Игровое занятие по физическому развитию «Приключение зайчат у новогодней елки» (для младших дошкольников)

Цель: развитие двигательной активности.

Задачи:

• учить действовать по сигналу воспитателя
• развивать воображение, координацию движений, быстроту, ловкость.
• упражнять в прыжках с места, в ходьбе по гимнастической скамейке и кочкам
• Формировать сплоченность детского коллектива.

Оборудование: туннель, объемный макет кочки и плоскостной макет «болото», плоскостной макет «ручей», картонные морковки, корзинка, запись спокойной музыки, музыка для заек.

Ход:

Инстр. ф. к. — Здравствуйте, ребята! Я получила письмо от Деда Мороза, который написал, что в лесу остались зайки без морковок. И нам надо для них найти морковки и передать.

- Мы поможем маленьким зайчатам?

Дети: — Да!

- Я могу маленьких ребят

Превращать в зверят.

-Сегодня я хочу превратить вас в зайчат. А вы хотите побывать зайчатами?

Дети: Да!

Инстр. ф. к. — тогда вставайте в круг.

- Девочек и мальчиков

Превращу я в зайчиков.

Вы на месте покружитесь

И три раза поклонитесь.

Ножками потопайте,

Ручками похлопайте.

Крепко за руки возьмитесь,

В хороводе закружитесь

И в зайчишек превратитесь!

(дети делают движения в соответствии с текстом)

- Вот и все! Я превратила вас в зайчат, покажите, какие у зайчат ушки.

- Покажите, как зайчата умеют прыгать. (на двух ногах)

- А как зайчики скачут по травке?

(прыгают с продвижением вперед)

-А что зайчата любят кушать?

Дети: — морковку!

Инстр. ф. к. — отправляемся в поле за морковкой, вы хотите сладкой морковки? Я покажу вам дорогу!

(Идут за инструктором)

• Мы веселые зайчата

Очень любим мы морковь!

В поле мы сейчас пойдем

И морковки наберем!

(подходят к плоскотному «ручейку»)

-Посмотрите, на пути у нас ручей. Я знаю, все зайчата умеют хорошо ходить по мостику. Давайте перейдем через речку по мостику.

(дети переходят)

- Вот, хорошо, идем дальше!

• Мы- веселые зайчата

Очень любим мы морковь!

В поле мы сейчас пойдем

И моркови наберем!

(Подходим к тоннелю)

-Вот тут лисья нора на пути, нам надо пролезть через норку и вылезти пока нас не увидела лиса. (дети пролазят в тоннель)

- Хорошо, продолжаем путь!

Мы- веселые зайчата,

Очень любим мы морковь!

В поле мы сейчас пойдем

И моркови наберем!

(Подходим к «болоту» с кочками)

-Смотрите болото впереди!

По кочкам нужно нам пройти.

(дети идут по кочкам)

-Вот и все! Мы пришли на поле, где растет сладкая морковь.

(Морковки лежат на коврике)

Игра «Раз, два, три- морковки собери!»

Дети по музыку собирают морковки и несут в корзинку. Игра повторяется 2-3 раза.

-Хорошо, собрали всю морковь, теперь можно на травке поскакать.

Подвижная игра «Солнышко и дождик»

Дождевая туча по небу плывет,

Холодным дождем сейчас вас польет!

(Раскрываю большой зонтик)

Чтоб не намокнуть под дождем,

Собирайтесь под зонтом!

(Дети бегут под зонт)

Дождь прошел и солнце светит! (закрываю зонт)

Слышно музыка играет,

Зайчат на танцы приглашает! (звучит песенка «Зайки танцевали»)

-Инстр. ф. к. – Я зайчатам предлагаю отдохнуть, скоро нам в обратный путь!

(Дети по кругу идут в обход зала).