Математическое и сенсорное развитие для детей младшей группы Тема: «Геометрические фигуры»
Цель: Закрепление представлений о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, овал) Задачи: -активизировать память, внимание, мышление; -учить различать и называть геометрические фигуры; -обследовать осязательно-зрительным путем; -классифицировать фигуры по цвету и форме.
Мы встречаем их везде – На земле и на воде. В небесах и под землей. Нам они нужны с тобой. Будем их мы называть, В окружении искать. Треугольник, круг, квадрат, Тем фигурам каждый рад. Различить их с вами сможем. Мы без них никак не можем.
Прикатилось колесо, Ведь похожее оно, Как наглядная натура Лишь на круглую фигуру. Догадался, милый друг? Ну, конечно, это … (круг)
Треугольник — три угла, Посмотрите детвора: Три вершины очень острых — Треугольник – «остроносый». (треугольник)
Что бывает треугольным?
Что бывает квадратным?
Что бывает овальным?
Из каких фигур состоит рисунок?
Из каких фигур состоит рисунок?
Игра «Найди фигуру»
Игра «Подбери по форме»
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! Материалы использованы с интернет ресурса Яндекс. Картинки.
