Конспект открытой образовательной деятельности по ФЭМП «Поиграем с Зайкой» в группе раннего возраста
Подготовили: воспитатели
- Четкасова Алена Владиславовна
- Елауркина Светлана Юрьевна
МДОУ «Детский сад «Рябинка» р.п. Новая Майна муниципального образования «Мелекесский район «Ульяновской области» 2024 г
Задачи:
1. Образовательная:
Закреплять умение формировать предметы по величине (большая, поменьше, маленькая), группы однородных предметов, различать их количество (один, много), совершенствовать умение различать и называть геометрические фигуры (кубик, шар). Закрепить знание цветов.
2. Развивающая: Развивать память, мышление, речь, мелкую моторику.
3. Воспитательная: Воспитывать познавательный интерес, отзывчивость и доброту, самостоятельность.
Материал: Игрушка Заяц, Лиса, Собака, Белка, кубики, мячи, картинки с изображением конуры, норки, дупла, морковки, яблоко, ведерки.
Предварительная работа: подготовка демонстрационного и раздаточного материала, разучивание цветов, дидактическая игра «Кто где живет?»
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие»
Методы и приемы: художественное слово, сюрпризный момент, беседа, рассматривание картинок, выполнение действий, дидактическая игра.
Ход занятия: Приветствие.
Дети заходят в группу и встают полукругом. Воспитатель читает стихотворение:
Зайка серенький умывается,
В детский садик собирается:
Вымыл ушки, вымыл хвостик
И торопится к нам в гости! (у воспитателя в руках игрушка Зайка, дети выполняют движения соответствующие тексту).
- «К нам сегодня в группу прискакал Зайка и очень хочет с нами поиграть. Он принес нам коробочку. Поиграем с Зайкой.
Дети: Да
Воспитатель: Заглянем в коробочку, что же там лежит? Ребята здесь картинки с изображением домиков и животных. Зайка предлагает нам каждому животному найти свой дом.
Воспитатель берет картинку собаки и спрашивает у детей:
- Где живет собака? (в конуре)
- Из чего она сделана? (из досок)
- Конура большая или маленькая? (большая)
- Где живет лиса? (в норе)
- Кто лисе ее сделал? (сама)
- Нора большая или поменьше? (поменьше)
- Это кто? (белка)
- Где живет белка? (в дупле)
- Дупло большое или маленькое? (маленькое)
После рассматривания дети раскладывают картинки по величине.
Воспитатель: Ребята, а если я собаку поселю в дупло. Правильно я сделала? (Нет. Собака большая, а дупло маленькое. Она не поместится, собака живет в конуре).
Ребята посмотрите, Зайка играл и перепутал и раскидал все фигуры. Давайте поможем ему разложить кубики в одну корзину, мячики в другую. Какого цвета у нас кубики? Толя а ты какого цвета положил мячик?
Игра «Собери морковку с грядки».
Воспитатель: Зайка хочет чтобы вы помогли ему собрать морковку с грядки.
Дети собирают морковку в ведерки.
- Ой, ребята смотрите а среди морковок оказалось яблоко. Яблоко какого цвета?
Сколько морковок вы собрали? (много). А яблоко попалось? (одно). Молодцы. Зайка говорит вам большое спасибо за помощь. Ему очень понравилось с вами играть и он обязательно придет к нам еще в гости.
Дети прощаются с Зайкой.
