Музыкальная сказка для слушания «Мишка и его друзья».
Автор: Миниханова Марьяна Фёдоровна, музыкальный руководитель ВКК МБДОУ г. Иркутска детский сад №12
Цель: развитие интереса к слушанию музыки ипредставлений обизобразительных возможностях музыкального искусства у детей дошкольного возраста.
Жил – был на свете медведь Михаил.
Целыми днями по лесу бродил.
То малину кушал он,
То кукушку слушал он.
Грустно стало одному –
Плакать хочется ему.
Слушание музыкального произведения Г. Фрида «Мишка».
Видя, как грустно нашему Мишке,
В гости к нему прилетел воробьишка.
И давай над ним порхать,
В птичьей польке танцевать.
Слушание музыкального произведения А.Руббах «Воробей».
Воробей наш поплясал
И медведю подсказал:
«Мишка, Мишенька, Медведь,
Полно, батенька, реветь!
На болото ты сходи,
На лягушек погляди.
В миг тебя развеселят –
Лягушачий наш отряд!»
Михаил наш повернулся,
Воробьишке улыбнулся,
На болото побежал,
И лягушек повстречал.
А лягушки: «Ква – ква! Привет!
Для медведя исполним балет!»
Слушание музыкального произведения Ю. Щуровского «Танец маленьких лягушат».
Балеринки – лягушата,
Очень дружные ребята!
К медвежонку прискакали
Хором, квакая, сказали:
«Хватит, Мишенька, грустить –
Будем мы с тобой дружить!»
Вдруг из кустиков зайчишка -
Самый озорной мальчишка
Приглашает поиграть
И по лесу поскакать:
«Все пойдёмте на полянки –
Порезвиться в догонялки!»
Слушание музыкального произведения Г. Галынина «Зайчик».
Весело и шумно бегали ребята,
И под ёлку сели усталые зверята.
Ветки у ёлки зашевелились -
Сразу все притихли и притаились…
Но стесняясь и фырча,
Кто – то вышел не спеша.
Это — скромный ёжик,
На клубок похожий:
«С вами я хочу дружить,
Вместе станем не тужить!»
Слушание музыкального произведения Д. Кабалевского «Ёжик».
Теперь счастлив наш медведь:
«Я не буду больше реветь!
Встанем с друзьями в большой хоровод –
С пляской и грусть, и печаль вся уйдёт!»
Слушание музыкального произведения «Русская плясовая».
Суть этой сказки такова:
«Не грусти, ты наш Медведь.
Будут друзья – не станешь реветь!»
