Конспект музыкального занятия для старших дошкольников «Формирование патриотических чувств на основе знакомства с творчеством тамбовских композиторов-песенников»
Цель:
- Формирование чувства патриотизма посредством знакомства с творчеством тамбовских композиторов-песенников используя певческие навыки.
Задачи:
- Познакомиться с творчеством тамбовских композиторов-песенников
- Изучить музыкальный материал
- Освоить новый песенный репертуар
- Расширить музыкальный кругозор детей
Атрибуты:
- Фортепиано;
- Музыкальный центр;
- Компьютер;
- Проектор;
Аудио и видео записи.
Ход занятия.
Дети входят в музыкальный зал под звучание песни Ольги Егоровой «Доброе утро, Тамбов», на экране изображены слайды с видами родного города.
Музыкальный руководитель и дети здороваются друг с другом музыкальным приветствием.
Музыкальный руководитель: Посмотрите, какой сегодня замечательный день, вы согласны?
Дети: Да
Музыкальный руководитель: А почему вы так думаете?
Дети: На улице светит солнце, поют птицы, всюду красивые цветы.
Музыкальный руководитель: Верно, в нашем городе много красивых цветников, клумб, которые украшают улицы, парки, скверы и дворы. А чем ещё интересен наш город?
Дети делятся своими знаниями.
Музыкальный руководитель: Сегодня, я хочу познакомить вас с творчеством нашего тамбовского композитора – Егоровой Ольги Ивановны. (На экране портрет композитора)
Ольга Ивановна написала около 400 сочинений, среди которых инструментальная, вокальная и хоровая музыка. Но особое место в творчестве композитора занимают вокальные произведения. Ее песни исполняют не только хоровые коллективы и учащиеся детских музыкальных школ, но и взрослые солисты.
Скажите, ребята, а какую музыку вы слышали, когда входили в зал?
Дети: Звучала песня.
Музыкальный руководитель: А о чём она была?
Дети: В песне говорилось о нашем замечательном, родном городе.
Музыкальный руководитель: Правильно. Я предлагаю вам ещё раз послушать эту песню, которая называется «Доброе утро, Тамбов»!
Музыкальный руководитель: Скажите, какой характер передаёт это сочинение?
Дети: Нежный, добрый, ласковый!
Музыкальный руководитель: А можно ли сказать, что эта песня воспитывает любовь к нашему городу, и учит нас истории о Тамбове?
Ответы детей…
Музыкальный руководитель: Ну, что ж, тогда я предлагаю вам разучить её. Но для начала мы с вами «разбудим» наш голосовой аппарат.
Выполняется ряд упражнений дыхательной, артикуляционной гимнастики, затем распевки.
После распевок начинается разучивание песни.
Музыкальный руководитель: Скажите, ребята, какое настроение передала вам эта песня?
Дети: Радостное, солнечное!
Музыкальный руководитель: Я надеюсь, что вам и дальше будет интересно знакомиться с песнями и музыкой наших замечательных композиторов. Ведь Тамбов – наш родной город большой и необъятной страны – России.
В завершении нашего занятия, предлагаю вам послушать песню Ольги Ивановны Егоровой «Тамбов и Россия» (с видео-рядом достопримечательностей города).
