, ствол, ветки. Учить использовать три цвета – красный, желтый, оранжевый. Развивать мелкую моторику рук, память, воображение. Воспитывать эмоционально-положительное отношение к природе и желание заботиться о ней.

Предшествующая работа: рассматривание картин с изображением осени, чтение стихотворений об осени, наблюдение за изменениями в природе.

Оборудование: листы А5 на каждого ребенка, стакан непроливайка, кисточка, салфетка, клеенка, акварельные краски, ватман с недорисованным лесом, плюшевый белый мишка.

Ход НОД

1. Орг. момент.

Дети с воспитателем заходят в группу.

Details: Written by: Соляник Татьяна Васильевна; Category: Занятия по теме "Осень"; Published: 08 December 2020; Hits: 1811

КВЕСТ – ИГРА ДЛЯ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА «ДАРЫ ОСЕНИ»

Выполнила: воспитатель Соляник Т.В. г.Севастополь Государственное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение «Детский сад № 79» 2019г.

Программные задачи:

Создать условия для закрепления знаний детей об характерных признаках овощей, продолжать формировать коммуникативные навыки, стимулировать поисково – познавательную деятельность.

Закрепить умение составлять предложения и схемы к предложениям, составлять прилагательные из существительных, умения составлять описательные рассказы, закрепить знание детей о труде с помощью пословиц, усовершенствовать умения детей подбирать предметы по форме и цвету. Содействовать развитию речи, мышлению, сообразительности, памяти, зрительного внимания, самостоятельности в решении задач, развитию умения работать в команде.

Способствовать доброжелательным, дружеским взаимоотношениям между детьми.

Формировать навыки безопасного обращения с ножом, в быту, нарезая овощи.

Воспитывать аккуратность, трудолюбие, желание доводить начатое дело до конца, помогая друг другу.