Всероссийское сетевое издание Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК.РФ)-ЭЛ №ФС77-55754 выдан Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN:3034-6398 выдано Отделом международной стандартной нумерации периодических сериальных изданий Российской государственной библиотеки (ОПН)

Конспект интегрированного занятия в средней группе на тему «Число 7. Цифра 7».Конспект интегрированного занятия в средней группе на тему «Число 7. Цифра 7».

(Образовательные области: социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие;)

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Школа № 1862

Воспитатель: Абраамян К.С. 2017- 2018 учебный год

Программное содержание: познакомить с образованием числа 7 и цифрой 7. Учить считать в пределах 7, соотносить цифру с числом. Упражнять в ориентировке на ограниченной плоскости. Повторить состав числа 6. Закреплять представление о среде обитания белки.

Оборудование:: демонстрационный материал — опорные таблицы для закрепления состава чисел; картинки — грибы, кубики, орешки, яблоки. Раздаточный материал- математические наборы.

 

Скачать конспект

Образовательные задачи: познакомить с образованием числа 7 и цифрой 7. Учить считать в пределах 7, соотносить цифру с числом. Упражнять в ориентировке на ограниченной плоскости. Повторить состав числа 6. Закреплять представление о среде обитания белки.

Развивающие задачи: развитие общей моторики, координации речи с движением, диалогической речи, зрительного внимания, мышления. Учить эмоционально воспринимать окружающее в процессе общения детей друг с другом.

Воспитательные задачи: формирование навыков сотрудничества, доброжелательности.

I Организационный

Воспитатель: Дети, давайте поздороваемся! К нам сегодня пришли гости. Ребята, сегодня у нас будет интересное занятие. Давайте вспомним, как нужно себя вести, как нужно отвечать на вопросы? Что нужно делать, если хочешь ответить? Все готовы?

II Подготовка к основной деятельности

К нам в гости пришла белочка. Она хочет, чтобы вы помогли ей выполнить задания.

- Скажите, а где живет белка?

Для них главное, чтобы были рощи, глухой лес, густые парки. Слишком солнечные места белки почему-то обходят стороной.

- Как называется дом белки?

Они либо устраивают себе домик в дуплах деревьев, либо строят гнездо на дереве недалеко от ствола, заранее беспокоясь о том, чтобы жилище было защищено от сложных погодных условий.

Прутья веточек, мох, старое птичье гнездо – это строительные материалы для гнезд белок. Для того, чтобы скрепить все это между собой чаще всего служит им глина и земля.

- А чем питаются белки?

Они готовятся к зиме загодя, запасая при этом себе еду. Орехи в основном они закапывают в землю недалеко от своего жилища или просто прячут их в дупле.

Рацион питания белки напрямую зависит от территории ее обитания.