Top.Mail.Ru
Всероссийское сетевое издание Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК.РФ)-ЭЛ №ФС77-55754 выдан Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN:3034-6398 выдано Отделом международной стандартной нумерации периодических сериальных изданий Российской государственной библиотеки (ОПН)
Top.Mail.Ru

Конспект НОД «Путешествие в лес со Старичком — лесовичоком»Конспект НОД «Путешествие в лес со Старичком — лесовичоком»

Матохина Любовь Викторовна воспитатель высшей квалификационной категории МБДОУ «Детский сад №6»

Старший дошкольный возраст 5-6 лет.

Цель: закрепление знаний детей о сезонных изменениях природы

Задачи приоритетной образовательной области:

познавательное развитие

  • закрепить знания детей о лесе, лесных обитателях, растениях.
  • обобщить знания детей о значении леса в жизни человека.
  • формировать познавательную активность.
  • развивать мыслительные операции путем загадывания загадок
  • воспитывать любовь к природе.
  • Образовательные задачи в интеграции

Скачать конспект

речевое развитие:

  • развивать связную, грамматически правильную речь
  • обогащать активный словарь, уместно использовать монологическую и диалогическую речь
  • Активизировать словарь детей с помощью стихотворений, потешек, загадок.

физическое развитие

  • развивать мелкую моторику рук
  • способствовать снятию мышечной напряженности.

Социально коммуникативное:

  • развивать умение детей работать в команде
  • развивать: коммуникативные умения

Цель применения ИКТ: формирование у детей устойчивых представлении, о сезонных изменениях в природе животных и растениях соответствующих сезону, по средствам красочности воспринимаемой информации и включенности в игру.

Ожидаемые результаты:

Ребенок узнаёт и называет предметы знает сезонные изменения, животных, растения и птиц в соответствии с сезоном., умеет свободно общается с взрослым и со сверстниками.

Предпосылки УУД:

  • коммуникативные: умение слушать и отвечать на вопросы, участвовать в совместной деятельности;
  • познавательные: умение ориентироваться на свою систему знаний, находить ответы на поставленные вопросы;
  • регулятивные: умение высказывать свою версию на основе работы с предложенным материалом, умение слушать взрослого и выполнять его инструкции.

Предварительная работа: разучивание стихов про птиц, беседы: о временах года, птицах и растениях растущих в лесах средней полосы, просмотр иллюстраций и презентации «Времена года»

Материалы: Кукла Старичок — лесовичок. Иллюстрации птиц, животных.

Лесная поляна, ёлочки, цветы, грибы, снежинки. Пейзажи природы. Звукозапись «Голоса птиц». Фуражка машиниста. Фотоаппараты. Бинокли.

Словарная работа: Сорока-воровка. Еловик, фотоохота, фотографии., машинист, станция.