Познание
- Details
- Written by: Матвейчук Ирина
- Category: Познание
- Hits: 4441
Цель: Познакомить детей со схемой «Город 5 чувств». Дать представления об органах чувств (зрение, вкус, и т. д.).
Учить детей давать характеристику своим ощущениям, чувствам.
Продолжать учить детей творческому рассказыванию. Развивать объяснительную и доказательную речь.
Развивать мышление, память.
Воспитывать интерес к органам чувств, бережное отношение к ним. Воспитывать доброту и сострадание к людям - инвалидам.
Материал: игрушка (грузовичок), схема («Город 5 чувств»), мяч, картина («Поляна»), яблоки.
Методы и приемы: рассказ воспитателя, игра «Да-Нетка», игра в мяч, рассматривание картины и схемы, угощение.
ТЕМА: « Путешествие в город 5 чувств»
Рассказ воспитателя.
- Details
- Written by: Евко Татьяна
- Category: Познание
- Hits: 6573
Экологическое воспитание - одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на детей, их сознание, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой, учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, они не только помогают нам дышать, но и лечат от болезней. Мы должны беречь и сохранять их, умело пользоваться их лечебными свойствами. Поэтому, в нашем ДОУ для детей с нарушениями слуха ведется организованная работа по обогащению и использованию экологической тропинки, которая оснащена разнообразными эко-точками. Знакомство с эко-точками происходит во время экскурсий, тематических прогулок, мини-походов и проведения НОД как воспитателя, так и учителя-дефектолога. Представляю примерные заятия по данному направлению.
Ознакомление с окружающим миром.
Read more: Лекарственные растения в экологическом образовании дошкольников
- Details
- Written by: Бокова Наталья Александровна
- Category: Познание
- Hits: 3451
Муниципальное казенное образовательное учреждение Дьяконовская средняя общеобразовательная школа Урюпинского муниципального района Волгоградской области
Составила: Бокова Наталья Александровна, Воспитатель, I категория
Тема: «Волшебное мыло»
Интеграция образовательных областей: познание, художественное творчество, чтение художественных произведений.
Цель: - познакомить с мылом (консистенция: твердое и жидкое);
- познакомить со свойствами мыла (ароматическое и пенообразующее) и его
традиционным назначением;
- познакомить с необычным способом использования мыла (рисование на бумаге и
на ткани);
- Details
- Written by: Харинова Наталия Александровна
- Category: Познание
- Hits: 3847
План-конспект НОД по реализации образовательной области «Познание» для старшей группы. Тема: «Нас ждут морские сокровища»
Задачи:
1) «Коммуникация»
- Формировать умение определять количество слогов в слове с помощью отстукивания.
- Посредством скороговорок развивать у детей четкую дикцию .
- Развивать способность подбирать к словам слова, противоположные по значению.
- Обогащать словарный запас детей словами из морской тематики.
2) «Познание ФЭМП»
- Details
- Written by: Назарова Татьяна
- Category: Познание
- Hits: 6856
Направление деятельности: «Познавательно – речевое»
Тема: «Наш дом – природа»
Цель: сформировать у детей целостный взгляд на природу и место человека в ней.
Задачи образовательные:
закреплять и пополнять знания детей о природе;
совершенствовать умения детей работать по предложенным картинкам, используя имеющиеся у них знания о живой и неживой природе;
совершенствовать умения выразительно читать стихи;
активизировать словарь детей.
Развивающие:
развивать умение логически мыслить, делать выводы, умозаключение;
развивать коммуникативные умения;
развивать мелкую моторику;
развивать познавательный интерес;
развивать творческие способности у детей.
- Details
- Written by: Миронова Галина Ивановна
- Category: Познание
- Hits: 4645
Составила: воспитатель Миронова Г.И.
ПРОГРАМНОЕ СОДЕРЖАНИЕ
I ОБРАЗОВ А ТЕЛЬНЫЕ ЗАДА ЧИ:
1) Закрепление знаний у детей о зимующих птицах , умение различать их по голосам.
2) Продолжать знакомить детей со свойствами воды ( на морозе замерзает и становиться льдом. Лёд твердый , скользкий , холодный. В тепле лед тает и превращается в воду. Вода состоит из маленьких капелек. Без воды не могут жить люди , звери , растения.)
II. РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАЧИ:
3) Расширить сенсорный опыт детей на основе экспериментальной деятельности
4) Формировать интонационную выразительность речи в процессе тетрализованной деятельности.
III ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ:
Read more: Конспект интегрированного занятия с детьми средней группы на тему «Бережем воду».
- Details
- Written by: Аникеева Жанна Борисовна
- Category: Познание
- Hits: 15964
Цель мастер-класса: повышение профессионального мастерства педагогов - участников мастер-класса в процессе активного педагогического общения по усвоению опыта работы воспитателя Аникеевой Жанны Борисовны по проведению экспериментирования как метода экологического воспитания старших дошкольников.
Задачи:
Обучающие: познакомить педагогов с детским экспериментированием в ДОУ, показать эксперимент по ознакомлению детей со свойством воздуха: воздух имеет место.
Развивающие: развивать умения видеть проблемы, делать выводы и умозаключения; развивать навыки и умения экспериментирования.
Воспитательные: воспитывать эмоционально - ценностное отношение к окружающему миру.
Оборудование: методические пособия, часть необходимых предметов из уголка экспериментирования.
Раздаточный материал: ёмкости с водой; стакан, с прикреплённой на дне салфеткой.
Read more: Мастер класс «Детское экспериментирование как метод экологического воспитания»
- Details
- Written by: Екатерина Нагорная
- Category: Познание
- Hits: 8490
Подготовила воспитатель 02 группы «Светлячок» Нагорная Е.А.
Цель: Развитие у детей потребности ухода за растениями, умение наблюдать за их ростом. Вовлечение дошкольников в совместную исследовательскую деятельность, через сказочные сюжеы.
Задачи:
закрепить знания детей о том, что для роста и развития растений необходим солнечный свет, тепло, вода, хорошая питательная земля и своевременный уход;
познакомить детей с выращиванием растений и правилами ухода за ними;
учить детей пользоваться орудиями труда (грабельки, лейки, палочки);
приучать старательно, аккуратно выполнять поручения, беречь материалы и предметы, убирать их на место после работы;
воспитывать желание участвовать в совместной трудовой деятельности наравне со всеми; стремление быть полезным окружающим, добиваться результатов;
воспитывать любовь к труду;
- Познавательное развитие детей дошкольного возраста
- Конспект НОД «Почему растаяла снегурочка?» Свойства воды.
- Сенсорно-моторное полотно в коррекционной группе
- Эксперименты с магнитом в средней группе.
- Роль природы в воспитании детей
- Творческий отчет по ознакомлению детей с традициями народов Севера
- Конспект интегрированного занятия в старшей группе. Тема : Лекарственные растения.
- Конспект интегрированного занятия на тему: «Вы слыхали о воде?!» в подготовительной группе
- Проект - «Волшебница - вода»
- Портфолио проекта «Чудесные превращения ватного диска»
