Презентация родительский клуб «Малышок»
Добрый день, коллеги. Я- Дмитриева Татьяна Евгеньевна, воспитатель группа раннего возраста детского сада №36.
СЛАЙД 2 -3. Видео нарезка «Вопросы родителей»
Наверняка вы слышите подробные вопросы каждый день. И мы не исключение. На сегодняшний день родители выступают не только в роли заказчиков образовательных услуг, но и имеют возможность активно участвовать в образовательном процессе, быть равноправными партнерами в воспитании их детей.
СЛАЙД 4.
Как показало изучение специфики семей группы раннего возраста №10 МАДОУ «Детский сад №36», 30% родителей испытывают определенные трудности в воспитании своих детей. Современным родителям приходится нелегко из-за нехватки времени и занятости на работе, неумения выбирать методическую литературу и практическиепособия для развития малышей, таких по данным анкетирования — 45%. А некоторые просто не понимают, что именно этот период детства очень важен, так как дефицит воспитания в раннем возрасте оборачивается невосполнимыми потерями.
Как привлечь внимание родителей к проблеме воспитания детей раннего возраста? Как выстроить доверительные отношения с родителями, которые впервые пришли в МАДОУ и волнуются за своих детей?
На наш взгляд, данную проблему можно решить путем освоения новых инновационных форм взаимодействия с родителями, внедрения программ по просвещению и обучению семей.
Исходя из вышеизложенного, мы пришли к выводу о необходимости создания инновационной программы сотрудничества и взаимодействия дошкольного учреждения и родителей детей раннего возраста.
СЛАЙД 5.
Реализация данной программы осуществляется в рамках проектной деятельности на тему: родительский клуб «Малышок» на базе МАДОУ «Детский сад №36», цель которой — создание инновационной системы сотрудничества и взаимодействия МАДОУ и семьи, обеспечивающей единство образовательных и воспитательных воздействий в процессе воспитания дошкольника через освоение системы психолого-педагогических знаний.
Практическая ценность программы определяется тем, что она может быть использована в освоении разными группами родителей, с учетом возраста их детей; содержащимися в программе практическими материалами по методической поддержке родителей: «Информационный экран «Будь здоров, малыш!», консультации медсестры, рубрика «Советы психолога», памятки и буклеты «Родителям о детях раннего возраста», сборник адаптационного инструментария способствует повышению эффективности процесса взаимодействия специалистов МАДОУ и семьи, планирование работы родительского клуба его заседаний и мероприятий с родителями может быть использовано педагогами в практической деятельности.
СЛАЙД 6.
Ожидаемые результаты внедрения программы:
- Установление тесного контакта и взаимопонимания с семьей, направленность родителей на активное взаимодействие.
- Достижение достаточного уровня информированности родителей о процессе протекания адаптации, предупреждение и преодоления возможных трудностей.
- Повышение степени включённости родителей в воспитательно-образовательный процесс детского сада.
СЛАЙД 7.
Для реализации программы вся работа разделена на три этапа:
- Подготовительный этап – август – сентябрь 2019 год
- Основной (практический) этап – октябрь 2019 год – апрель 2020 год
- Заключительный этап – май 2020 год
На данный момент нами внедряется основной этап реализации программы родительского клуба «Малышок».
Что мы уже успели сделать:
СЛАЙД 8.
1. Подготовительный этап
1. 1. Изучили затруднения родителей в анкете – знакомстве.
1. 2. Подобрали методическую литературу для реализации программы.
1. 3. Создали почтовый ящик «Спрашивали? Отвечаем!».
1. 4. Организовали встречу с родителями «Здравствуй, детский сад!» (предложена экскурсия по детскому саду, обсудили план работы клуба на учебный год, совместное чаепитие «Сладкий стол своими руками»).
1. 5. Оформили наглядную информацию в папочке «Памятка для родителей», туда вложили темы «Что нужно знать родителям об адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ», «Будь здоров, малыш!», «Как развивается речь малыша», «Полезные и бесполезные игрушки» и др.
1. 6. Создали страничку сетевого взаимодействия в социальной сети ВК, на которой так же выкладываем различный методический материал и фото наших дел в течение дня.
СЛАЙД 9.
2. В основном этапе успели:
2. 1. Организовать практикум для родителей «Игры с водой и песком», в котором приняли участие 6 семей.
2. 2. В ноябре приглашали на день открытых дверей, показывали игровое упражнение с детьми «Киска, брысь!», научили правильно умываться 6 мам в игре «Водичка, водичка».
2. 3. В декабре оформили фотоколлаж на тему «Мой день без мамы», вывесили в приемной и еще неделю после отвечали на вопросы родителей «Чем же занят их ребенок на фото?», показывали игрушки, необходимые в данном возрасте. Что радует, что получили заказ на совместное мероприятие на тему «Игры за столом и на ковре».
СЛАЙД 10.
2. 4. Организовали семейный конкурс на лучший рисунок «Снеговичок», затем долго любовались на выставке в приемной. Но всего откликнулось 6 семей, поэтому решили позже организовать еще конкурс рисунков родителей с детьми на тему «Разноцветные ладошки».
2. 5. Провели совместное развлечение «Новый год к нам мчится», на котором веселились не только дети и 13 мам и пап.
2. 6. В январе, на очередное заседание клуба, пригласили учителя – логопеда Алексееву Елену Евгеньевну и внимательно слушали ее советы по запуску активной речи детей 2 лет.
2. 7. В феврале запланировали выступление психолога Центра социальной защиты с темой «Как избежать кризиса 3 лет».
СЛАЙД 11.
В наших планах еще много мероприятий, например,
- «День открытых дверей «Да здравствует мыло душистое и полотенце пушистое!»
- игровое развлечение «Мы веселые матрешки», посвященное дню 8 марта
- занятие –практикум «Игры для развития мелкой моторики рук детей раннего возраста»
- создание слайд-шоу «Мамочку мою я очень люблю» на страничке группы ВК
- День добрых дел
- Фотовыставка «Мы уже не крошки, подросли немножко»
- анкетирование родителей «Год мы прожили не зря?».
Уже на данном этапе мы видим положительные результаты нашей работы. Большинство родителей стали интересоваться не только как поел или сколько раз в туалет сходил их малыш, но и чем занимался, как спал, как играл и в какие игрушки, прислушиваются к нашим советам, ВК оценивают нашу работу. Конечно, ответили на вопросы, которые родители задавали вначале учебного года. И что очень важно посещают мероприятия в детском саду, общаются с нами и главное, с детьми.
СЛАЙД 12.
Спасибо за внимание!
Психолог Центра социальной защиты Рочева Ангелина Евгеньевна.
