Паспорт педагогического проекта «Лесные жители нашего края»
Автор: Колесникова Татьяна Юрьевна, Воспитатель МАДОУ №13, г. Томск
Вид проекта Краткосрочный, творческий
Актуальность проекта На земле живут тысячи различных животных. Дети в недостаточной степени имеют представления об образе жизни, повадках, питании животного мира. Общение с животными, если оно происходит бесконтрольно, может принести не только пользу, но и вред развивающейся личности ребенка. Отношение ребенка к животному, его целенаправленное действие могут оказаться неправильными в силу целого ряда причин. Прежде всего, ребенок не знает, что можно делать, а что нельзя, что для животного вредно, а что полезно. Актуальность проекта обусловлена тем, что в ходе беседы, мы обнаружили стойкий интерес детей к особенностям жизни зверей в лесу, однако в ходе беседы многие дети затруднились ответить на такие вопросы, как: «Где звери спят в лесу? Как звери к зиме готовятся? Чем звери питаются в лесу?». Исходя из интересов детей было принято решение создать проект «Лесные жители нашего края». Практическая значимость проекта заключается в том, что дети в ходе совместного проектирования найдут ответы на поставленные вопросы, проявят самостоятельность в различных видах деятельности и примут участие в совместной деятельности с педагогами и родителями.
Цель проекта Оформление выставки детских работ «Лесные жители» и участие родителей и детей в викторине «Лесные жители нашего края» через рассматривание иллюстраций, просмотр видеофильма, продуктивные виды деятельности (рисование, аппликация), подвижные игры, дидактические игры, сюжетно-ролевую игру, театрализованную игру, просмотр презентации, конструирование, чтение художественной литературы.
Проблемный вопрос Кто живёт в лесу?
Задачи проекта Задачи для детей:
- Рассмотреть иллюстрации: «Лиса с лисятами», «Волчица с волчатами», «Зайцы» и обсудить их;
- Посмотреть презентацию «Дикие животные наших лесов, как обустраивают своё жилище, чем питаются»;
- Поиграть в подвижные игры на свежем воздухе «Зайка беленький сидит», «У медведя во бору»;
- Поиграть в сюжетно-ролевую игру «Путешествие в лес»;
- Построить из конструктора «Дома для животных»;
- Вместе с педагогом прочитать художественную литературу «Заюшкина избушка», «Теремок»;
- Принять участие в НОД по аппликации «Зайка в белой шубке» совместно с педагогом;
- Поиграть в дидактические игры: «Чья мама?», «Кто, где живет?», «Кто, что ест?»;
- Посмотреть видеофильм «Как звери к зиме готовятся»;
- Принять участие в НОД по рисованию «Звери ходят по лесу» совместно с педагогом;
- Проиграть театрализованную игру «Теремок» совместно с педагогом;
- Оформить выставку детских работ «Лесные жители» совместно с педагогом;
- Принять участие в викторине «Лесные жители нашего края» совместно с родителями и педагогом.
Задачи для родителей:
- Принять участие в беседе об основных мероприятиях проекта;
- Провести беседу с ребёнком о лесных жителях нашего края;
- Создать совместно с детьми любую поделку для выставки на тему «Лесные жители»;
- Принять участие в викторине «Лесные жители нашего края» совместно с детьми и педагогом.
Задачи для воспитателя:
- Рассмотреть с детьми иллюстрации: «Лиса с лисятами», «Волчица с волчатами», «Зайцы» и обсудить их;
- Показать детям презентацию «Дикие животные наших лесов, как обустраивают своё жилище, чем питаются»;
- Провести подвижные игры на свежем воздухе «Зайка беленький сидит», «У медведя во бору»;
- Провести сюжетно-ролевую игру «Путешествие в лес»;
- Провести конструирование «Дома для животных»;
- Чтение художественной литературы «Заюшкина избушка», «Теремок»;
- Провести НОД по аппликации «Зайка в белой шубке»;
- Провести дидактические игры: «Чья мама?», «Кто, где живет?», «Кто, что ест?»;
- Показать видеофильм «Как звери к зиме готовятся»;
- Провести НОД по рисованию «Звери ходят по лесу»;
- Провести театрализованную игру «Теремок»;
- Оформить выставку детских работ «Лесные жители» совместно с детьми;
- Организовать викторину «Лесные жители нашего края» и принять в ней участие.
Продукт проекта Выставка детских работ «Лесные жители»
Сроки реализации 11.05. 2021-21. 05. 2021
Подготовительный этап:
|
Дата |
Мероприятия, инициированные воспитателем |
Материально – техническое и дидактическое обеспечение проекта |
Риски |
Результаты |
|
11.05.2021 |
Беседа с детьми «Каких животных ты знаешь? Какие животные живут в лесу?» |
Иллюстрации, магнитная доска |
Не все дети присутствуют в группе; не все заинтересованы темой проекта |
Выявлена нехватка знаний детей о том, какие жители обитают в нашем крае |
|
12.05.2021 |
Встреча с родителями |
Интерактивная доска, компьютер, листы А4, карандаши |
Родители не заинтересованы в теме проекта; Не все родители присутствуют на встрече |
Намечен план итогового мероприятия проекта, поставлены цели и задачи проекта. |
Основной этап:
|
Дата |
Место в режиме дня |
Мероприятия |
Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии |
Промежуточные результаты |
|
13.05.2021 |
1 половина дня |
Просмотр иллюстраций: «Лиса с лисятами», «Волчица с волчатами», «Зайцы»; Подвижная игра на свежем воздухе «Зайка беленький сидит» |
Педагог, дети 2 младшей группы |
Дети познакомились с внешним видом некоторых лесных жителей и их детёнышами, обыграли подвижную игру под слова |
|
13.05.2021 |
2 половина дня |
Конструирование «Дома для животных» |
Педагог, дети 2 младшей группы |
Дети построили дома для лесных жителей |
|
14.05.2021 |
1 половина дня |
Просмотр презентации «Дикие животные наших лесов, как обустраивают своё жилище, чем питаются» |
Педагог, дети 2 младшей группы |
Дети узнали какие животные обитают в нашем лесу, как обустраивают жилище, чем питаются |
|
14.05.2021 |
2 половина дня |
Сюжетно-ролевая игра «Путешествие в лес» |
Педагог, дети 2 младшей группы |
Дети обыграли сюжетно-ролевую игру и узнали много нового о лесных обитателях |
|
17.05.2021 |
1 половина дня |
Просмотр видеофильма «Как звери к зиме готовятся»; НОД по аппликации «Зайка в белой шубке» |
Педагог, дети 2 младшей группы |
Дети узнали о том, как звери к зиме готовятся, а так же сделали аппликацию для выставки детских работ |
|
17.05.2021 |
2 половина дня |
Чтение русской народной сказки «Заюшкина избушка» |
Педагог, дети 2 младшей группы |
Дети прослушали сказку и узнали о жизни зверей в разное время года |
|
18.05.2021 |
1 половина дня |
НОД по рисованию «Звери ходят по лесу» |
Педагог, дети 2 младшей группы |
Дети нарисовали рисунки для выставки детских работ |
|
18.05.2021 |
2 половина дня |
Дидактическая игра: «Чья мама?», «Кто, где живет?», «Кто, что ест?»; |
Педагог, дети 2 младшей группы |
Дети поиграли в дидактические игры и узнали кто, где живёт, маму и детёныша лесных жителей, узнали о питании зверей |
|
19.05.2021 |
1 половина дня |
Подвижная игра на свежем воздухе «У медведя во бору»; Чтение русской народной сказки «Теремок» |
Педагог, дети 2 младшей группы |
Дети обыграли игру про медведя, прослушали сказку про лесных жителей |
|
19.05.2021 |
2 половина дня |
Театрализованная игра «Теремок». |
Педагог, дети 2 младшей группы |
Дети обыграли сказку «Теремок» и узнали о лесных жителях |
Заключительный этап:
|
Дата |
Итоговые мероприятия |
Оценка эффективности реализации проекта |
Степень достижения поставленных целей |
Обобщение педагогического опыта |
|
20.05.2021 |
Выставка детских работ «Лесные жители» |
Продукт данного проекта был полностью реализован |
Цель полностью достигнута |
Представлена для родителей и детей детского сада |
|
20.05.2021 |
Викторина «Лесные жители нашего края» |
Мероприятие проекта было реализовано |
Цель мероприятия достигнута |
Дети и родители приняли участие в викторине и показали свои знания по теме проекта |
|
21.05.2021 |
Представление презентации о результатах проекта на родительском собрании |
Мероприятие проекта было полностью реализовано |
Цель мероприятия реализована |
Подведены итоги проекта и представлены на родительском собрании |





