Музейно-педагогическое занятие «В гостях у самовара» во второй младшей группе
Подготовили и провели:
- Кутузова Евгения Александровна воспитатель
- Смирнова Маргарита Валентиновна воспитатель
ГБДОУ детский сад № 3 Калининского района г. Санкт-Петербург
Цель:
Привлечь внимание детей к ценностям семейного общения.
Задачи:
- знакомство с историей, традициями русского народа
- развитие творческой активности, мышления и воображения, творческих возможностей детей дошкольного возраста
- формирование у детей положительного образа себя, гармоничной картины мира.
Предварительная работа:
Знакомство с произведением Д. Хармса «Иван Иваныч Самовар». Театральная деятельность по вхождению в образ героев.
Атрибуты:
Настоящий старинный тульский самовар;
для театрализации: галстук, шаль, картуз, платок, бант, маски кошки и собаки, кепочка;
скатерть, игрушечный сервиз для чаепития на 8 персон, солёное тесто, противень.
Ход занятия:
Ребята заходят в группу. К нам в группу кто-то пришёл. Оглядитесь где же гость? Исследование музейного объекта:
Что это такое? А какой он? Что за части у него есть?
Давайте заглянем внутрь и посмотрим что у него внутри.
А за чем он нужен людям? Как они его использовали?
Вспоминаем, что читали Д. Хармса «Иван Иваныч Самовар». Давайте, как герои этого стихотворения, тоже соберёмся на чаепитие у самовара.
Когда собрались за столом, проверяем всё ли у нас есть для чаепития. Выясняем, что нет у нас угощения. И решаем слепить сушки/баранки/булочки нам к чаю.. Радуемся, что теперь, когда выпечка готова, можно пить чай.
Прощаемся с гостем. Делимся друг с другом, что понравилось сегодня.
