Развитие музыкальных способностей дошкольника через эффективное использование музыкально — дидактических игр Тема: «Путешествие к музыкальным гномикам»
Государственное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида №63 Кировского района
Художественно-эстетическое направление Образовательная область «МУЗЫКА»
Форма проведения: музыкальный досуг
Подготовила и провела Музыкальный руководитель: Пришлецова М.В. Санкт-Петербург
- Цель: Развивать музыкальные способности с помощью музыкально – дидактических игр, углублять представления о средствах музыкальной выразительности.
- Задачи: Развивать у детей музыкально – сенсорные способности:
- различать движение мелодии вверх или вниз.
- учить определять тембровую окраску.
- Закреплять умение различать жанры в музыке.
- формировать восприятие динамики звучания.
- закреплять знания звучания музыкальных инструментов.
- продолжать знакомить детей с русским фольклором (народными мелодиями, потешками, прибаутками, небылицами, играми и пр.);
3. Для проведения развлечения необходим музыкальный зал. Костюм петрушки для взрослого
Фланелеграф с изображением лесенки и передвижной куклы, мяч, сигналы светофора, колпачки, платок, угощение для детей. Музыкальные инструменты: колокольчик, металлофон, бубен, погремушка, дудочка, трещотки.
4. Для проведения развлечения были приглашены руководитель ФИЗО в роли петрушки, воспитатель в роли ведущего. Соответственно много усилий требуется для подготовки воспитателей, объяснений правил музыкально – дидактических игр. Дети выполняют задания с большим интересом и азартом.
5. Игры были взяты из пособий: В.Роот «Музыкально – дидактические игры»; из программы «Детство» Васильевой; Методика музыкального воспитания А.Ветлугиной;
6. Время данного проекта занимает 25-30 минут.
«Путешествие к музыкальным гномикам»
Дети заходят в зал и здороваются с гостями.
Ведущий: Ребята, за этот год мы многому научились, много путешествовали, ходили в гости к красавице Осени, к Деду Морозу
Провожали зиму, встречали Весну, вам понравилось в гостях?
Дети: Да!
Ведущий: И сегодня вас приглашаю совершить новое путешествие в страну музыкальных игр, для этого нам нужно хорошее настроение, музыкальный слух, ваши звонкие, веселые голоса.
Петрушка: Постойте, погодите,
Без меня не уходите!
Здрасьте, вы меня с собой возьмите!
Я тоже музыку люблю. Послушайте, как я пою.
(поет фальшиво)
Я – Петрушка молодец, на макушке бубенец. Выйду, выйду, попляшу, позабавлю. Насмешу.
Ведущий: Подожди. Подожди, Петрушка, ты не правильно поешь. Давайте, ребята возьмем с собой Петрушку, чтобы он поучился у нас петь, и играть на музыкальных инструментах.
Петрушка: Я слышал, есть волшебный лес
Где полным-полно чудес
Гномы музыкальные в той стране живут
В игры музыкальные нас играть зовут
Ведущий: Если ноты ты найдешь
Музыкальный слух свой обретешь
Петрушка: Мне Петрушке помогите
Ноты музыкальные у гномов соберите.
Все готовы, тогда в путь!
Ведущий: Сейчас мы спляшем и споем
Тогда к первому музыкальному гномику попадем.
«Молочная река» танец
1 Гномик: Здравствуйте, мои друзья
Очень рад всех видеть я.
Для того, чтоб нотку взять
Со мной нужно поиграть.
Музыку слушайте внимательно
Мячик ищите старательно
Музыкально-дидактическая игра «Мячик»
1 гномик: Ну, спасибо вам друзья не играл давно уж я
Ноту «До» скорей берите
К нотному стану прикрепите
Ноты вы не потеряйте,
И от всех оберегайте.
Ведущий: Спасибо тебе гномик,
Ну а нам пора дальше в путь!
Петрушка: А чтоб было веселей,
поскачем прямым галопом скорей!!
2 гномик: Здравствуйте, мои друзья
Очень рад всех видеть я.
Для того, чтоб нотку взять
Со мной нужно поиграть.
Вы по лесенке музыкальной шагайте
рукою своею себе помогайте.
Игра «Лесенка»
2 гномик: Ну, спасибо вам друзья не играл давно уж я
Ноту «Ре» скорей берите
К нотному стану прикрепите
Ноты вы не потеряйте,
И от всех оберегайте.
Ведущий: Спасибо тебе гномик,
Ну а нам пора дальше в путь!
Петрушка: А чтоб было веселей
Подскоки выполняй скорей!
3 гномик: Здравствуйте, мои друзья
Очень рад всех видеть я.
Для того, чтоб нотку взять
Со мной нужно поиграть.
Ради шуток, ради смеха
Предлагаю для потехи
В музыкальный светофор сыграть
И огням его ярким подражать
Вот горит светофор
С ним дружок мой ты не спорь
Что покажет он узнай
А захочешь выполняй!
игра «Удивительный светофор»
3гномик: Ну, спасибо вам друзья не играл давно уж я
Ноту «ми» скорей берите
К нотному стану прикрепите
Ноты больше не теряйте
И от всех оберегайте.
Ведущий: спасибо тебе гномик!
Петрушка: Вот так гномики лесные все затейники такие
Что де ждет нас впереди? Нужно дальше нам идти.
Ведущий: Дружно змейкой мы пойдем
Под елкой гномика найдем.
4 гномик: Здравствуйте мальчики и девочки
Очень рад всех видеть я
У меня есть магазин
продавец я здесь один
По звучанию музыкальный инструмент отгадаете
Тогда вы его покупаете.
Согласны?
Дети: Да!
4 гномик: Ну, спасибо вам друзья не играл давно уж я
Ноту «фа» скорей берите
К нотному стану прикрепите
Ноты вы не потеряйте
И от всех оберегайте.
Петрушка: Ты за мной все повторяй
и притопы выполняй
5 гномик: Здравствуйте, ребятишки
Песню по вступлению нужно угадать
Смело тогда ноту «соль» можно забирать.
Включается несколько музыкальных композиций
Дети отгадывают, затем исполняют песню
Поют песню «Отличное настроение»
5 гномик: Ну, спасибо вам друзья не играл давно уж я
Ноту «соль» скорей берите
К нотному стану прикрепите
Ноты вы не потеряйте
И от всех оберегайте.
Ведущий: спасибо тебе гномик!
Дружно парами идем
Петрушке ноту мы найдем.
6 Гномик: Приготовил для ребят
Сладкое угощенье всем на удивленье
А под какой колпачок положил я забыл.
Надо этот колпачок обязательно найти
«Сладкий колпачок»
Дидактическая игра на закрепление пройденного музыкального материала
6гномик: Попробуем заглянуть под первый колпачок
Ой, ребята, здесь ленты лежат
Ведущая: А вот сколько ленточек разных
Для девушек прекрасных!
Ну-ка, красавицы, выходите.
Нам свой танец покажите!
Девочки танцуют танец с лентами.
Гномик: Вот так танец просто диво
Вы танцуете красиво.
Ноту «ля» скорей возьмите
К нотному стану прикрепите
Ноты вы не потеряйте
И от всех оберегайте.
Гномик: не удалось нам угощенье найти под первым колпачком, может быть сейчас повезет.
Достает платок
Ведущий: А этот голубой платочек.
Как нежный весенний цветочек.
Подходите, детвора.
Начинать игру пора!
Игра «Платочек»
Цель: развивать творческое воображение, используя музыкально- ритмические движения.
Гномик: Вот так дети фантазеры, плясуны
Повеселился с вами я от души.
Ноту «си» скорей возьмите
К нотному стану прикрепите
Ноты вы не потеряйте
И от всех оберегайте.
Гномик: Поднимем мы третий колпачок.
(достает угощение для детей, раздает каждому ребенку)
Гномик: За то, что вы такие находчивые, веселые, умные дети
Получите в подарок конфеты.
Петрушка: Вот ребята молодцы
Ноты для меня нашли
Теперь не буду петь фальшиво
Голос мой поет красиво.
Танец «Солнышко лучистое»
