Познавательный проект «Улитка»

Познавательный проект «Улитка»

Автор: воспитатель Васильева Е.Х. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования «Светловский городской округ» «Детский сад № 1 «Пчёлка» Первая младшая группа: "Лучики" 2020 г.

ПАСПОРТ ПРОЕКТА:

ТИП ПРОЕКТА: познавательный, творчески — исследовательский

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: среднесрочный

СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: 6 недель

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: дети, воспитатели и родители

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ: «социально-коммуникативное развитие», «познавательное развитие», «речевое развитие», «художественно-эстетическое развитие», «физическое развитие».

Актуальность проекта:

Дети с малых лет учатся бережному отношению к животному миру и братьям нашим меньшим.

У них появляются чувство ответственности, стремление оберегать более слабых существ и заботиться о них.

Скачать конспект

Уход за животными в зооуголке дисциплинирует детей, позволяет им приобрести простейшие навыки трудовой деятельности.

Кроме того, постоянное общение с животными раскрывает творческий потенциал ребенка, что облегчает художественное и эстетическое воспитание подрастающего поколения.

Цель проекта:

• Вызвать эмоциональное положительное отношение к животным, желание наблюдать за ними в повседневной жизни.

Задачи проекта:

• Расширить и уточнить знания детей об улитке.
• Формировать навыки исследовательской деятельности.
• Воспитывать любознательность, экологическое мировоззрения, заботу об улитках.

Ожидаемые результаты:

• Дошкольники имеют представления об особенностях внешнего вида улиток, среде их обитания.
• Создание фотоколлажа

Продукт проекта:

• Сенсорная коробка.
• Презентация.
• Выставка детских работ.

Этапы реализации проекта:

I. Подготовительный этап

1. Подбор наглядных и дидактических материалов: фото- и видеосюжетов, тематические картинки, репродукции картин про улиток. Составление презентаций.
2. Подбор литературы и предварительное чтение: стихотворения, минирассказы, загадки про улиток.
3. Подготовка материалов для организации творческой и познавательно-исследовательской деятельности.

II. Основной этап реализации проекта:

• Организация среды обитания улитки.
• Содержания и уход улитки.

III. Заключительный этап.

• Выставка продуктов детского художественного творчества.
• Коллаж из фотографий.
• Презентация проекта.
• Развлечение “ Я улитка”

Работа с родителями

• Привлечение родителей к сбору информации и материалов на тему «Разновидности улиток».

Перспективное планирование