Проект в подготовительной группе «Огород на Луне»
Вид проекта: познавательный, творческий.
Продолжительность: 1 месяц.
Участники проекта: дети подготовительной группы, родители, воспитатели.
Возраст детей: 6-7 лет.
Цель: формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях, воспитание у детей любви к природе, создание в группе огорода на подоконнике.
Задачи:
- Расширить знания детей о культурных и дикорастущих растениях.
- Продолжить знакомить детей с особенностями выращивания культурных растений (перец, лук, цветы, овес и др);
- Обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений.
- Продолжать формировать умение детей ухаживать за растениями в комнатных условиях.
- Способствовать развитию творческих способностей у детей; поощрять разнообразие детских работ, вариативность.
- Развивать чувство ответственности за благополучное состояние растений (полив, взрыхление, прополка сорняков)
- Продолжать развивать наблюдательность – умение замечать изменения в росте растений, связывать их с условиями, в которых они находятся, правильно отражать наблюдения в рисунке.
- Воспитывать уважение к труду, бережное отношение к его результатам.
- Развивать познавательные и творческие способности.
- Повышать интерес к окружающему миру и миру за пределами Земли, Луне.
Предполагаемый результат:
- Дети познакомятся с культурными и дикорастущими растениями.
- С помощью опытнической работы дети получат необходимые условия для роста растений.
- С помощью исследовательской работы дети должны будут выявить многообразие и разнообразие посевного материала.
- У детей будет формироваться бережное отношение к растительному миру.
- Формирование у детей уважительного отношения к труду.
- Создание в группе огорода на подоконнике.
- Создание дневника наблюдений для фиксации наблюдений за растениями в огороде на подоконнике.
- Активное участие родителей в реализации проекта.
- Создание коллекции семян.
Этапы работы над проектом:
- Подготовительный: определение цели и задач проекта, сбор информационного материала, создание условий для организации работы в «огороде на окне», составление плана мероприятий по организации детской деятельности – 1-я неделя.
- Основной (или этап реализации проекта): проводятся запланированные мероприятия для реализации проекта (беседы, опыты, эксперименты, творческая деятельность, рассматривание иллюстраций, чтение) – 2-я, 3-я неделя.
- Заключительный: подводятся итоги, подготавливается презентация, итоговая беседа – 4-я неделя.
Я с ребятами подготовительной группы проводила занятие по ТРИЗу (теория развитие изобретательских задач). Мы обсуждали тему — возможна ли жизнь на Луне. И нам пришла идея создать «Огород на Луне». Это было время, когда заканчивалась зима. Солнышко с каждым днем все выше и выше, а день все длиннее и теплее. Пришло время посадок. Огород на подоконнике в детском саду является очень приятным занятием, особенно зимой и весной, когда хочется посмотреть на цвета зелени. А тем более связать деятельность детей, их фантазию с Луной.
Нет ничего приятнее, когда первая весенняя зелень поспевает прямо на подоконнике – это лук, петрушка, всего мы посадили 18 видов растений, создали коллекцию семян, начали заполнять календарь наблюдений за всходами и ростом растений. Отвели место, где мы проводим опыты – рост лука в воде, почве, семена овса в почке и влажной среде и т.д.
Огород на подоконнике оформили в виде поверхности Луны, сделали фигуры космических людей, принесли игрушки – инопланетян.
Активное участие приняли и родители – принесли почву, семена. И дети, и родители с интересом наблюдали за замечательным «Лунным» огородом.
Огород на подоконнике, в нашем случае на «Луне» — отличный способ развеять сезонную тоску по природным цветам и теплу. Мы расширили представления детей о том, как ухаживать за растениями в комнатных условиях, обобщили представления о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений, развили познавательные и творческие способности детей.
В нашей группе «Колобок» посадили огород!
И детишки очень рады наблюдать, как все растет!
В огороде много гряд: тут петрушка и салат,
И укропчик, и горох, перец наш совсем не плох!
Помидоры и цветы дружно зреют, молодцы!
И овес наш, как всегда, притаился у пруда.
Вверх зеленая стрела прямо в луке проросла.
Наши детки помогают, все умело поливают,
Чтобы вырос огород и кормил нас целый год.
