Проект «Музеи Екатеринбурга»
1 слайд
Педагогический проект «Музеи Екатеринбурга» опробирован на базе МБДОУ – детский сад № 121 города Екатеринбурга.
Автор проекта учитель-логопед: Кудашева Татьяна Александровна.
2 слайд
Актуальность проекта:
В Екатеринбурге много музеев, но очень редко посещают их дети с родителями. Музей для ребенка – развивающая среда, средство познания достижений человека в области истории, искусства, науки и техники.
В ходе совместной работы дошкольники познакомятся с историей возникновения музеев, видами музеев, правилами поведения в музее; научатся понимать и различать такие понятия как галерея, архив, экспонат, экспозиция, запасник, экскурсовод и другие.
3 слайд
Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, родители воспитанников, воспитатель подготовительной группы и учитель-логопед.
4 слайд
Была поставлена цель проекта: познакомить с музеями, их назначением, названием.
А также следующие задачи проекта:
- формирование у дошкольников представления о музее,
- уточнить знания детей о назначении музеев, их разновидностях;
- развитие познавательного интереса и коммуникативной компетентности через новые формы работы;
- развитие познавательной активности, мышления, воображения, фантазии, творческих способностей;
- развитие связной речи;
- создать необходимую развивающую предметно-пространственную среду;
- воспитывать интерес к историческому прошлому своего народа.
5 слайд
Планируемые результаты проекта:
- Повышение познавательной активности.
- Проявление инициативы и самостоятельности в разных видах детской деятельности.
- Повышения мотивации родителей на активное сотрудничество.
6 слайд
Реализация проекта проходила в три этапа.
7 слайд
На первом этапе дети знакомились с музеями Екатеринбурга. Просматривали подготовленную презентацию «Музеи Екатеринбурга»
8 слайд
На втором этапе дети помогали Незнайке и выполняли задания Знайки по теме проекта.
9 слайд
Решали кроссворд «Музей», в котором вспомнили слова, связанные с темой проекта.
10 слайд
Рассматривали альбом «Музей военной техники УГМК», который расположен в Верхней Пышме.
11 слайд
Дети с увлечением рассматривали фотографии из альбома.
12 слайд
Жумагулов Тимур с родителями посетил музей и подготовил рассказ для детей в группе.
13 слайд
Морозова Алиса посетила с родителями музей «Природы Урала» и рассказала о нем дошкольникам.
14 слайд
Емельянов Захар побывал с родителями в Свердловском областном краеведческом музее и много интересного рассказал детям.
15 слайд
На третьем этапе совместно с детьми была создана газета о Доме-музее П. П. Бажова, со сказами которого дети также познакомились в ходе проекта.
16 слайд
Дети поиграли в игру «Собери слово», где по нумерации букв алфавита предлагалось составить слова по теме «Музей». В этой игре дети вспоминали буквы и автоматизировали навык чтения слов.
17 слайд
Поиграли в игру «Составь схему слова», где дошкольники совершенствовали навыки звуко-буквенного анализа слов.
18 слайд
Много стихов посвящено музеям, но запомнились слова Сергея Михалкова.
19 слайд
Хочется пожелать всем: «Посещайте музеи чаще – это мудрость человечества!»
