Top.Mail.Ru
Всероссийское сетевое издание Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК.РФ)-ЭЛ №ФС77-55754 выдан Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN:3034-6398 выдано Отделом международной стандартной нумерации периодических сериальных изданий Российской государственной библиотеки (ОПН)
Top.Mail.Ru

Цикл наблюдений за неживой природой в средней группе детского сада.Цикл наблюдений за неживой природой в средней группе детского сада.

Наблюдение за ветром.

Проводится на участке детского сада.

Цель: дать понятия о том, что в ветреную погоду деревья качаются, гнутся, облака бегут быстро, султанчики в руках трудно удержать; активизация и обогащение словарного запаса детей (ветреный, безветренный, ясный, пасмурный); воспитание интереса к неживой природе.

Оборудование: султанчики.

Вопросы к беседе. (репродуктивные)

-Какая сегодня погода?

 

-Ясно или пасмурно?

-Какое небо?

-Есть ли облака/тучи?

-Что они делают?

-Что заставляет их двигаться?

Загадка.

Хоть бескрылый, а летает,
Безголосый, а свистит,
Хоть безрукий, но бывает-
Груши с веток он сбивает,

Сосны с корнем вырывает-
Так порою он сердит.
Только что он был везде,
Миг-и нет его нигде. (ветер).

Выводы воспитателя

Ветер вокруг нас, но мы его не видим, можем лишь почувствовать его дуновение. Ветер необходим всем живым существам, поскольку ветер-это движение воздуха, которым мы дышим.

Продуктивные вопросы.

-Какой бывает ветер?

Дети: сильный, слабый, теплый, холодный, северный, южный.

-Что умеет делать ветер?

Дети: гудеть в трубе, свистеть, дуть, качать деревья, поднимать волны на воде.

Практическая деятельность.

Детям предлагается с помощью султанчиков проверить какой сейчас ветер- сильный или слабый. Если ветер сильный, то султанчики трудно удержать в руках, если слабый-ленточки едва развеваются.

Динамическая пауза. Деревья.

Давайте представим, что:
Наши ноги-это корни,
Наше тело-это ствол,
Наши руки-это ветви,

Наши пальцы-это листья.

Подул легкий ветерок-зашелестели листочки на деревьях (шевелят пальчиками). Усилился ветер, закачались ветви (шевелят кистями рук). Совсем испортилась погода-ветер раскачивает ветви деревьев, пригибает к земле кроны (раскачивают руками, наклоняются из стороны в сторону). Но вот утих ветер, выглянуло солнышко, отдыхают деревья от бури (выпрямляются, шевелят пальцами).

Вывод воспитателя.

Ветер приносит большую пользу: опыляет растения, разносит семена, приводит в движение парусные яхты, помогает деревьям осенью освободиться от старой листвы, иначе не сбросив листья, они погибли бы под тяжестью снега. Но ветер может приносить и вред: сильные ураганы вырывают с корнем деревья, разрушают жилые дома.