Интегрированное занятие по математике в средней группе «Считаем до пяти»
Зарубина Лариса Валентиновна МБДОУ Промышленновский д/с №1 «Рябинка» Воспитатель Кемеровская обл. пгт Промышленная
Цель: формирование у детей пятого года жизни математических представлений, умений мыслить и логически рассуждать через игровую деятельность.
Задачи:
Образовательная:
- закреплять представление о порядковом значении числа (в пределах 5)
- закреплять умение соотносить цифру с количеством предметов
- учить детей использовать свои знания о временах года для решения игровой задачи
- учить детей классифицировать предметы по одному признаку
- формировать пространственное отношение
- учить ориентироваться в пространстве
Ход занятия:
Воспитатель: ребята, к нам сегодня пришли гости. Давайте с ними поздороваемся.
Раздаётся стук в дверь, и сотрудники детского сада передают воспитателю коробку, в которой лежит флэшка.
Воспитатель:
Ребята, посмотрите, нам принесли какую — то коробку. Давайте её откроем и узнаем, что в ней находится. Интересно, от кого она.
Воспитатель достаёт из коробки флэшку (современная Баба — Яга)
Ребята, это послание от Бабы Яги!
Давайте просмотрим, что в послании!
Включается флэшка, на мониторе появляется Баба Яга.
Она обращается к детям.
Баба Яга:
Вашу няню я украла, я её околдовала,
Будет дома у меня накрывать столы она,
Грязь стирать и мыть полы, вытрясать мои ковры.
А как дом весь уберёт, мой слуга её запрёт.
Коль вернуть её хотите, дам я вам заданья три.
Вы задания выполняйте, свою няню забирайте!
Воспитатель:
Так вот почему нет нашей Ольги Николаевны!
Дети будем из беды выручать нашу Ольгу Николаевны?
Дети:
Будем!
Воспитатель:
Давайте тогда послушаем первое задание!
Баба Яга задаёт первое задание
Баба Яга:
Прямо пойдете,
И налево там свернете,
Там налево за углом,
Есть пенек покрытый мхом,
А под ним и задание.
Воспитатель:
-Дети, как вы думаете, какое было задание? Найти левую сторону.
Находят конверт в нем задание Д/и «Когда это бывает?» сюжетные картинки
(дети находят и показывают соответствующие каждому времени года картинки и называют признаки определенного времени года).
-Сколько всего времен года? (Ответы детей)
Какое сейчас время года? (Весна)
А после весны будет? (лето)
А после лета будет? (осень)
А после осени (зима)
Назовите их еще раз
Воспитатель: молодцы, ребята, мы справились с первым заданием Бабы Яги!
Слушаем следующее задание.
Баба Яга задаёт второе задание:
Баба Яга:
Запомните все, что без точного счёта не сдвинется с места любая работа.
Без счёта не будет на улице света, без счёта не сможет подняться ракета.
И в прятки сыграть не сумеют ребята, а значит считать научиться вам надо!
Посчитайте предметы, которые присутствуют на картинках, лежащие на столе справа
Дети подходят к столу и считают предметы
Воспитатель
У каждого на столе лежат карточки. Пересчитайте предметы на карточках и обозначьте количество предметов цифрой
(дети пересчитывают предметы и указывают рядом нужную цифру).
Все правильно пересчитали? У кого не получилось?
Как надо правильно считать?
(Дети вместе с воспитателем проговаривают алгоритм: при пересчете надо не пропустить ни один предмет и ни один предмет не посчитать дважды)
Молодцы! Всё правильно! Вы отлично справились со вторым заданием!
Баба Яга задаёт третье задание:
Баба Яга:
Числа все с дороги сбились
В том лесу все заблудились!
Расставьте числа по порядку
Дети подходят к столу, на котором, в беспорядочном виде разложены цифры.
Воспитатель:
Ребята! Эту историю я знаю, хотите я её вам расскажу?
Жили-были числа. Собрались они однажды все и решили жить все вместе на одной улице. Поселились каждая в свой домик.
(Воспитатель вставляет цифры по порядку в окошки домиков.)
Потом все вышли погулять в лес и заблудились.
(воспитатель вынимает цифры и расставляет их в беспорядке.)
Ребята, а нам надо помочь каждому числу найти свое место? (числовой ряд)
Дети выполняют задание
Воспитатель:
Молодцы! Вы поставили цифры по порядку!
Ну, вот мы выполнили три задания бабы Яги, но она что-то не торопится отпускать нашу Ольгу Николаевну!
Воспитатель: баба Яга (баба Яга молчит)
Воспитатель: наверное устала решила отдохнуть. Давайте и мы с вами отдохнем.
Физкультминутка.
Баба Яга обращается к детям:
Что ж вы, дети, молодцы! Я не ожидала!
Да ещё вы храбрецы! Вам трёх заданий мало!
Так как Бабка я Яга злая и коварная
Выполнить прошу сейчас ещё вот два задания!
Первое задание:
Баба Яга диктует задания:
Отгадайте что здесь лишнее? Д/и «Четвертый лишний»
Баба Яга:
Молодцы следующее задание вы найдете на шкафу слева.
Воспитатель:
В конверте домики с геометрическими фигурами. Заполни пустые квадраты жильцами-геометрическими фигурами, таким образом, чтобы они встречались в каждом столбике и строке только один раз.
Д/и «Судоку»
Молодцы ребята! Все справились с этим заданием!
Баба Яга обращается к детям:
Хе-хе-хе! Придётся отпустить вашу Ольгу Николаевну! Я хоть и вредная Баба Яга, но честная, всегда сдерживаю свои обещания! Хе-хе-хе! До свиданьице!
Выходит помощник воспитателя Ольга Николаевна.
Воспитатель: Дети, что нам надо сказать Бабе Яге? (Спасибо, до свидание)
Ребята, скажите пожалуйста, какой поступок мы с вами сегодня совершили?
Дети:
Помогли спасти от Бабы Яги нашу Ольгу Николаевну!
Воспитатель:
А что мы для этого сделали?
Воспитатель подводит итог занятия
Затем помощник воспитателя благодарит детей и угощает всех сладостями за своё освобождение.
