Проект «Удивительный мир насекомых»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 30 имени Героя Советского Союза Б В. Бирюкова (дошкольное отделение)
Тип проекта: познавательно – исследовательский
Участники проекта: дети, родители, воспитатель
Вид проекта: краткосрочный Время реализации проекта: август 2024 г. — 2 недели Воспитатель: Демирбекова М. С.
Цель проекта:
развитие познавательного интереса дошкольников в изучении особенностей мира насекомых, формирования гуманного отношения к окружающей среде и стремление проявлять заботу о природе.
Задачи проекта:
- расширять и систематизировать знания детей о насекомых разных видов;
- устанавливать причинно – следственные связи между объектами живой природы;
- развивать умение делать выводы;
- развивать речь детей, коммуникативные навыки и отзывчивость;
- воспитывать бережное отношение к природе.
Этапы проекта
1. Подготовительный 2. Основной 3. Заключительный
- ЭТАП ПРОЕКТА 1.Изучение литературы, материалы из интернет сайтов по данной теме 2.Подбор наглядно – дидактических пособий демонстрационного материала
- ЭТАП ПРОЕКТА 1.Рассматривание книг, иллюстраций по теме «Насекомые» 2. Прослушивание аудиозаписи звуков насекомых 3. Ознакомление с окружающим миром «Путешествие в страну насекомых» 4. Наблюдение за насекомыми на прогулке 5. Рисование, лепка, конструирование 6. Оформление выставки детских работ
- ЭТАП ПРОЕКТА 1. Анализ результативности проекта 2. Обработка и оформление результатов проекта 3.Презентация проекта
Актуальность проекта:
Большинство современных детей редко общаются с природой, поэтому проект направлен на то, чтобы дети научились любить и беречь окружающий мир. Поэтому мы решили начать эту работу с самых маленьких обитателей природы – насекомых. Они привлекательны, удивительны и разнообразны, малозаметны из – за своих крошечных размеров. Наши знания о них к сожалению очень скудны, но их влияние на нашу жизнь огромно.
Любое насекомое, независимо от его размера и роли в природе, при внимательном изучении оказывается очень интересным и занимательным.
Методы и формы работы:
- наблюдения
- беседы
- рассматривание иллюстраций
- настольные игры
- подвижные игры
- дидактические игры
- заучивание стихотворений, пословиц
- чтение художественной литературы
- просмотр мультфильмов о насекомых
- рисование
- лепка
- моделирование из бумаги
Информационные ресурсы для реализации проекта
Беседа с показом презентации
Просмотр мультфильмов о насекомых
Наблюдаем
Лепим
Моделируем
Рисуем
Выводы
К концу проекта у детей появилась познавательная активность, желание больше узнать о насекомых. Расширились знания о взаимодействии насекомых с человеком и миром природы. Появилось чувство сострадания к маленьким существам – насекомым.
Спасибо за внимание!!!
