Мастер-класс для родителей с детьми раннего возраста «Новогодний шар»
Выполнили:
- Кашина Елена Борисовна,
- Магальцова Наталья Михайловна
МАДОУ «Детский сад №30» Череповец, 2024 г.
Подготовительный этап:
Цель: Вовлечение родителей в совместную деятельность с детьми, создание праздничного новогоднего настроения.
Задачи:
- Создавать условия для развития творческих способностей у детей и взрослых.
- Развивать мелкую моторику, тактильные ощущения, координацию движений у детей.
- Способствовать сплочению детей и взрослых, взаимопониманию в изготовлении совместной поделки.
- Вызывать радость от совместного творчества.
Создание новогодних украшений на елочку притягивает не только детей, но и взрослых. Малыши очень радуются, когда родители участвуют в создании поделок, они чувствуют заботу, теплоту, любовь и помощь своих мам и пап. А у родителей появляется возможность побыть в детском саду вместе со своими детьми и поучаствовать в изготовлении волшебных украшений на елочку.
Материалы: прозрачный контейнер (шар) из двух половинок, ленты, тесьма, шишки, мишура, елочные бусы, цветные помпоны, скотч двусторонний, горячий клей, ножницы.
Основной этап:
- Добрый вечер, уважаемые родители! Мы рады Вас видеть сегодня вместе со своими детьми на новогоднем мастер-классе.
- Скоро наступит праздник. Как он называется?
- Да, конечно, это Новый год!
- У вас дома уже стоит елочка, украшенная разными игрушками, но, наверное, нет волшебного шарика, сделанного своими руками.
- Сейчас дети будут настоящими мастерам, которые создают елочные украшения, а мамы и папы нам помогут в этом.
- Сначала мы сделаем разминку для наших пальчиков.
Выполняется пальчиковая гимнастика «Наступает Новый год».
- Наступает Новый год. (хлопки в ладоши)
- Дети водят хоровод. (ладошки «здороваются»)
- Висят на елке шарики. (пальцы обеих рук соединяем в кольцо)
- Светятся фонарики. (кончики пальцев обеих рук соединяются в фонарик и вращаются)
- Вот мерцают льдинки. (пальцы обеих рук резко разжимаются несколько раз)
- Кружатся снежинки. (ладошками делаем круговые движения)
- Вот мы пальчики подготовили к работе, а теперь посмотрите (воспитатель показывает готовый образец поделки) мы вместе сделаем тоже такие шарики, но они у вас будут все разные, потому что вы сейчас выберете сами себе наполнение шарика и ленточку.
Дети вместе с родителями на тарелочку выбирают наполнение и украшение к своей поделке.
- Теперь мы раскрываем контейнер-шар и складываем туда то, что выбрали (шишки, мишура, бусы).
Детям индивидуально задаются вопросы и даются задания во время мастер-класса:
- Шишка какая? (колючая или мягкая)
- Какого цвета ленточка у твоего шарика?
- Как шуршит мишура?
- Как звенят бусы?
Когда шарик наполнен, просим родителей помочь крепко закрыть его, приклеить бант, привязать тесьму.
- Молодцы, наше украшение готово! У всех получились интересные красивые шары, которыми Вы украсите дома свою елочку.
Заключительный этап:
- А сейчас мы предлагаем Вам встать в круг и исполнить зажигательный танец под новогоднюю мелодию «Замела метелица город мой».
Наша встреча подошла к концу, благодарим Вас за творчество и заинтересованность. Спасибо, что были с нами!
