Мастер — класс по изготовлению детских барабанов
Музыкальный руководитель Овсянникова Марина Викторовна МБДОУ №4 «Жемчужинка»
Цель:
Передача опыта музыкального руководителя по изготовлению самодельных музыкальных инструментов педагогам.
Задачи:
- Расширять представление педагогов о самодельных шумовых музыкальных инструментов.
- Практическим путем освоить технологию работы с бросовым материалом.
- Познакомить педагогов с технологией изготовления детского барабана из бросового материала.
Музыкальные инструменты для детей с самого юного возраста позволяют формировать их слуховой аппарат, тренировать двигательные навыки и даже развивать образное мышление. Действительно, как это ни странно, но развитие мозга ребенка нераздельно связано с музыкой и ее восприятием, ведь именно чувство ритма и формируют музыкальные инструменты.
Игра на детских музыкальных инструментах – один из самых любимых детьми видов музыкальной деятельности и поэтому на своих занятиях я уделяю особое внимание этому виду работы. Детское музицирование расширяет сферу музыкальной деятельности дошкольников, повышает интерес к музыкальным занятиям, способствует развитию музыкальной памяти, внимания, помогает преодолевать скованность и застенчивость. Обучаясь игре на детских музыкальных инструментах, дети открывают для себя мир музыкальных звуков и красоту звучания различных инструментов. В процессе игры ярко проявляются индивидуальные черты каждого исполнителя: наличие эмоциональности, сосредоточенности, развиваются и совершенствуются музыкальные способности.
Для формирования у дошкольников с раннего возраста интереса к музыкальным инструментам, а также для подготовки к обучению игре на «взрослых» музыкальных инструментах используют огромное количество детских музыкальных инструментов, как на специальных занятиях, так и в самостоятельной игре.
Для детского музыкального творчества и игры можно использовать детские ударные инструменты, русские народные ударные инструменты, струнные инструменты, духовые и клавишные инструменты, музыкальные инструменты-самоделки, музыкальную игрушку.
В своей работе я использую как традиционные детские музыкальные инструменты, так и инструменты, сделанные своими руками.
Внешняя привлекательность и необычность инструмента – главное, что определяет интерес к нему и желание взять его в руки. Детей привлекают не только звучание и вид инструментов, но и то, что они могут сами, без чьей-либо помощи извлекать из них звуки. Лёгкость самостоятельных действий с шумовыми инструментами, возможность манипуляций являются основными факторами педагогического успеха в работе с ними.
Музыкальные инструменты широко используются не только на музыкальных занятиях, а также и на физкультурных, на занятиях у психолога, у логопеда, а так же в каждой группе в музыкальном уголке. Поэтому, шумовые инструменты, сегодня являются неотъемлемым компонентом предметно – развивающей среды. Данный мастер-класс направлен на подробное описание своей работы по изготовлению детских барабанов для всех педагогов ДОУ.
Материалы для создания барабанов:
- Пластиковое ведро с крышкой (у меня 5 л)
- Самоклеящаяся пленка или бумага любой расцветки.
- Шнур для рукоделия (любой цвет)
- Деревянные палочки
- Полимерные пробки для бутылки
- Изолента любого цвета
- Ножницы
- Клей – пистолет
(Рис. 1)
Этапы работы:
- Для начала открыть ведро и снять ручки с него. Обклеить пленкой или бумагой ведро по кругу и сверху крышки. (Рис. 2)
- В отверстия для ручки продеть шнур для рукоделия и закрепить. Закрыть крышку плотно. (Рис. 3)
- Обклеить края изолентой для надежности конструкции. На данном этапе может понадобиться горячий клей, так как изолента может неплотно приклеиться. (Рис.
- Следующий этап работы с палочками. Сделать отверстие в пробке и посадить на горячий клей палочку. Для яркости палочки можно обклеить изолентой. (Рис. 5)
Барабаны готовы! Всем успехов в творчестве! (Рис. 6)
