Презентация родительский клуб «Малышок»

Добрый день, коллеги. Я- Дмитриева Татьяна Евгеньевна, воспитатель группа раннего возраста детского сада №36.

СЛАЙД 2 -3. Видео нарезка «Вопросы родителей»

Наверняка вы слышите подробные вопросы каждый день. И мы не исключение. На сегодняшний день родители выступают не только в роли заказчиков образовательных услуг, но и имеют возможность активно участвовать в образовательном процессе, быть равноправными партнерами в воспитании их детей.

Скачать презентацию

СЛАЙД 4.

Как показало изучение специфики семей группы раннего возраста №10 МАДОУ «Детский сад №36», 30% родителей испытывают определенные трудности в воспитании своих детей. Современным родителям приходится нелегко из-за нехватки времени и занятости на работе, неумения выбирать методическую литературу и практическиепособия для развития малышей, таких по данным анкетирования — 45%. А некоторые просто не понимают, что именно этот период детства очень важен, так как дефицит воспитания в раннем возрасте оборачивается невосполнимыми потерями.

Как привлечь внимание родителей к проблеме воспитания детей раннего возраста? Как выстроить доверительные отношения с родителями, которые впервые пришли в МАДОУ и волнуются за своих детей?

На наш взгляд, данную проблему можно решить путем освоения новых инновационных форм взаимодействия с родителями, внедрения программ по просвещению и обучению семей.

Исходя из вышеизложенного, мы пришли к выводу о необходимости создания инновационной программы сотрудничества и взаимодействия дошкольного учреждения и родителей детей раннего возраста.

СЛАЙД 5.

Реализация данной программы осуществляется в рамках проектной деятельности на тему: родительский клуб «Малышок» на базе МАДОУ «Детский сад №36», цель которой — создание инновационной системы сотрудничества и взаимодействия МАДОУ и семьи, обеспечивающей единство образовательных и воспитательных воздействий в процессе воспитания дошкольника через освоение системы психолого-педагогических знаний.

Практическая ценность программы определяется тем, что она может быть использована в освоении разными группами родителей, с учетом возраста их детей; содержащимися в программе практическими материалами по методической поддержке родителей: «Информационный экран «Будь здоров, малыш!», консультации медсестры, рубрика «Советы психолога», памятки и буклеты «Родителям о детях раннего возраста», сборник адаптационного инструментария способствует повышению эффективности процесса взаимодействия специалистов МАДОУ и семьи, планирование работы родительского клуба его заседаний и мероприятий с родителями может быть использовано педагогами в практической деятельности.

СЛАЙД 6.

Ожидаемые результаты внедрения программы:

1. Установление тесного контакта и взаимопонимания с семьей, направленность родителей на активное взаимодействие.
2. Достижение достаточного уровня информированности родителей о процессе протекания адаптации, предупреждение и преодоления возможных трудностей.
3. Повышение степени включённости родителей в воспитательно-образовательный процесс детского сада.

СЛАЙД 7.

Для реализации программы вся работа разделена на три этапа:

1. Подготовительный этап – август – сентябрь 2019 год
2. Основной (практический) этап – октябрь 2019 год – апрель 2020 год
3. Заключительный этап – май 2020 год

На данный момент нами внедряется основной этап реализации программы родительского клуба «Малышок».

Что мы уже успели сделать:

СЛАЙД 8.

1. Подготовительный этап

1. 1. Изучили затруднения родителей в анкете – знакомстве.

1. 2. Подобрали методическую литературу для реализации программы.

1. 3. Создали почтовый ящик «Спрашивали? Отвечаем!».

1. 4. Организовали встречу с родителями «Здравствуй, детский сад!» (предложена экскурсия по детскому саду, обсудили план работы клуба на учебный год, совместное чаепитие «Сладкий стол своими руками»).

1. 5. Оформили наглядную информацию в папочке «Памятка для родителей», туда вложили темы «Что нужно знать родителям об адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ», «Будь здоров, малыш!», «Как развивается речь малыша», «Полезные и бесполезные игрушки» и др.

1. 6. Создали страничку сетевого взаимодействия в социальной сети ВК, на которой так же выкладываем различный методический материал и фото наших дел в течение дня.

СЛАЙД 9.

2. В основном этапе успели:

2. 1. Организовать практикум для родителей «Игры с водой и песком», в котором приняли участие 6 семей.

2. 2. В ноябре приглашали на день открытых дверей, показывали игровое упражнение с детьми «Киска, брысь!», научили правильно умываться 6 мам в игре «Водичка, водичка».

2. 3. В декабре оформили фотоколлаж на тему «Мой день без мамы», вывесили в приемной и еще неделю после отвечали на вопросы родителей «Чем же занят их ребенок на фото?», показывали игрушки, необходимые в данном возрасте. Что радует, что получили заказ на совместное мероприятие на тему «Игры за столом и на ковре».

СЛАЙД 10.

2. 4. Организовали семейный конкурс на лучший рисунок «Снеговичок», затем долго любовались на выставке в приемной. Но всего откликнулось 6 семей, поэтому решили позже организовать еще конкурс рисунков родителей с детьми на тему «Разноцветные ладошки».

2. 5. Провели совместное развлечение «Новый год к нам мчится», на котором веселились не только дети и 13 мам и пап.

2. 6. В январе, на очередное заседание клуба, пригласили учителя – логопеда Алексееву Елену Евгеньевну и внимательно слушали ее советы по запуску активной речи детей 2 лет.

2. 7. В феврале запланировали выступление психолога Центра социальной защиты с темой «Как избежать кризиса 3 лет».

СЛАЙД 11.

В наших планах еще много мероприятий, например,

• «День открытых дверей «Да здравствует мыло душистое и полотенце пушистое!»
• игровое развлечение «Мы веселые матрешки», посвященное дню 8 марта
• занятие –практикум «Игры для развития мелкой моторики рук детей раннего возраста»
• создание слайд-шоу «Мамочку мою я очень люблю» на страничке группы ВК
• День добрых дел
• Фотовыставка «Мы уже не крошки, подросли немножко»

- анкетирование родителей «Год мы прожили не зря?».

Уже на данном этапе мы видим положительные результаты нашей работы. Большинство родителей стали интересоваться не только как поел или сколько раз в туалет сходил их малыш, но и чем занимался, как спал, как играл и в какие игрушки, прислушиваются к нашим советам, ВК оценивают нашу работу. Конечно, ответили на вопросы, которые родители задавали вначале учебного года. И что очень важно посещают мероприятия в детском саду, общаются с нами и главное, с детьми.

СЛАЙД 12.

Спасибо за внимание!

Психолог Центра социальной защиты Рочева Ангелина Евгеньевна.