Всероссийское сетевое издание Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК.РФ)-ЭЛ №ФС77-55754 выдан Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN:3034-6398 выдано Отделом международной стандартной нумерации периодических сериальных изданий Российской государственной библиотеки (ОПН)

Дидактическая игра по формированию основ безопасного поведения для детей старшего дошкольного возраста «Смайлики»Дидактическая игра по формированию основ безопасного поведения для детей старшего дошкольного возраста «Смайлики»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 59», г. Череповец

Авторы:

  • Карпичева Наталья Николаевна, воспитатель;
  • Филимонова Надежда Александровна, воспитатель.

Название игры: «Смайлики»

Возраст детей: 6-7 лет

Актуальность:

Сегодня, как никогда раньше, мы испытываем огромную тревогу за детей. Задача взрослых состоит не только в том, чтобы самим оберегать и защищать ребенка, но и в том, чтобы подготовить его к встрече с разными сложными, а порой и опасными жизненными ситуациями. Как научить детей безопасному поведению?

 

Как известно – ведущим видом деятельности детей дошкольного возраста является игра. Именно в ней дети соотносят своё поведение с образцом поведения принятым в обществе, анализируют свои поступки и поступками окружающих, осознают свои действия и вырабатывают отношение к окружающей действительности. Именно поэтому, игра и игровая деятельность является мощным педагогическим инструментом для формирования у ребят-дошкольников чувственного опыта, который может помочь им в различных жизненных ситуациях, порой даже — при очень опасных! С этой целью мы изготовили дидактическую игру «Смайлики».

Цель: формирование навыков безопасного поведения дома и на улице.

Задачи:

  • закреплять знания об опасностях, с которыми ребенок может столкнуться дома и на улице
  • развивать речь, мышление, внимание
  • воспитывать сознательное отношение к своему здоровью.

Описание игры:

Игра состоит из двух игровых полей: грустный и веселый смайлики, а так же карточек с изображением опасных и безопасных ситуаций.

Варианты использования игры

1. Индивидуально

Ребенок выбирает карточки-ситуации и прикрепляет их на соответствующее поле, объясняя свой выбор (улыбающийся смайлик — безопасно, грустный смайлик – опасно).

2. Вдвоем

Дети выбирают поле. Побеждает тот, кто быстрее правильно заполнит свое поле.

3. Группой

Воспитатель прикрепляет поля на магнитную доску. Дети берут по одной карточке и по цепочке крепят их на соответствующее поле, объясняя свой выбор.