Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию для детей старшего возраста «Музыкальные профессии»
Под жизнерадостную музыку дети проходят в музыкальный зал и здороваются с музыкальным руководителем.
Коммуникативная игра «Мы бежим по кругу»
Музыкальный руководитель: Ребята, скажите Вы много профессий знаете? А какие (ответы детей) Скажите а какая у меня профессия (музыкальный руководитель)
Сегодня я предлагаю узнать Вам какие существуют музыкальные профессии. Но для этого мы отправимся по далеким музыкальным островам.
Картинка на слайде «Острова»
Музыкальный руководитель Чтобы нам попасть на остров нам нужен какой-нибудь транспорт (дети называют транспорт и соответствующую профессию: теплоход-моряк и т.д)
Дети отправляются на транспорте на 1 остров
1. Остров с картинкой «Композитор»
Композитор- человек, который сочиняет музыку. Своё сочинение он записывает в нотной тетради в виде нот. Музыка бывает грустная-веселая, медленная- быстрая, а также может с помощью музыки описать профессию.
Давайте попробуем отгадать кого хотел описать композитор Д. Кабалевский
Слушание и беседа «Клоуны»
(детям предлагается прослушать произведение, описать его характер и с помощью наводящих вопросов прийти к правильному ответу)
2. Остров с картинкой «Музыканты»
Музыканты- профессия, в которой люди играют на музыкальных инструментах музыкальные произведения. В зависимости от названия инструмента существует и профессия. Например я играю на пианино, значит я пианист. Если человек играет на гармошке, значит он (гармонист), на баяне (баянист), аккордеоне (аккордеонист), гитара (гитарист) и т.д.
Предлагаю Вам перевоплотиться в настоящих музыкантов и сыграть в оркесте.
Музыкальная игра «Оркестр»
3. Остров «Дирижёр»
Дирижёр- человек, который управляет оркестром, когда играют, или певцами, когда они поют в хоре. С помощью рук или палочки он может показать тише или громче, плавнее или отрывисто петь или играть.
ВИДЕОФРАГМЕНТ «Эмоциональный дирижёр»
Музыкальный руководитель: чтобы наши руки также могли показывать движение музыки нам понадобятся осенние листики. Их нужно надеть на руки и мы под музыку покажем с вами плавные движения рук как дирижёры.
«ХОР РУК» (по показу музыкального руководителя)
4 Остров «Певцы»
Певец – человек, который исполняет песни. Он может петь 1,петь в ансамбле или хоре. А вы любите петь? Тогда перед тем как нам попробовать себя в роли певцов, нам нужно подготовить наш инструмент, а это голосовой аппарат.
Распевание
Для того чтобы профессионально исполнять песни и чтобы много людей услышало песнь используется прибор (микрофон)
Игра «Певцы» (разделить детей на 2 команды, дать возможность исполнить каждой команде свою любимую песню в микрофон)
Музыкальный руководитель: у нас остался последний, не менее интересный островок. Какая же профессия скрывается там? (диджей)
5 Остров «Диджей»
Диджей – профессия, где человек миксует разную музыку и включает ее на вечеринках и мероприятиях, чтоб люди танцевали.
Произвольные импровизационные танцы с использованием портативной колонки (на ней есть 2 спецэффекта) и дети поочереди миксуют, остальные танцуют.
Музыкальный руководитель: ну что Вам понравились музыкальные профессии? А давайте вспомним с какими профессиями мы сегодня познакомились.
Дети уходят в группу.
