Сценарий музыкально — спортивного развлечения в старшей и подготовительной группы «Пиратские приключения»
Цель: Совершенствовать двигательные навыки, закрепить дружеские отношения между детьми, создать праздничное настроение.
Задачи:
- Развивать внимание, мышление, память, ловкость, умение выполнять поставленные задачи.
Предварительная работа:
Рассматривание иллюстраций на морскую тематику, изображения пиратов, чтение детских рассказов на заданную тему.
Музыкальные игры на морскую тематику, разучивание песен по теме.
Оборудование: Карта сокровищ, сундук с конфетами, Видео игра, атрибуты для эстафет, костюм пирата, тельняшки для детей.
Слайд № 1 Название праздника
Ход праздника:
Ведущая: Ребята, сегодня прекрасная погода-давайте прогуляемся по лесу.
Слайд 2 (спокойная музыка, пение птиц)
А теперь, все немного устали, жарко, пересаживаемся в машины и едем дальше на пикник.
Слайд 3 (имитация езды на машине под музыку)
Ведущая: Ой, куда это мы приехали…похоже кто то нас догоняет…
Слайд 4
Видео-танец «Лягушка»
Ведущая: Как здорово мы танцевали. Смотрите, что это тут такое?
Слайд 5 (карта сокровищ)
Да это же настоящая пиратская карта
(у ведущего в руках такая же карта как и на экране, рассматривает вместе с детьми)
Здесь есть даже настоящий пиратский сундук с сокровищами!!! Ого, а вы хотите отправиться в самое настоящее путешествие?
Дети-да!
Ведущая: Вы знаете, наверное эта карта была спрятана в бутылку и долго –долго плыла по морю, потом по реке и приплыла сюда. Интересно, а кто же нарисовал эту карту, как вы думаете, ребята?
Дети-пираты!
Слайд 6 Выход Пирата
Ведущая: Ой, кто это?
Пират: Я-хозяин этой карты, пират Золотой Крюк. Давным -давно, главный Пират спрятал эту карту в бутылку и кинул её в море…Долго я скитался по морям и океана и наконец то нашел карту сокровищ. Отдавай мне карту и я пойду искать сокровища.
Ведущая: Стойте, мы с ребятами тоже хотим искать сокровища, ведь это так интересно.
Пират: Ха-ха-ха, для этого нужно обладать качествами настоящего Пирата. А у вас их нет!
Ведущая: Как это нет, давайте расскажем Пирату –какие мы?
Дети: сильные, ловкие, смелые, умные!
Пират: Сейчас я это проверю. Для начала скажите ка мне, вы умеете ходить в поход?
Дети-да
Ведущая: Мы конечно путешествовали с ребятами, но далеко не уходили.
Пират: Значит так, одеваем рюкзаки и идём к берегу моря.
Слайд7
Эстафета «Идём в поход»
(бег с рюкзаком, обогнуть ориентир, передать рюкзак следующему участнику)
Пират: Вот мы с вами на берегу моря, теперь мы должны выполнять задания по карте. Вы готовы?
Дети-да
Пират: тогда поплыли
Слайд8
Музыкальная игра «Море волнуется» 1 ч
Слайд9
Пират: Вот этот остров называется «Повторяйкино»
Сейчас мы узнаем какие вы внимательные. Надо повторять вслед за мной.
Игра «Повтори за Пиратом»
-Каждый пират должен уметь видеть одним глазом
-Каждый пират должен уметь прыгать на одной ноге
-Каждый пират должен уметь похлопать себя по животу, когда вкусно поел
--Каждый пират должен уметь крикнуть- «Поднять паруса!»
Ведущая: Уважаемый Пират, теперь вы убедились что наши дети обладают всеми качествами настоящего Пирата?
Пират: Это было легко! А вот на следующем острове вы точно не сможете выполнять ни одно задание. Поплыли!
Слайд10
игра «Море волнуется» ч2
Слайд11
Пират: Караул! Спасайся кто может! Поднялась буря и ураган, в море начинается шторм…надо срочно провести спасательную операцию, а иначе мы все утонем!
Эстафета «Спасательная операция»
(Бег в спасательных кругах до ориентира и обратно, передать круг следующему участнику)
Слайд12
Пират: Ой, ребята, вы молодцы! Все на месте, все спаслись? Я вижу остров «Разгадайкино»
На этом остове мы узнаем какие вы умные?
Задание острова-разгадать загадки про морских обитателей.
Слайды: 13-21
Ведущая (после акулы) Давайте немного отдохнём и потанцуем с акулятами.
Слайд22
видео-танец «Акула»
Ведущая: Как, уважаемый Пират, с этим заданием мы справились?
Пират: О, ваши ребята большие молодцы. С такими успехами мы точно найдем клад. Готовы отправиться на следующий остров или уже сдаетесь?
Дети-готовы
Пират: полный вперед!
Слайд23
игра «Море волнуется» ч3
Слайд24
Пират: О, это мой любимый остров «Голубая бухта». На этом остове мы можем немного отдохнуть, поплавать.
Ведущая: и конечно можно устроить настоящие соревнования по плаванию!
Эстафета «Соревнования по плаванию»
( «проплыть «до ориентира и обратно «на спине» -бег спиной вперед)
Ведущая: Вы, большие молодцы!
Пират: Согласен полностью. Вы доказали мне свои настоящие пиратские качества. Что то я проголодался, давайте- ка половим рыбки.
Слайд 25
Эстафета «Ловля рыбы»
(по одному человеку –крутим палочку с веревкой, к которой привязана рыбка-кто первый. Можно поиграть 2-3 раза)
Пират: отдохнули? Поплыли дальше!
Слад26
игра «Море волнуется» ч4
Слайд27
Пират: Мы приплыли к самому главному острову «Кладовишкино»
Задание острова-нужно найти клад
Капитаны ищут клад
Игра «Холодно-горячо»
(близко к кладу-музыка громко, далеко-тихо)
Пират: Отлично! Мы с вами нашли клад и в награду за это вам сундук с пиратскими сладостями. До скорой встречи, друзья- пираты!
Уходит.
Ведущая: Вы-ребята, справились со всеми заданиями. Вы были смелыми, ловкими, быстрыми, умными. А самое главное-дружными!!!
Песня «Песенка друзей» В. Удальцов.
Слайд 28
Ведущая: А сейчас, мы полакомимся настоящими пиратскими сладостями.
Детей угощают конфетами.
Выход из зала.
