Познание

Details: Written by: Тюменцева Ольга Николаевна, Котоногова Анастасия Михайловна; Category: Познание; Published: 03 December 2016; Hits: 3333

Конспект НОД «Волшебная лаборатория»

Авторы:

Тюменцева Ольга Николаевна
Котоногова Анастасия Михайловна

Возрастная группа: Средняя группа

Приоритетная образовательная область: Познавательное развитие

Цель: формирование целостного взгляда на мир через наблюдение, осознание, восприятие и деятельность, побуждение к простейшему экспериментированию, накопление у детей конкретных представлений о свойствах воды (жидкая, твёрдая, прозрачная)

Details: Written by: Дементьева Оксана Юрьевна; Category: Познание; Published: 29 November 2016; Hits: 2935

Виртуальный музей «Путешествие в прошлое и настоящее железной дороги»

(мультимедийная презентация)

ОПИСАНИЕ

В рамках реализации проекта «Нижний Тагил – родина первого паровоза» мы решили поближе познакомить наших воспитанников с железной дорогой. Но организовать реальную экскурсию на железнодорожные объекты довольно проблематично. Поэтому мы решили обратиться за помощью к информационно-коммуникационным технологиям, и создать виртуальный интерактивный музей, в котором дети узнают о многих сторонах железной дороги.

Details: Written by: Бельтепетерова Людмила Александровна; Category: Познание; Published: 01 December 2016; Hits: 3723

Занятие по экспериментальной деятельности в средней группе «Прятки с водой»

Воспитатель: Бельтепетерова Людмила Александровна

Цели:

Способствовать накоплению у детей конкретных представлений о свойствах воды: жидкая, прозрачная, бесцветная, пресная (без вкуса), замерзает на морозе и тает в тепле;
Подвести к пониманию того, что вода может изменять цвет и иметь вкус;
Развивать речь детей, активизировать их словарь: жидкость, бесцветная, разноцветная, прозрачная;
Воспитывать аккуратность при работе с водой.

Материал: одноразовые стаканчики с водой, краски, кисточки, тряпочки, фартучки для детей, игрушки из киндер-сюрприза, замороженные во льду бусинки, тазики с холодной и теплой водой, дидактическая игрушка Почемучка.

Details: Written by: Сайфиева Лейля Касимовна; Category: Познание; Published: 30 November 2016; Hits: 2567

Организованная образовательная деятельность в старшей национальной группе «В гостях у Федоры»

«Использование пособий УМК для обучения русскому языку в национальных группах детского сада»

Сайфиева Лейля Касимовна Воспитатель МБДОУ №34 «Чебурашка» г. Альметьевск, Республика Татарстан

Цель: Расширить представления об окружающих предметах.

Образовательные задачи:

Совершенствовать знания детей о назначении, функции предметов.
Закреплять умения детей классифицировать посуду по способу использования: кухонная, столовая, чайная.
Активизировать в речи детей обобщающее понятие «посуда», «кухонная посуда», «столовая посуда», «чайная».

Развивающие задачи:

Развивать внимание восприятия.
Развивать познавательную деятельность, интерес к рукотворному миру.
Закреплять умение рассуждать, объяснять.

Details: Written by: Вафина Юлия Дмитриевна; Category: Познание; Published: 23 November 2016; Hits: 3562

Рабочая программа по познавательно-исследовательской деятельности «Я познаю мир»

Введение

1. Пояснительная записка к рабочей программе по исследовательской деятельности «Я познаю мир»

1. 1. Цели программы

1. 2. Основные задачи программы

1. 3. Задачи реализуются

4. Программа включает в себя
Методические рекомендации по использованию игр поисковой деятельности детей
1. Рекомендации для родителей по организации игр с песком (основные принципы игр на песке, что нужно для игр в песок.)
2. Рекомендуемые игры
Общее содержание и задачи:
1 Задачи экспериментально – исследовательской деятельности для детей
Перспективное планирование работы по экспериментально-исследовательской деятельности
Литература

Details: Written by: Ледовских Марина Александровна; Category: Познание; Published: 22 November 2016; Hits: 2363

Конспект непосредственной образовательной деятельности на тему: «Не огнем горит она, батарейками полна»

ВОЗРАСТНАЯ ГРУППА: средняя группа

Цель: создание социальной ситуации развития посредством экспериментирования

Задачи: создать условия для:

Стимулирование речевой активности — «Речевое развитие»
Стимулирование самостоятельного выбора материалов — «Социально- коммуникативное развитие»
Приобретение опыта в детском экспериментировании с фонариком — «Познавательное развитие»
Развитие навыков взаимодействия в группе, самостоятельно — «Социально- коммуникативное развитие»
Организация детских видов деятельности:
Общение ребенка со взрослым, сверстниками – Коммуникативная деятельность
Экспериментирование – Познавательно исследовательская деятельность
Продуктивная деятельность

Details: Written by: Шалаева Елена Рюриковна; Category: Познание; Published: 17 November 2016; Hits: 3290

Красавица леса – ель.

Познавательное развитие (ознакомление с окружающим миром).

Цель: создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации образовательной деятельности «Ёлочка — живи», формировать целостную картину мира у детей дошкольного возраста.

Обучающая задача: обучать детей повествовательной речи (рассказыванию, составлению диалога), обогатить словарный запас детей красивыми выражениями и словами: хвоя, хвойные деревья; выявить отношение к живой ели, растущей в естественных условиях, и срубленной, мертвой, но зато красиво украшенной; содействовать эмоциональному приближению детей к живой природе: ёлка – друг человека, и лишать друга жизни даже ради праздника нельзя; расширить и уточнить знания детей об окружающем мире.

Read more: Красавица леса – ель.

Details: Written by: Перетокина Наталья Сергеевна; Category: Познание; Published: 16 November 2016; Hits: 3080

Открытое занятие по опытно-экспериментальной деятельности «Волшебная вода»

Перетокина Наталья Сергеевна, воспитатель ГБОУ «Школа №1468, ДО №2580»

Цели:

Развивать познавательный интерес детей в процессе экспериментирования с водой (прозрачность, вода-растворитель, отсутствие формы)
Развивать навыки проведения опытов
Воспитывать бережное отношение к воде, как к природному ресурсу.

Материал: